《北京市丰台区2023年八年级上学期《语文》期末试题与参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市丰台区2023年八年级上学期《语文》期末试题与参考答案（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1北京市丰台区 2023 年八年级上学期语文期末试题与参考答案北京市丰台区 2023 年八年级上学期语文期末试题与参考答案一、基础运用一、基础运用1.海报的标题“在希望的田野上”要用行楷来书写，下面可以作为临摹范本的是（）A.B.C.D.【答案】B【详解】本题考查字体鉴赏。判断选项中属于“行楷”的字体即可。A本幅字体形体方正，笔画平直，规矩端正，楷书；B本幅字体端正平稳、放纵流动，笔画与笔画之间会留下了相互牵连、细若游丝的痕迹，书写轻松、活泼、迅捷，为行楷；C本幅字体结构简省、笔画连绵、简易流美、抒情写意，为草书；D本幅字体讲究蚕头燕尾，一波三折，为隶书；故选 B。2.海报中摘录了一些体现农村
2、生活、田园景象的诗句，你校对时发现有一句不属于此类，这一句是（）A.仍怜故乡水，万里送行舟。（李白渡荆门送别）为2B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎村居）C.山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒（其五）D.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游游山西村）【答案】A【详解】本题考查对诗歌内容的理解。A.有误。“仍怜故乡水，万里送行舟”意思是我依然喜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作，这是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。表现了作者年少远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情，并不能体现农村生活、田园景象，所以选项错误
3、。B.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”意思是农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村居描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画，这两句体现农村生活、田园景象，所以选项正确。C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”意思是山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这首诗主要表现隐居生活的情趣，这两句表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱，体现农村生活、田园景象，所以选项正确。D.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意思是不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年
4、景农家待客菜肴非常丰盛。这首诗是陆游蛰居山阴老家农村时所作，生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，流溢着喜悦、挚爱的感情。这两句体现农村生活、田园景象，所以选项正确。故选 A。33.撰写专题报道。“农”味十足的“村 BA”为何火出圈没有电子屏幕，没有商业广告，没有赛前造势和新闻发布，仅一块村委会门口红绿配色作底的篮球场。一场看上去并不专业也不高端的篮球比赛，却在贵州省台江县台盘村极具感染力。球场景象令人惊讶；看台座无虚席，前排的席地而坐，后排的踮脚张望，更有人搬出梯子、踩上凳子；当地特有的斗牛号子“呜呜”响彻全场，夹杂着敲击锣鼓甚至锅盆的助威声氛围堪比职业赛场。这是由当地群
5、众自发组织的“村 BA”，一开打就吸引了十里八乡的群众前来围观，并迅速走红网络。所谓“村 BA”，其实是村里传承已久的传统活动，对于乡亲们而言已是生活中不可或缺的内容，每年农历六月六当地苗家农事节曰“吃新节”时必举办。球员主要来自各村寨，裁判也多是村民，看比赛不收门票，啦啦队表演民族特色舞蹈，解说员在普通话和方言之间不断切换从竞赛组到气氛组，村民包干到位、有模有样。有时，中场休息还设游戏环节，妇女儿童投篮中的，即可获得奖品，多是饮料、西瓜、猪脚这类当地土特产。这一番热闹景象，足以给人美好预期：以“美丽乡村”之名，让“村 BA”在各地开花结果，能够更好地满足乡亲们的精神文化需求，也会以群众喜闻乐
6、见的方式激发乡土活力。（1）文稿中有几处词语的书写和读音同学们不能确定。你认为下面说法正确的一项是（）A.“席地而坐”与“座无虚席”中的“席”意思不同，应写为“习地而坐”。B.“氛围”和“气氛”中的“氛”是多音字，分别应读为 fn 和 fn。C.“不可或缺”中的“或”意为“稍微”，词义是不能稍有缺失，表示非常重要。D.“喜闻乐见”中的“乐”应读为 yu，和“喜”一样，都是“高兴、喜悦”之意。（2）关于“村 BA”的后续报道中说：“目前，台盘乡正努力抓住村 BA火爆出圈的机4会以赛助旅、以赛扶产，使“村 BA”促进全民健身、培育乡风文明、助力乡村振兴，成为乡村旅游的新名片。”这句话里有一处语病需
7、要修改，下面说法正确的一项是（）A.处“火爆出圈”和“机会”搭配不当，应去掉“的机会”。B.处结构不完整，缺少与“成为”相搭配的成分，应在“助力乡村振兴”之后加上“的引擎”。（3）“村 BA”颁奖仪式也独具特色。请你根据以下图片，用简洁的语言解说获胜球队得到的奖品以及奖品的特色。【答案】（1）C（2）A（3）“村 BA”的奖品乡土气十足，奖品是牛、羊、猪。【小问 1 详解】考查字音、字形、字义。A“席地而坐”原指古人铺席于地，坐在席上。“习地而坐”为错别字；B“氛围”读作“fn wi 周围的气氛和情调。“气氛”读作“q fn”，指特定环境中给人强烈感觉的景象或情调。“氛围”和“气氛”中的“氛”
8、是同音字；5D“喜闻乐见”指喜欢听，乐意看；“乐”读作“l”，理解为“乐意”；“喜”理解为“喜欢”；故选 C。【小问 2 详解】本题考查病句辨析。B.句结构完整，无语病；故选 A。【小问 3 详解】本题考查图文转换。图片上在“村 BA”颁奖仪式上站上领奖台的人面前是获胜的奖励：牛、羊、猪，贴近农村生活；据此可写：“村 BA”的奖品接地气，奖品是牛、羊、猪。4.模拟人物访谈。节目组计划用模拟访谈的形式，向大家介绍将青春挥洒在田园的返乡创业“新农人”。你根据全国人大代表鲁曼的事迹，完成了一份访谈脚本，下面是其中的一段对话。记者：您认为在农村工作中，“领头雁”怎样才能充分发挥作用？鲁曼：在乡村振兴中
9、，作为“领头雁”的村干部作用十分关键。江苏的乡村中有很多老书记，不仅有能力、有情怀，也懂农村，可以多邀请他们作专题报告，传授经验给未来的“领头雁”，做好“传帮带”。也建议农村的年轻“领头雁”们，更多学习和了解国际国内形势，通过无人机、北斗卫星等更多智慧化科技手段，让乡村田头农产品能够更快、更好、更实惠地送到消费者的餐桌上。（1）如果你要向农村的老书记或年轻干部转达鲁曼的建议，下面表达得体的一项是（）6A.建议老书记们多给年轻干部作专题报告，好好尽老一辈“传帮带”的责任。B.盼望老书记能为年轻干部多作专题报告，多多扶持，帮助他们更快成长。C.农村的年轻“领头雁”们一定要谦虚、主动，跟有影响力的老
10、书记好好学。D.农村的年轻干部们不能目光短浅、固步自封，要多用科技手段做好农产品。（2）你写了一段访谈结语，同学们就其中的修辞运用进行了讨论。下面说法有误的一项是（）他们是“逆行”者，跳出“农门”又学成归乡；他们是“80 后”“90 后”，用新知掀起山乡之变新潮流；他们是新时代接力者，扎根基层接棒乡村振兴。直播带货、办美丽乡村文化节、发展现代农旅融合新业态青年人新招不断，乡村紧跟潮流节拍。在青春力量的带动下，许多乡村的面貌焕然一新，发展速度一日千里。为了吸引更多青年人返乡创业，不少地方组织部门提高薪酬待遇，打通晋升“天花板”，为优秀青年提供锻炼机会。田野因青春的力量更增希望，青春也因大地的深沉
11、更添厚重。A.第句用排比句式赞扬了返乡创业者的勇气，对他们发挥的作用表示赞许。B.第句使用夸张手法，以“一日千里”来形容青春力量给农村带来的巨变。C.第句中的“打通晋升天花板”是个比喻，意思是破格提拔，人尽其才。D.第句两个整齐的分句形成对偶，倡导政府部门加大力度吸引青年返乡创业。【答案】（1）B（2）D【小问 1 详解】本题考查语言表达。A“建议”表示提出自己的主张；作为转述者表述，不合适；C“一定要”含有命令、指导的语气，不得体；D“不能”含有命令、要求的语气，不得体；7故选 B。【小问 2 详解】本题考查修辞手法及其作用。D对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相
12、对应或相近或相同的意思的修辞方式。第句“田野因青春的力量更增希望，青春也因大地的深沉更添厚重”，上句与下句字数不同，句式有区别，并未运用对偶的修辞手法；故选 D。二、古诗文阅读二、古诗文阅读5.默写。（1）_，良多趣味。（郦道元三峡）（2）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）（3）“歌以咏志”，诗人们往往将自己的理想抱负寄寓在作品中。李贺在雁门太守行中高歌“报君黄金台上意，_”，表明效忠国家、平定海内的决心；杜牧在赤壁中，借三国史事，用“_，_”这两句诗慨叹英雄成名需要机遇，曲折地表达了自己怀才不遇的无奈。【答案】.清荣峻茂 .学诗谩有惊人句 .提携玉龙为君死 .东风不与周郎便 .铜雀春深锁二
13、乔【详解】本题考查名篇背诵。要深刻理解诗文内容；作答内容要准确。注意易错字词：峻茂、谩、携、郎、便。6.阅读野望 春望，完成小题。8野望 王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）野望 春望这两首诗的内容都围绕“望”字展开。王绩望见薄暮时分的山野秋景，流露出_的心绪；杜甫则望到“安史之乱”后_的长安城，由此触发了_的情感。（2）这两首诗中都运用了对比、衬托的手法，请你从画线诗句中任选一处，结合内容进行分析。【答案】（1）.孤独
14、抑郁 .破败 .忧国伤时、念家悲己（2）示例一：“牧人驱犊返，猎马带禽归”的意思是放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。此句写傍晚时分人的活动，从反面衬托诗人的郁闷孤单的心境。示例二：“国破山河在，城春草木深”写春望所见，既点明了写作背景，又融情于景，奠定了全诗沉郁的感情基调。沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生的的景象，与昔日的繁华形成巨大反差，突出战乱给国家和人民带来的沉重灾难。【小问 1 详解】本题考查对比阅读。第一空：野望作于诗人辞官隐居东皋之时；“东皋薄暮望，徙倚欲何依”意思是：黄昏的时候伫立9在房舍东边的高地怅望，徘徊不定不知该归依何方。诗人日暮时分举目远眺，不是该去往
15、何方，找不到前进的方向，通过写“望见薄暮时分的山野秋景”，表现内心的孤独抑郁。第二、三空：春望作于唐肃宗至德二载三月。头年六月，安史叛军攻进长安，“大索三日，民间财资尽掠之”，又纵火焚城，繁华壮丽的京都变成废墟。八月，杜甫将妻子安置在鄜州羌村，于北赴灵武途中被俘，押送到沦陷后的长安，至此已逾半载。时值暮春，触景伤怀，创作了这首历代传诵的五律。首联“国破山河在，城春草木深”意思是：国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。因“国破”而“草木深”，繁华的城内如今荒芜破败，人烟稀少，草木杂生，表现了长安城肃杀荒芜（凄凉破败）的景象特点，诗人寓情于景，睹物伤感，诗人忧国伤时，悲从中来，表现了
16、强烈的国破家亡之痛；联系“烽火连三月，家书抵万金（战火硝烟三月不曾停息，家书难得，一封抵得上万两黄金）”可知，战争背后是家人的离散，国家的破败，此时能够传达报平安的“家书”就显得弥足珍贵，表现了诗人对家人的思念；再联系“白头搔更短，浑欲不胜簪”可知，诗人因烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解，才不知不觉搔首徘徊。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老；借助诗人衰老的形象，表现了诗人心系国事，不禁伤时忧国的情怀，思亲之切，感叹自身命途多舛的悲伤。据此可知抒发的情感是“忧国伤时、念家悲己”。【小问 2 详解】本题考查表现手法。“牧人驱犊返，猎马带禽归”意思是：放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自遂愿而归。描绘的是傍晚时分人们的活动；联系“相顾无相识，长歌怀采薇（家相对无言彼此互10不相识，只能咏一曲长歌来怀念古代采薇而食的隐士）”可知，面对着不认识的人相顾无言，不禁追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人，从反面衬托诗人的郁闷孤单的心境。“国破山河在，城春草木深”意思是：国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。因“国破”而“草木深”，点明写作背景，繁华的
