《【部编版】六年级语文下册第五单元测试卷（含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编版】六年级语文下册第五单元测试卷（含答案（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年春统编六年级语文下册第五单元测试题（含答案）（时间:90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。（10 分）z h i y u a nj u q u a nko n g b ux i s h u a ir o u h es h e j i a nz u I a ng a n c u iq u y u（3 分）s h a g u o二、用“J”标出加点字的正确读音。习 惯(g u d n g a n)酸 碱(x i d n j i a n )溅 起(j i d n j i a n)纬 度（w e i w e i ）花 圃（p。f u）华罗庚（h u a h u a)三、下 列 关 于
2、辩 论 说 法 正 确 的 打，错误的打“X”。（5 分）1.辩论前，选择的事例要有说服力。（）2.辩论前，根据观点对材料进行梳理、归纳。（）3.如果选择材料很多，不需要把要点记下来，去掉一些内容。（）4.我方陈述时，要充分利用时间，清楚表达自己的观点。（）5.辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。（）四、选择题。（10分）1.下列有错别字的一项是（A.实验论文见解结论B.转动侧量善于事例C.解答灵感领域机遇D.加速齿轮蟋蟀真理)o2.下面词语中加点的字，解释错误的一项是（)OA.走马观花（奔跑）B.不以为然（正确）C.赴汤蹈火（热水）D.过犹不及（及时）3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是
3、（）魏 格 纳 从 蚯 蚓 的,地球上大陆和海洋的形成，这也正说明他的成功在于从问号中 真理。A.分散一论证一寻求B.分布一推论一搜寻C.分散一推论一寻找D.分布一推论一寻求4.他们那时候多有趣啊文中“他们那时候刚好不是那么做的。如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。”对这句话理解有误的一项是（）OA.“不那样做”是指不会根据每个孩子的心智情况来教学，做不到因人而异，因材施教。B.因为当时的条件比较落后，一两个老师要给几十个孩子上课，时间精力达不到。C.因为当时学生不知道好好学习。D.因为当时教学手段和方法比较落后。5.下列文言文句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A.孔子/东游，见/
4、两小儿/辩斗，问/其故。B.使弈/秋/诲二人/弈。C.思援/弓缴/而射之。D.孰为/汝多/知乎？五、填空题。(2 6 分)1 .解释古文语句中带点的字词，并写出句子的意思。(1 2 分)(1)为是其智弗若与？曰：非然也。为：O然：o译文：O(2)日初出沧沧凉凉，及其日中如掾汤，此不为近者热而远者凉乎?探：。汤：。译文：,(3)两小儿笑曰：“孰为诙多知乎？”孰：O汝：译文：,2 .找出下列词语中对应近义词。(6 分)洪 亮 和 谐 神 秘 响 亮 丑 恶 和 睦丑 陋 恐 惧 拒 绝 恐 怖 谢 绝 神 奇()()()一()()()(3 .选择合适的词语填。(4 分)著名 出名(1)1 7 世纪
5、的一个夏天，英 国()()()()()化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。(2)一场数学竞赛，使我班杨慧琳同学()了。吩咐 叮嘱(3)老 师()我们几个男生去打扫清洁区。(4)妈 妈()我在上学的路上要注意安全。4.按照要求改写句子。（4分）（1）玛 琪 不 打 算 争 吵 下 去，便 说：“我可不想让一个陌生人到我家里来 教 我 功 课。”（改 为 转 述 句）（2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）六、阅读理解。（16分）水蒸汽的启示在瓦特的故乡一格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事，有谁留过心呢？瓦特就留了心。有淮?他
6、在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响，不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母说?什么玩艺使壶盖跳动呢？祖母回答说：“水开了，就这样。”瓦特没有满足，又追问：“为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？”可能是祖母太忙了，没有功夫答对他，便不耐烦地说：“不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。”瓦特在他祖母那里不但没有找到答案，反而受到了冤枉的批评，心里很不舒服，可他并不灰心。连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初，壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了，发出哗哗的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸
7、汽不住地往上冒，壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高兴了，几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开，反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了，是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢。就在瓦特兴高采烈,欢喜若狂的时候,祖母又开腔了：“你这孩子,不知好歹，水壶有什么好玩的，快给我走开！”她漫不经心地说。他的祖母过于急躁和主观了，这随随便便不放在心上的话，险些挫伤了瓦特的自尊心和探求科学知识的积极性。年迈的老人啊,根本不理解瓦特的心,不知？水蒸汽对瓦特有多么大的启示！水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？一七六九年
8、，瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究,于一七八二年,完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动装置,把单式改为旋转运动,完善的蒸汽机发明成功了。由于蒸汽机的发明，加之英国当时煤铁工业发达，所以英国就成为世界上最早利用蒸汽推动铁制“海轮”的国家。十九世纪，开始海上运输改革,一些国家进入了所谓的“汽船时代”。从此，船只就行驶在茫茫无际的海洋上了。随之而来，煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了，经济发展了。这不能不说是蒸汽机发明的成果。当然也是蒸汽机的发明家瓦特的功劳。因此，瓦特在世界上享有盛名。1.根据下列词语的意思，从文中找出相应的词语。（3分）（1）比喻
9、追究底细。（）（2）形容兴致高昂，情绪热烈。（）（3）随随便便，不放在心上。（）2.词 语“刨根问底”和俗语 意思一样。（2分）3.和“享有盛名”中 的“盛”意思一样的词语是（）。（2分）A.年 轻 气 盛B.盛 情 难 却C.盛 况 空 前D.盛名难副4.“水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象，不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？”是一个 句，把它改成陈述句。（3分）5.文中哪些句子说明瓦特是一个细心观察的孩子，用“一一”标出来。（2分）6.瓦特发明蒸汽机的意义是什么？（2分）7.你觉得瓦特为什么能成为发明家？（2分）七、习作展示。（3 0分）以“如果我会飞”为题，写一篇科幻故事，将自己头脑中天马行空
10、的想象记录下来，和大家一起分享。想象合理，情节奇特而又令人信服。字数不少 于5 0 0字。2020年春统编六年级语文下册第五单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、看拼音，写词语。（10分）zhi yuanju quankong bu xi shuai rou he支 援 俱 全 恐 怖 蟋 蟀 柔 和s h e j i anz u I ang an c u iq u y u s h a g u o射 箭 阻 拦 干 脆 区 域 砂 锅二、用“标出加点字的正确读音。（3 分）习 惯(g u an V g an)酸 碱(x i an j i an V )港 起(j i d n
11、j i an V )纬 度(w 6 i w e i V )花 圃(p t i J f t i)华罗庚(h u a V h u d)三、下列关于辩论说法正确的打“J ”，错误的打“义”。（5 分）1 .辩论前，选择的事例要有说服力。（J）2 .辩论前，根据观点对材料进行梳理、归纳。（J）3 .如果选择材料很多，不需要把要点记下来，去掉一些内容。（X）4 .我方陈述时，要充分利用时间，清楚表达自己的观点。（J）5 .辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。（J）四、选择题。（1 0 分）1 .下列有错别字的一项是（B ）。A.实 验 论 文 见 解 结 论B.转 动 侧 量 善 于 事 例C.解 答
12、灵 感 领 域 机 遇D.加 速 齿 轮 蟋 蟀 真 理2 .下面词语中加点的字，解释错误的一项是（D ）。A.串马观花（奔跑）B.不以为俗（正确）C.赴汤蹈火（热水）D.过犹不及（及时）3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是（D ）魏 格 纳 从 蚯 蚓 的,地球上大陆和海洋的形成，这也正说明他的成功在于从问号中 真理。A.分散一论证一寻求B.分布一推论一搜寻C.分散一推论一寻找D.分布一推论一寻求4.他们那时候多有趣啊文中“他们那时候刚好不是那么做的。如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。”对这句话理解有误的一项是（C ）OA.“不那样做”是指不会根据每个孩子的心智情况来教学，
13、做不到因人而异，因材施教。B.因为当时的条件比较落后，一两个老师要给几十个孩子上课，时间精力达不到。C.因为当时学生不知道好好学习。D.因为当时教学手段和方法比较落后。5.下列文言文句子的朗读节奏划分正确的一项是（A ）A.孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。B.使弈/秋/诲二人/弈。C.思援/弓缴/而射之。D.孰为/汝多/知乎？五、填空题。（2 6 分）1.解释古文语句中带点的字词，并写出句子的意思。（1 2 分）（1）为是其智弗若与？曰：非然也。为：因 为。然：这 挂。译 文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。（2）日初出沧沧凉凉，及其日中如援汤，此不为近者热而远者凉乎?
14、探：W o汤：独 水。译 文：太阳初升时清清凉凉，等它在正午时热得就像把手伸进热水里去。这不是离着近的热，而离着远的凉吗？.（3）两小儿笑曰：“孰为诙多知乎？”孰：迤。汝：你。译 文：两个小孩笑着说：“谁说你知道得多呀？”.2 .找出下列词语中对应近义词。（6分）洪 亮 和 谐 神 秘 响 亮 丑 恶 和 睦丑 陋 恐 惧 拒 绝 恐 怖 谢 绝 神 奇（洪 亮）一（响亮）（和 谐）一（和 睦）（神 秘）一（神 奇）（丑 恶）一（丑 陋）（恐 怖）一（恐 惧）（拒 绝）一（谢 绝）3 .选择合适的词语填。（4分）著名 出名（1）1 7世纪的一个夏天，英 国（著 名）化学家波义耳正急匆匆的向自己
15、的实验室走去。（2）一场数学竞赛，使 我 班 杨 慧 琳 同 学（出 名）了。吩咐 叮嘱（3）老 师（吩附）我们几个男生去打扫清洁区。（4）妈 妈（叮嘱）我在上学的路上要注意安全。4 .按照要求改写句子。（4分）（1）玛 琪 不 打 算 争 吵 下 去，便 说：“我可不想让一个陌生人到我家里来 教 我 功 课。”（改 为 转 述 句）玛琪不打 算 争 吵 下 去，便 说，她可不想让一个陌生人到我家里来教我功 课。（2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。六、阅读理解。（1 6分）水蒸汽的启示在瓦特的故乡一格林
16、诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事，有谁留过心呢？瓦特就留了心。有淮?他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响，不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母说?什么玩艺使壶盖跳动呢？祖母回答说：“水开了，就这样。”瓦特没有满足，又追问：“为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？”可能是祖母太忙了，没有功夫答对他，便不耐烦地说：“不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。”瓦特在他祖母那里不但没有找到答案，反而受到了冤枉的批评，心里很不舒服，可他并不灰心。连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初，壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了，发出哗哗的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来，推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒，壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高兴了，几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开，反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了，是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢。就在瓦特兴高采烈,欢喜若狂的时候,祖母又开腔了：“你这孩子,
