《【高中生物】植物生长调节剂的应用 课件 2023—2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高中生物】植物生长调节剂的应用 课件 2023—2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、植物生长调节剂在生产上有哪些应用？怎样正确使用植物生长调节剂?本节聚焦 第第5 5章章 植物生命活动的调节植物生命活动的调节 第第3 3节节 植物生长调节剂的应用植物生长调节剂的应用【问题探讨】葡萄植株里有自身合成的植物激素，为什么还要施用人工合成的植物葡萄植株里有自身合成的植物激素，为什么还要施用人工合成的植物激素类物质呢？激素类物质呢？仅靠葡萄植株自身合成的植物激素来调节植株的生长发育，不一定能仅靠葡萄植株自身合成的植物激素来调节植株的生长发育，不一定能满足人们对葡萄产量或品质的需要。适当施用人工合成的植物激素类物质，满足人们对葡萄产量或品质的需要。适当施用人工合成的植物激素类物质，可以提
2、高作物产量或提升产品品质。可以提高作物产量或提升产品品质。讨论在玫瑰葡萄种植过程中，合理施用人工合成的赤在玫瑰葡萄种植过程中，合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素类物质，可以提高葡萄结果率和单霉素、细胞分裂素类物质，可以提高葡萄结果率和单果质量，提高果实无核化程度。但如果施用不合理，果质量，提高果实无核化程度。但如果施用不合理，可能会造成果实空心等问题。可能会造成果实空心等问题。玫瑰葡萄1概念概念由由合成合成的，对植物的生长、发育有的，对植物的生长、发育有作用作用的化的化学物质，称为学物质，称为植物生长调节剂植物生长调节剂。2优点优点人工人工 一、一、植物生长调节剂的类型和作用植物生长调节剂的
3、类型和作用调节调节原料广泛、容易合成、效果稳定原料广泛、容易合成、效果稳定植物生植物生长调节剂不像不像植物体内的激素那植物体内的激素那样易受氧化易受氧化酶破坏，因破坏，因而效果而效果稳定。定。3类型类型从分子结构来看，主要有两大类：从分子结构来看，主要有两大类：（1）分子结构和生理效应与植物激素，如吲哚丁酸。）分子结构和生理效应与植物激素，如吲哚丁酸。（2）分子结构与植物激素，但具有与植物激素）分子结构与植物激素，但具有与植物激素类似的生理效应，如类似的生理效应，如a-萘乙酸（萘乙酸（NAA）、矮壮素等。）、矮壮素等。类似类似 一、一、植物生长调节剂的类型和作用植物生长调节剂的类型和作用完全不
4、同完全不同4评述植物生长调节剂在生产中的应用评述植物生长调节剂在生产中的应用事例事例1：在用传统方法生产啤酒时在用传统方法生产啤酒时,大麦芽是不可缺少的原大麦芽是不可缺少的原料。利用大麦芽，实质上是利用其中的料。利用大麦芽，实质上是利用其中的-淀粉酶。有人利用淀粉酶。有人利用赤赤霉素霉素处理大麦，可以使大麦种子处理大麦，可以使大麦种子无须发芽无须发芽就能产生就能产生-淀粉酶。淀粉酶。一、一、植物生长调节剂的类型和作用植物生长调节剂的类型和作用糊糊粉粉层层胚胚乳乳胚胚-淀粉酶基因表达淀粉酶基因表达-淀粉酶淀粉酶-淀粉酶淀粉酶淀粉淀粉麦芽糖麦芽糖葡萄糖葡萄糖葡萄糖葡萄糖发芽的大麦赤霉素赤霉素事例事
5、例2：对西瓜、草莓、葡萄等使用一定浓度的对西瓜、草莓、葡萄等使用一定浓度的膨大剂膨大剂（也（也叫膨大素），会使水果长势加快、个头变大，加快水果成熟，叫膨大素），会使水果长势加快、个头变大，加快水果成熟，使其提前上市。但使用膨大剂的水果与正常水果相比，口感较使其提前上市。但使用膨大剂的水果与正常水果相比，口感较差，汁水较少，甜味不足，而且不宜长时间储存。差，汁水较少，甜味不足，而且不宜长时间储存。一、一、植物生长调节剂的类型和作用植物生长调节剂的类型和作用 一、一、植物生长调节剂的类型和作用植物生长调节剂的类型和作用事事例例3：在在蔬蔬菜菜水水果果上上残残留留的的一一些些植植物物生生长长调调节节
6、剂剂会会损损害害人人体体健健康康。例例如如，可可以以延延长长马马铃铃薯薯、大大蒜蒜、洋洋葱葱贮贮藏藏期期的的青青鲜鲜素素（抑制发芽）可能有副作用。（抑制发芽）可能有副作用。思考讨论下列实例分别应施用哪种植物生长调节剂？下列实例分别应施用哪种植物生长调节剂？（1）打破打破马铃薯马铃薯、人参种子的休眠。人参种子的休眠。提示：提示：赤霉素类。赤霉素类。（2）促进芹菜、芦苇的高产。促进芹菜、芦苇的高产。提示：提示：赤霉素类。赤霉素类。（3）加速凤梨、柿子、番茄的果实成熟。加速凤梨、柿子、番茄的果实成熟。提示：提示：乙烯利。乙烯利。（4）促进甘薯、葡萄的生根。促进甘薯、葡萄的生根。提示：提示：生长素类。
7、生长素类。（5）培育水稻和油菜矮壮秧。培育水稻和油菜矮壮秧。提示：提示：矮壮素。矮壮素。一植物生长调节剂的类型和作用根据前面的学习，你能总结植物生长调节剂的优缺点吗？一、一、植物生长调节剂的类型和作用植物生长调节剂的类型和作用一植物生长调节剂的类型和作用 一、一、植物生长调节剂的类型和作用植物生长调节剂的类型和作用5生长调节剂生长调节剂应用的应用的好处好处（1）提高作物产量、改善产品品质。）提高作物产量、改善产品品质。如它能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，如它能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植株高度、形状等。促进或阻
8、止开花，诱导或控制果实脱落，控制植株高度、形状等。（2）减轻人工劳动。）减轻人工劳动。如减少园林植物的修剪次数。如减少园林植物的修剪次数。6生长调节剂应用的坏处生长调节剂应用的坏处（1）使用不当，可能影响作物产量和产品品质。）使用不当，可能影响作物产量和产品品质。（2）过量使用，可能对人体健康和环境带来不利影响。）过量使用，可能对人体健康和环境带来不利影响。草坪/绿篱矮化套装:使植物矮化、减少修剪、增绿减害。因因施施用用膨膨大大素素的的剂剂量量不不当当，导导致致西西瓜瓜炸炸裂裂因因施施用用赤赤霉霉素素的的方方法法不不当当，导导致致番番茄茄空空心心1植植物物生生长长调调节节剂剂在在农农林林园园艺
9、艺生生产产中中应应用用广广泛泛，下下列列生生产产措施与预期结果对应一致的是措施与预期结果对应一致的是（）（）A播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子促进种子萌发播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子促进种子萌发B用用适适宜宜浓浓度度的的生生长长素素类类调调节节剂剂处处理理二二倍倍体体番番茄茄幼幼苗苗得得到到多倍体番茄多倍体番茄C生生长长期期喷喷洒洒适适宜宜浓浓度度的的乙乙烯烯利利促促进进种种子子的的形形成成和和果果实实的的发育发育D成成熟熟期期喷喷洒洒一一定定浓浓度度的的细细胞胞分分裂裂素素溶溶液液加加速速叶叶片片的的黄黄化化速度速度即即 时时 巩巩 固固A2下列有关植物生长调节剂的叙述，错误的是
10、下列有关植物生长调节剂的叙述，错误的是（）（）ANAA、矮矮壮壮素素等等分分子子结结构构和和生生理理效效应应与与植植物物激激素素类似类似B青鲜素能抑制马铃薯、大蒜等发芽青鲜素能抑制马铃薯、大蒜等发芽C生长素类调节剂可控制植株高度、形状等生长素类调节剂可控制植株高度、形状等D膨大剂是人工合成的，能促进西瓜、草莓的成熟膨大剂是人工合成的，能促进西瓜、草莓的成熟即即 时时 巩巩 固固A1选择植物生长调节剂需考虑的因素：选择植物生长调节剂需考虑的因素：（1）根据实际情况，选择适当的植物生长调节剂。根据实际情况，选择适当的植物生长调节剂。如：如：促进扦插枝条的生根促进扦插枝条的生根、果实催熟果实催熟（2
11、）综综合合考考虑虑施施用用、和和，调调节节剂剂残残留留、价格和施用是否方便等因素。价格和施用是否方便等因素。2施用效果的影响因素：施用效果的影响因素：包包括括施施用用浓浓度度、时时间间、以以及及施施用用时时植植物物的的生生理理状状态态和和等。等。二二、植物生长调节剂的施用、植物生长调节剂的施用目的目的效果效果毒性毒性部位部位气候条件气候条件生长素类植物生长调节剂生长素类植物生长调节剂乙烯利乙烯利1探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度（1）实验原理实验原理适适宜宜浓浓度度的的生生长长素素类类调调节节剂剂能能促促进进插插条条生生根根，浓浓度度过过高高或或
12、过过低都不利于插条生根。低都不利于插条生根。（2）预实验的目的预实验的目的为正式实验摸索为正式实验摸索，检验实验设计的，检验实验设计的和可行性和可行性。探究实践探索探索植物生长调节剂的应用植物生长调节剂的应用条件条件科学性科学性【提醒】预实验必须像正式实验一样认真进行才有意义！（3）材料用具）材料用具植植物物插插条条：当当地地主主要要绿绿化化树树种种或或花花卉卉生生长长旺旺盛盛的的枝条。枝条。常用的生长素类调节剂：常用的生长素类调节剂：其其它它：花花盆盆；细细沙沙；所所用用药药品品包包装装说说明明上上所所列列举举的的其其他他材材料。料。探究实践探索探索植物生长调节剂的应用植物生长调节剂的应用N
13、AA、2，4D、吲哚丙酸、吲哚丙酸、IBA一年生一年生为什么要选取生长旺盛的一年生苗木的枝条为什么要选取生长旺盛的一年生苗木的枝条？一年生苗木的枝条形成层细胞分裂能力强、发一年生苗木的枝条形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活，很容易生根，实验效果显著。育快、易成活，很容易生根，实验效果显著。（4）设计实验）设计实验插条插条处理方法处理方法a浓度较低：浓度较低：b浓度较高：浓度较高：探究实践探索探索植物生长调节剂的应用植物生长调节剂的应用沾蘸法沾蘸法浸泡法浸泡法约约3cm几小时至一天几小时至一天最好是在遮阴和最好是在遮阴和空气湿度较高的空气湿度较高的地方进行处理地方进行处理5 4 3 2 1约约
14、5秒秒（4）设计实验）设计实验控制变量控制变量a自变量自变量：b因变量：因变量：c无关变量：无关变量：探究实践探索探索植物生长调节剂的应用植物生长调节剂的应用促进枝条生根的效果促进枝条生根的效果不同浓度的不同浓度的生长素类调节剂生长素类调节剂 温度、光照、培养液的浓度和量、培养时间、枝条的发育温度、光照、培养液的浓度和量、培养时间、枝条的发育程度、枝条长度、枝条上保留的芽的数量等程度、枝条长度、枝条上保留的芽的数量等观测指标：枝条观测指标：枝条生根数或根的长生根数或根的长度度实验流程实验流程 探究实践探索探索植物生长调节剂的应用植物生长调节剂的应用预实验配制梯度溶液进行实验处理观察并记录结果分
15、析结果、得出结论设计一组设计一组浓度梯度浓度梯度较大的预较大的预实验进行实验进行摸索摸索如配制一系列如配制一系列浓度梯度的浓度梯度的2,4-D溶液（溶液（02、04、06、08、10、12、14、16、18 mg/mL）将新剪下的植物将新剪下的植物枝条分成枝条分成10组，组，将插条的基部分将插条的基部分别浸泡在蒸馏水别浸泡在蒸馏水和上述不同浓度和上述不同浓度的的2,4-D溶液中，溶液中，一定时间后一定时间后置于置于相同且适宜的环相同且适宜的环境中培养境中培养一段时间一段时间后观察并后观察并记录各组记录各组插条的生插条的生根情况根情况比较各实验材比较各实验材料经不同浓度料经不同浓度的的2,4-D
16、溶液溶液处理后的生根处理后的生根情况，得出结情况，得出结论论 探究实践探索探索植物生长调节剂的应用植物生长调节剂的应用2尝试利用乙烯利催熟水果尝试利用乙烯利催熟水果（1）实验原理实验原理乙乙烯烯利利是是一一种种植植物物生生长长调调节节剂剂，工工业业品品为为液液体体；当当溶溶液液pH35时时，它它比比较较稳稳定定；但但随随着着溶溶液液pH升升高高，它它会会分分解解释释放放出出乙乙烯烯；乙乙烯烯对对水水果果有有_作作用用，还还可可进进一一步步诱诱导导水水果果自自身身产产生乙烯，加速水果成熟。生乙烯，加速水果成熟。（2）实验材料）实验材料番茄、香蕉等。番茄、香蕉等。催熟催熟 探究实践探索探索植物生长调节剂的应用植物生长调节剂的应用2尝试利用乙烯利催熟水果尝试利用乙烯利催熟水果（3）实验实验过程过程 将果实浸入稀释的乙烯利溶液中（将果实浸入稀释的乙烯利溶液中（或者用喷壶将稀释的或者用喷壶将稀释的乙烯利溶液均匀的喷洒在水果表面），沥干水分。乙烯利溶液均匀的喷洒在水果表面），沥干水分。放入自封袋或者塑料袋密封，置于放入自封袋或者塑料袋密封，置于2025 储存。储存。封存封存24小时后打开，每隔一段
