《《固体》学案4（新人教版选修3-3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《固体》学案4（新人教版选修3-3）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9.1固体【知识网络】【学习目标】1.了解固体的微观结构。会区别晶体和非晶体，列举生活中常见的晶体和非晶体。2.初步了解材料科学技术的有关知识及应用，体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响。【自学评价】1、 称为晶体； 称非晶体2、常见的晶体有： ； 常见的非晶体有： 。3、预习课本，完成下表4、组成晶体的微观粒子按 在空间整齐地排列，微粒的热运动表现为 。【经典范例】1、下列说法中正确的是 （ ）A、显示各向异性的物体必定是晶体B、不显示各向异性的物体必定是非晶体C、具有确定熔点的物体必定是晶体D、不具有确定熔点的物体必定是非晶体2、下列说法错误的是 （ ）A、晶体具有天然规则的几何形状，
2、是因为物质威力是规则排列的B、有的物质能够生成种类不同的几种晶体，因为它们的物质微粒能够形成不同的空间结构C、凡各向同性的物质一定是非晶体D、晶体的各向异性是由晶体内部结构决定的3、如图所示，食盐的晶体是由钠离子和氯离子组成的。这两种离子在空间中三个互相垂直的方向上，都是等距离排列地交错排列的。已知食盐的摩尔质量是58.5 克/摩，食盐的密度是2.2克/厘米3。阿伏伽德罗常数为6.01023摩-1。在食盐晶体中两个距离最近的钠离子中心间的距离的数值为多少？【思维点播】1、如何正确理解晶体的各向异性在物理性质上，晶体具有各向异性，而非晶体则是各向同性的。通常所说的物理性质包括弹性、硬度、导热性能
3、、导电性能、光的折射性能等。晶体的各向异性是指晶体在不同方向上物理性质不同，也就是沿不同方向去测量晶体的物理性能得到的结果不同。例如晶体在不同的方向还可以有不同的硬度、弹性、热膨胀性质、导电性能等。需要注意的是，晶体具有各向异性，并不是说每一种晶体都能在各种物理性能上表现出各向异性，例如云母、石膏晶体在导热性能上表现出显著的各向异性沿不同的方向传递热的快慢不同；方铅矿晶体在导电性能上表现出显著的各向异性沿不同的方向电阻率不同；立方体的铜晶体在弹性上表现出显著的各向异性沿不同的方向弹性不同；方解石晶体在光的折射上表现出各向异性沿不同方向上的折射率不同。值得指出的是，只有单晶体才回有各向异性的物理
4、性质，多晶体和非晶体一样，物理性质都是各向同性的。【跟踪训练】1、下列固体中全是由晶体组成的是().【l】(A)石英、云母、明矾、食盐、雪花、铜(B)石英、玻璃、云母、铜(C)食盐、雪花、云母、硫酸铜、松香(D)蜂蜡、松香、橡胶、沥青2.某物体表现出各向异性是由于组成物体的物质微粒( ).【1】(A)在空间的排列不规则(B)在空间按一定的规则排列(C)数目较多的缘故(D)数目较少的缘故3.如果某个固体在不同方向上的物理性质是相同的，那么( ).【1】(A)它一定是晶体(B)它一定是多晶体(C)它一定是非晶体(D)它不一定是非晶体4.在样本薄片上均匀地涂上一层石蜡，然后用灼热的金属针尖点在样本的另一侧面，结果得到如图所示的两种图样，则( ).【2】(A)样本A一定是非晶体(B)样本A可能是非晶体(C)样本B一定是晶体(D)样本B不一定是晶体5.晶体在熔解过程中吸收的热量，主要用于( ).【2】(A)破坏空间点阵结构，增加分子动能(B)破坏空间点阵结构，增加分子势能(C)破坏空间点阵结构，增加分子的势能和动能(D)破坏空间点阵结构，但不增加分子的势能和动能6.某种材料制成的厚度均匀的长方形透明体，测得某单色光沿AB和CD方向穿过透明体时，折射率不相同，如图所示，则说明该材料( ).【2】(A)一定是单晶体(B)一定是多晶体(C)一定是非晶体(D)可能是多晶体
