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1、杨浦区2021学年度第二学期中考适应性训练（二）语文学科试卷一、古诗文（3 6分）（-）默 写（1 2 分）1 .千里莺啼绿映红，。（杜 牧 江南春）2.,似 曾相识燕归来。（晏 殊 完溪沙）3 .沉舟侧千帆过，。（刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠）4 .沙鸥翔集，,岸芷汀兰，郁郁青青。（范 仲 淹 岳阳楼记）5 .课上，老师寄语学生：一个人要能经受住各种磨难的考验，人生中的磨难有其积极意义，用 生于优患，死于安乐中的话说就是,。（-）阅读下面一首词和两段文，完成6 1 2 题。（2 4 分）（甲）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分魔下炙，五十弦翻塞外声，
2、沙场秋点兵，马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（乙）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为得也：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是放所欲有甚于生者，所恶有基于死者。非独贤者有是心也，人 皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受：蹴尔而与之，
3、乞人不屑也，万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（丙）叶秀发传宋濂叶秀发，字茂叔，金华人。擢庆元丙辰进士第。初授福州长溪簿，调安庆府桐城丞久金人犯薪、黄二州，桐城为邻壤，万目睽睽不相保。骑兵将迫，家人号泣求避，秀发叱之日：“此正臣子举力致身之日，虽死何域，苟先去之，如一邑生聚何?”修城浚濠，日为备御计。会金人像谋者至，秀发擒之，亟斩于城门以徇咒 金人计不得近，邑赖以完。其忠义出于天性，至死不变如此。绍定庚寅九月卒，
4、年七十。卒之日，唯遗书籍数箧，弊衣一袭，至无以为敛。（节选自 文宪集卷十）【注释】擢：选拔。授：任命。丞：县丞：生聚：指百姓。浚濠：挖深护城河。洵：示众。6 .乙文选自，作者是 家学派的代表人物之一。（2分）7 .解释下列句中加点词。（4分）（1）串力致身之日（）（2）会金人像谋者至（）8 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）万钟则不解礼义而受之，万钟于我何加焉！9 .下列对丙文画线句意思的理解正确的一项是（）（3 分）A.虽然死了又遗憾什么呢，如果我们先走了，那么全城的百姓该怎么办呢？B.即使死了又有什么遗憾呢，如果我们先离开了，那么全城的百姓该怎么办呢？C.即使死了又遗憾什么呢，如果我们先走
5、了，那么全城的百姓能去哪里呢？D.虽然死了又有什么遗憾呢，如果我们先离开了，那么全城的百姓能去哪里呢？1 0 .甲词中辛弃疾的理想是“”丙文中，面对强敌，叶秀发的言行印证了乙文作者的主张：（用自己的话概括）。（4 分）1 1 .丙文作者评价叶秀发“天性忠义”，从他的御敌之术和卒后“无以为敛”可以看出，他还是一个、的人，（4 分）1 2 .下列对甲词和乙丙两文的理解分析错误的一项是（）（3 分）A.甲词首尾写实，中间写梦境，抒发了词人的抗金报国决心和壮志难酬的悲愤之情。B.乙文逻辑严密，气势充沛，论述了人生的理性抉择，体现了作者大义凛然的气节。C.乙文作者所倡导的重“义”之心，辛弃疾和叶秀发具备
6、，普通人是无此“心”的。I）.甲词和乙丙两文中都运用了对比的写作手法，增强了作品思想内容的表达效果。二、现 代 文（34分）（一）阅读下文，完 成1 3 1 6题。（1 6分）给公园城市一个上海“巧思”什么样的城市才是更美好的城市？一个很好的答案就是“公园城市”。上海是国际化大都市，人口密度高，寸土寸金。上海的公园城市建设需要因地制宜的本土化营造。目前，建设模式大致可分为两类：一类是 公园+”建设，将公园与体育、文旅、服务配套等有机融合，真正实现体绿一体、文绿相融；另 一 类 是+公园”建设，通过设计将公共空间、公共设施和绿地空间更好耦合，推动城区、街区、社区的品质提升。要建设公园城市，需 要
7、 上 海“巧思”。要借助科学、细致的景观规划，打造更多开放共享、功能多元的公共空间。青浦赵巷体育公园占地6 4 0 0 0 多平方米，设计者把公园划分为运动、生态、社交三种功能区，在各功能区的交汇处打造两种功能景观共存的模式：在运动和社交交汇处设计了 一个混合用途运动俱乐部；在运动和生态交叠处，设计了林中瑜伽平台。最终形成了三种不同的富有连续性、空间感的体验性景观。建设公园城市，应当进一步整合与利用城市 碎片。如结合滨水绿化、街头绿化、社区绿化等加攀植”地建设口袋公园。2 0 2 1 年上海新建的1 2 0 座公园中，有一半为口袋（微型）公园。口袋公园如“沙漠中的绿洲”，能够在一定程度上改善城
8、市环境，同时，部分解决高密度城市中心区市民对公园的需求。长宁区苏州河中环桥下的一块闲置空她经由改造，转变成为以动物形象为主题的网红景点。在配置小型运动场、滨河座椅后，市民可以在此运动、休憩、远眺河景，感受美好城市生活。这些口袋公园的出现改善了城市公共空间的品质。建设公园城市，还应当注重保护城市原有的历史遗产、文化生态。位于纽约曼哈顿的高线公园，是 2 0 世 纪 3 0 年代由一条运输食品的高架铁轨改建而成的空中公园。为完整保留铁轨的线性特征，设计者顺势而为，建造出独具特色的空中花园走廊。公园不仅为市民提供了更多的户外休闲空间，更因其创意设计成为了地区文化标志。高线公园是国际设计界旧物重建的典
9、范之作，对各国城市建设颇具借鉴意义。同样，对上海而言，如何在建设的同时保护历史建筑、保留历史风貌是一个必须认真思考的问题，有 必 要 坚 持“改造优于新建“微更新优于大拆大建”的理念，要以局部更新替代重新建设，这样不仅会让市民有亲切感和新鲜感相融合的微妙体验，还能最大限度保留城市的历史风貌，保存城市的历史文脉和历史价值。公园城市建设是城市生态文明建设的一个重要的落脚点，为城市发展打造了新的增长极。上海的公园城市建设更多地关注以人为核心的空间使用效能，更好地为提升市民的生活品质服务。让居住在这座城市里的人们能够拥有更多的获得感和幸福感。未来，上海计划再建600多座公园，基 本 实 现“出门5至1
10、0分钟有绿、骑 车15分钟有景、车行30分钟有大型公园”在公园城市中，无论何种规模或形态的公园，都可以与其周围的城市空间融合发展，成为市民更美好生活的空间依托。漫步城市中各类公园，那茂盛的树木就是锦绣针线，飞针走线中，城市的绿意渐深，暖意渐浓。公园城市，正诠释着现代都市生活的品质和温度，让上海成为更具活力的美好家园。1 3 .第段加点词语“见缝插针”在文中的意思是（2分）1 4 .本文第一段依次说明的内容是：（6分）（1）（2）（3）（4）公园城市建设的前景1 5.对第和第段内容的理解分析，错误的一项是（）（3分）A.说明不同规模、形态的公园，功能定位不同，都蕴含着设计者的匠心。B.说明上海要
11、建设公园城市，需要整体规划，统筹安排，合理设计。C.说明在上海利用城市“碎片”化土地资源比开发大型公园更为重要。D.说明上海在建设公园城市的进程中，己有了一些成功的样例与经验。1 6 .有人认为：文章第段中的例子可以删去，你是否认同？请简述理由。（5 分）（二）阅读下文，完 成 1 7 2 0 题。（1 8 分）我的铁骨柔情的外公在我的记忆中，外公每次来我们家，他的银发永远分得清清爽爽。他告诉过我：“每次外出做客，必理个发才去，这叫尊重人。”这习惯，他保持了几十年。杨廖德，我的外公，出生于绍兴沥海的书香世家，17岁考入上海美专，师承刘海粟先生。毕业后返回故里，在沥海中学任美术教师直至退休。外公
12、很难得地和我聊过几次他早年的经历：回忆自己在上海美专读书时常有作品被选入各种画展，让同学和老师对他刮目相看；说到家乡白马湖畔春晖中学编辑 上虞声时，在学校传达室接待了来春晖中学任教的 小个子 朱自清先生，并陪他往夏丐尊先生处外公退休后，为了补贴家用，在学校专司卖菜饭票的工作。听母亲说，外公是一个顶真而又顶真的人。卖菜饭票管得分毫不差。有一回，盘算菜饭票时，少了两分钱，外婆轻描淡写地说：“不就是两分钱嘛，你补上就得了！”平日很少拉下脸孔的他正色道：“我又不是心疼这两分钱！你补上了，账面上可能暂时是平了，但实际账里肯定有差错；今天稀里糊涂地补上了，说不定哪天批漏就冒出来了”为此，外公返工算账直到后
13、半夜。幼时的我曾问外公：“有的人卖菜饭票，常会出差错，您为什么管得这么好呢？”他笑眯昧地告诉我：“我只是不贪，用心而已。”我喜欢外公，因为外公写的一手漂亮的蝇头小楷。从小学起，我开始练习书法，外公每次来我家，一定会检查我的临帖作业，并让我现场临帖，他细加指点，有时还会亲自示范。考入大学的那一年，外公还把一只包浆醇厚的钩窑笔洗和一方留着老印泥的青花印盒赠送给了我。我知道这两件礼品颇为贵重，这既是外公对我练习书法的奖励，也蕴含着他对我继续努力的期望。而今，我一直坚持临帖，从未辍笔，也算没有辜负当年外公对我的厚望。晚年的外公，除了去外地走走，会会老朋友，大多时间则是在家里看书写信。外公居住的是一座独
14、门独院的江南民居，他每天差不多有一半以上时间坐在楼上书房里。有次我看见外公写完信，在信纸末端仔细粘上几枚邮票，我问他，您在给谁写信呀？为什么还要粘上邮票呢？外公摸摸我的头，笑着说：因为外公是要婉转地告知对方不要忘了及时回信。我给自己的老师刘海粟先生和同学关良写信也都是这样的。在同学中，他通信最为频繁的要算是关良先生了。当年，就是外公卧室的墙面上挂着的 武松打虎图和就餐间挂着东郭先生受教图，让我开始熟悉关良先生的名字和他的人物面。后来舅翼告诉我：外公走了以后，正是在翻阅他与关良先生的通信中，舅舅知道了关良先生喜欢吃沥海渔民自晒的海虾干和绍兴乡下的梅干菜。因为两位老人突然断了通信，舅舅特地采购了上
15、好的海虾干和梅干菜，依循通信地址找到了关良先生。关良先生哀伤之余，为感谢舅男的登门通报和所携丰盛礼物，又特地画了一幅画相赠。舅舅说：“当时，关良先生已经封笔，可始料未及的是，他竟然破戒作画以赠，这实属难得。”很遗憾的是，我对外公的了解并不多。外公去世以后，我才发现作家高志林则曾写道:“1 9 8 5 年，中国当代茶圣吴觉农，在一次文艺座谈会上对夏衍老说：我们上虞是出人才的地方，上虞有名画家，杨度德就是一位著名画家，我很欣赏他的画的。外公去世后，被安葬在自家院内。高高的粉墙，把喧闹与杂隔在墙外。院里，春来绿意盎然，秋去丹桂飘香，深埋于土的石梆上，没有墓碑，也没有碑文。据说这是外公生前的唯一要求。
16、每次回来凭吊，在哀伤之余，那份静谧、幽香和诗意，总是让我想起外公的精神世界和美学追求。铁骨柔情的外公离开我们已经整整三十七年了。【注释】刘 海 粟（1 8 9 6 1 9 9 4）:现代杰出画家，美术教育家。关 良（1 9 0 0 1 9 8 6）:画家，曾任浙江美术学院教授、上海中国画院画师。1 7 .下列对第段内容的理解分析，错误的一项是（）（2分）A.从外公和关良先生额繁通信中可以看出他们之间情谊之深厚。B.关良是著名画家，我从小就看他的画，受到艺术的熏陶和引导，C.舅舅特意采购了扎物登门拜访关良先生，体现了他对关先生的尊重.D.关良先生破戒作画回赠，既是感谢舅舅特意通报，也是对他和外公友谊的纪念。1 8 .阅读全文，完成表格。（7分）外公事件品格“铁骨柔情”(1)廉洁、认真在“我”学生时代，外公辅导“我”临帖，并赠送贵重的礼物，鼓 励“我”坚持练习书法。(3)1 9 .分析第段画线句的表达作用。（4分）2 0 .联系全文，体会文章结尾段的妙处，（5分）三、综 合 运 用（2 0 分）根据要求，完成第2 12 5 题。（2 0分）XX中学举办“构建和谐亲子关系”的主题活动，活动分
