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1、 学习任务单课程基本信息教材版本人教PEP版学科英语年级四年级册别上册课题Unit 5 Dinners ready第5课时Part B Read and write学生信息姓名学校班级学号学习目标1.知识与技能目标：（1）学生能够听、说、读、书写词汇：noodles，beef，knife，fork，chopsticks，fish，soup，chicken和rice.（2）学生能够听说认读以及能在具体情境中运用功能句型 What would you like for dinner? Id like some （3）学生能够通过看图片写和仿写进行正确的句子书写。2.学习策略目标：（1）学生能够观察
2、图片，运用略读、细读等技巧获取相关内容信息，理解对话大意，逐步形成自主阅读能力。（2）学生能够独立思考，运用观察，对比，分析等思维能力。3. 情感态度与文化意识目标：（1）能与他人讨论研究，形成与人合作的学习品质。（2）学生能够了解不同地方餐饮文化的差异，并懂得要尊重不同的餐饮文化差异。课前学习任务1.熟读单词：noodles，beef，knife，fork，chopsticks，fish，soup，chicken和rice.2.观看read and write课文动画。3. 词汇分类sofaforkstudyspoonkitchentablebreadnoodlesbedroombowl1食
3、物： 2房间： 3餐具： 4家具： 课上学习任务【学习任务一】Read and answer.What would John like for dinner? 【学习任务二】Tick the pictures you read about in the talk.【学习任务三】Look, choose and write 【学习任务四】 跟随知识点进行题目练习。 【参考答案】【课前学习任务】 1bread，noodles 2study，kitchen，bedroom 3fork，spoon 4sofa，table 【学习任务四】一1A 2C 3B 4A 5C 二6C 7B 8E 9D 10A三11. What would you like? 12. Id like some vegetbables.13. I can use chopsticks.
