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1、2021年中考第一次模拟考试语文试卷1本卷共三大题，1 7小题，全卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。一、语文积累与运用（3 5分）1.默写。（1 0分）（1）海内存知己，（王 勃 送杜少府之任蜀州）（2），独怆然而涕下（陈 子 昂 登幽州台歌）（3）俄顷风定云墨色，（杜 甫 茅屋为秋风所破歌）（4）,相与步于中庭。（苏 轼 记承天寺夜游）（5）晏 殊 浣溪沙中，抒发了词人对时光流逝的感慨，同时蕴含着某种生活哲理的 千古奇偶 之句是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（6）文天祥在 过零
2、丁洋一诗中，生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的句子是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（7）欧 阳 修 醉翁亭记中，两句高度概括了琅哪山山间春、夏两季的不同风光，一季就是一幅画面。2.请阅读下面的文字，完 成（1）（4）题。（1 1分）一进入歙县，一 个jTng典的徽州便出现在眼前：黛瓦粉壁，马头墙，砖雕、石雕、木雕，把徽州的古典美淋漓尽z h i地表现出来。山是青黛一抹，,水绕山盘，构成一尊盆景。正是烟雨四月天，天空黛灰，古老的村镇黛灰，山野里绿中泛黛，山岚雾霭灰蒙蒙的
3、,苍 苍 的，如烟。一片春云舒卷，霏霏潇潇，满天飘起如梦如幻的雨来。山峰山峦之间浮动着白漾漾的烟岚云气，扑朔迷离，一片朦胧。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）（）典淋漓尽zhi（）jTng典（）摩 胧（）山 凤（）（2）扑朔迷离在句中的意思是（3）仿照画线句子的格式，在横线上填上恰当的句子。（2分）（4）请把下面句子改为反问句。（3分）水绕山盘，构成一尊盆景。3.学校开展讲文明话，做文明人主题活动，请你参与。（14分）（1）下面是活动倡议书，请按提示修改。（6分）第 1 页 共 9 页倡 议 书亲爱的同学们：大家好！校园本是文明的净土，但是，在我们的周围还存在着出口成脏的现象仍时有
4、发生。为此，学校向同学们发出倡议：1.必须使用文明用语，规范交际语言。2.不粗言粗语，不大声喧哗，做到举止得体、谈吐文雅。3.谦恭礼让，见到老师同学主动问好。同学们，让我们一起努力，共创优雅文明校园！XX学校2021年 3 月 5 日 倡 议 书 中 用 语 不 得 体 的 一 处 是 ,应改为倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见。（2 分）倡议书中画线句子有语病，请提出修改意见。（2 分）（2）下面是活动中的三道题，请你回答。（8 分）中国古代对品格高尚、智慧超群的人常用圣表敬称，如 孟 子 被 称 为 ,王羲之被称为，杜甫被称为 请根据提示，将正确的选项填入表格中。（3 分）A.久仰六
5、月寒。B.劳 驾 C.久违D.赏光 会说话是一种教养，也是一种善良，正如俗语所说的：良言一句，六月寒（请将空格处补充完整）（2 分）二、阅 读（5 5 分）请阅读下面的文字，回答问题。-（22 分）第二天，右岸的先锋部队落在后面了。四川军队沿路设了阵地，发生了接触。南岸的战士就更加咬紧牙关前进。不久，对岸出现了新的部队，红军从望远镜中看出他们是白军增援部队，赶到泸定桥去的!这两支部队隔河你追我赶，整整一天之久，红军先锋部队是全军精华，终于慢慢地把筋疲力尽的敌军甩到后面去了，因为他们休息的时间久，次数多，精第 2页 共 9页力（）得快，因为他们毕竟并不太急于想为夺桥送命呀。泸定桥建桥已有数百年的
6、历史，同华西急流深河上的所有桥梁一样都是用铁索修成的。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索（）在河上，铁索两端埋在石块砌成的桥头用水泥封住。铁索上面铺了厚木板作桥面，但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一师白军据守的阵地。当然，这座桥本来是应该炸毁的，但是四川人对他们少数几座桥感情很深;修桥很困难，代价也大。据说光是修泸定桥 就花了十八省捐献的钱财。反正谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢，那不是发疯了吗?但是红军就是这样做的。机不可失，必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次（）志愿人员。红
7、军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中子弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。四川军队大概从来没有见过这样的战士一一这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神?迷信的四川军队这样嘀
8、咕。他们自己的斗志受到了影响，也许他们故意开乱枪不想打死他们，也许有些人暗中祈祷对方冒险成功!终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：红军万岁!革命万岁!大渡河三十英雄万岁!原来白军已经仓皇后撤!进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索，赶
9、来扑灭了火焰，铺上了新板。不久，在安顺场过了河的一师红军也出现了，对残余的敌军阵地展开侧翼进攻，这样没有多久白军就全部窜逃一一有的是窜逃，有的是同红军一起追击，因为有一百左右的四川军队缴械投诚，参加追击。一两个小时之内，全军就兴高采烈地一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着，红军发疯一样向他们叫喊挑战。第 3 页 共 9 页在共军蜂拥渡河的时候，这些飞机企图炸毁铁索桥，但炸弹都掉在河里，溅起一片水花。安顺场和泸定桥的英雄由于英勇过人得到了金星奖章，这是中国红军的最高勋章。我用来在宁夏，还会碰到他们几个，对他们那样年轻感到惊讶，因为他们的年纪
10、都不到二十五岁。（节选自埃德加斯诺 红星照耀中国）4.在文中括号内依次填人词语，最恰当的一项是（3分）A.消 耗 横 跨 征 求 B.消 失 横 跨 征 收 C.消 耗 横 贯 征 收 D.消失横贯5.作者按照时间顺序叙述了红军渡河的过程。请阅读文章，完成下面表格。（6分）6 .请赏析下面两段文字。（4分）（1）他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。（从加点词语含义的角度）（2）这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索，赶来扑灭了火焰，铺上了新板。（从描写方法的角度）7 .选文第段为什么要写泸定桥的建桥历史和桥梁现状？（3分）8 .从 红星照耀中国整本
11、书来看，红军具有哪些精神？（6分）【二】（1 7 分）材料一：继教育部要求 中小学生原则上不得将个人手机带入校园 后，又一则新闻引发热议：近日公布的第4 7 次 中国互联网络发展状况统计报告显示，截 至 2 0 2 0 年 1 2 月，我国网民规模达9.8 9 亿，其中学生网民最多，占比为2 1.0%o在孩子成长的过程中，许多老师和家长其实都曾和孩子围绕手机展开一场场 拔河，甚至因此与孩子搞侵了关系，闹出悲剧。我们担心孩子在上课时偷看手机不听讲，担心孩子躲在被窝里沉迷手机不睡觉;我们担心孩子沉迷手机游戏，花钱买装备、找代打;我们更担心孩子在用手机上网时会接触到不良信息。但是，当我们为孩子担心的
12、时候，我们是否想过：手机对一个孩子的意义是什么?孩子没办法放下手机的背后的成长诉求是什么？是孩子渴望陪伴，渴望交流，渴望认同，渴望归属 在网上遇到知音，在游戏里获得第4页 共9页队友，在朋友圈和Q Q 空间中得到认同 凡此种种，满足了孩子的社交需求、归属与爱的需求、尊重的需求，甚至自我实现的需求。欲无杂草，必须种上庄稼。要把孩子从虚拟的手机世界中拉回来，就必须在现实世界中满足孩子的这些需求。家长可以先与孩子共同协商制定手机使用规则，家长和孩子共同遵守。父母应当言传身教，不要一下班就坐在沙发上玩手机，更不能将手机当作免费的保姆，放任孩子无节制地使用手机。制定规则的同时，可以设计一些家庭活动，如看
13、电影、阅读、运动、旅游等。家长应该给子孩子更多的陪伴和理解，给孩子提供比较合适的宣泄压力的渠道，让孩子慢慢地放下手机去做更有意义、价值的事情。（节选自 凤凰网2021年 2 月 4 日，有删改）材料二：用手机上网固然能在一定程度上促进学习，然而其对青少年产生的双刃剑效应也不可忽视。学生用手机学习时，很容易浏览到不健康网页，而他们作为青少年，对不健康网页的免疫力并不强。长期用手机还会影响学生的视力，沉迷网络会减少户外锻炼时间而对身体健康不利。从校园内开始营造学生 脱离手机 的学习环境，其实也是给家长示范 在家庭中如何让孩子少受手机影响，保持健康学习生活习惯。学校、家长和社会不妨以此为契机，共同营
14、造 尽量让孩子少受手机影响 的学习成长环境，无论是在学校还是在家庭，哪些地方哪些时间不可以使用手机的规矩意识，理应一以贯之。杜绝手机入校，不应仅仅是 家长和学生服从 的单方面行动，还需要有教师的主动参与。不少老师也是 手机控，已所不欲，勿施于人，那么为了让学生不受手机奴役，老师们自己是否也要首先做手机的 主人，而不是 奴隶 呢?还有，一天到晚 响 个不停的家校群是否也该消停下来?部分教师、学校任性肆意地在家长群布置作业的做法是否也要叫停?管控中小学生校园内使用手机，带头的只怕还应该是老师们。（节选自 搜狐网2021年 2 月 5 日，有删改）材料三学校有效引导学生放下手机，可通过管理、诊断、教
15、育三步法。一是管理。家长、学生和教师三方一起制定大家认可的手机管理制度，帮助学生养成良好习惯。学校还可以通过建设优秀班集体的方式，在班集体形成比较优秀的朋旱文化，开展丰富的活动，让孩子放下手机，去做更有价值、意义的事情。二是诊断。对那些不能遵规守纪的学生，要了解他们无法放下手机的原因和背后的成长诉求。三是教育。现在不少家长甚至老师简单地用没收、摔手机的方式解决问，题，实际上是在激化矛盾而不是解决矛盾。选择教育方法要入情入理，要第5页 共9页让学生真正意识到过序使用手机的危害性和加强管理的必要性。有些办法可以让孩子慢慢远离手机，如增加户外活动，帮助孩子制定科学的作息时间表等。（节 选 自 潮州日
16、报2021年 2 月 2 日，有删改）9.根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是（3 分）A.据统计，我国网民中，学生网民最多，因而给手机管理带来了极大困难。B.学生长期使用手机，会影响视力，也会减少户外锻炼时间而不利健康。C.杜绝手机入校，家长和学生要配合，教师也要主动参与。D.家长和老师要用入情入理的方式来教育孩子合理使用手机。10.结合材料一，说说家长应如何让孩子自觉地远离手机。（4 分）11.材料一画线句子运用了什么论证方法?有什么作用？（4 分）12.结合材料二和材料三，请你在学生手机管控方面给学校提出一些合理化建议。（6 分）【三】（1 6 分）岳阳楼记（节选）范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，
