八年级第一学期工作计划十三篇

《八年级第一学期工作计划十三篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级第一学期工作计划十三篇（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级第一学期工作计划十三篇八年级第一学期工作计划十三篇八年级第一学期工作计划 篇1 一.学生情况分析 本学期我担任八年级1班和2班的英语教学工作。这两个班的学生总体来说，大部分学生基础薄弱，英语听说读写能力均较弱，且学习积极性和自觉性不高。具体表现：无法自主拼读单词，课文不能流利准确的背诵甚至朗读，上课不太活跃，作业出现较多错误等。我认为主要原因在于学生一是学习态度不够端正，对英语学科不够重视。二是小学或者初一英语基础没打牢，导致部分同学对日愈下降的成绩产生恐惧从而失去学习的信心。针对以上情况，首先要帮助学生树立学习的自信，可通过简单的问答或游戏增强对英语的自信。然后要加强基础技能的训练，例

2、如重新复习音标以能够自主拼读单词和朗读课文。另外要督促学生对新知识的学习和巩固，因为初二阶段较初一增加了大量的短语与句型，需要学生及时消化和操练。 二.教材情况分析 本学期使用的是仁爱教育研究所的课本。课本共有4个Unit,一个Unit分为4个Topic，每个Topic又有4个Section.每个Unit有一个主题，而每个Topic则是对主题的细化。每个section则侧重具体的听说读写技能。每个Unit之间增加了Review的部分便于学生巩固。Project部分更注重实用性和可操作性。 另外，教材注重学生兴趣的激发和能力的培养，加强了语音的系统训练，加强了活动间的联系，增强活动设计对教师教学

3、和学生学习的指导作用；另外，教材还注意了培养学生的文化意识，如每个SectionD部分的1a。 三.教材重难点分析 本册教材内容的重点是语法归类，如：一般将来时be going to do sth,will/should do sth，情态动词can,could,should,must的用法，过去进行时，形容词，副词的原级，比较级，最高级的用法现在完成时,感叹句等。难点是语法运用和基本句型，这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结，呈现图文并茂的教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说能力；并通过开展各种任务性活动，巩固所学的知识。鼓励学生通过思考、体验、参与、合作等方

4、式来学习，增强学生独立思考的良好习惯以及口语表达和合作学习的能力。 四.教学目标 总体目标：激发学生学习英语的兴趣，增强学生学习的信心，在整个学习过程中，让学生有丰富的生活常识，多文化背景的积累。形成正确的人生观和价值观。有积极的情感态度和跨文化交际的能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。 具体目标：结合学生英语较差的实际，在教学刚开始的阶段，注意初一知识的衔接，例如复习积累词汇，词语搭配，句型，熟悉不同单元的呈现的语法规则，掌握实际用法。希望在本学期的学习之后，能够提起大多数学生的学习兴趣和提高他们的英语成绩。 五.教学措施 1.要求学生坚持记单词，这是学习英语的根本。 2.每天听写课文

5、中的单词。要求学生多记单词。 3根据班级学生基础布置恰当的作业，制定合适的学习评价方法，让他们树立学习的自信。 4.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法，提高学习效率。 5.发挥学生主体和教师主导作用。 6.营造良好的课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心。 7.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用。 8.鼓励学生自主探索，合作探究，共同提高。 9.加强听力训练。 八年级第一学期工作计划 篇2 一 指导思想 本学期八年级组将以“三个代表”重要思想为指导，以学校工作计划为指针，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生

6、形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，力争做到初二向初三的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。 二 工作目标 1.全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。 2.在学生日常行为规范管理上形成特色。 3.形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的中考夯实基础。 4.抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。 5.加强课改精神的学习，提高45分钟课堂效率。 三 主要工作 1. 强化年级教师队伍的管理。 加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。 继

7、续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。 加强劳动纪律，强调坐班，确保正常的教学秩序。 以身示范，充分发挥带头作用。 定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展轨道。 进一步强调收费制度，加强资料的使用管理，落实“一费制”。 2. 进一步抓好行为规范和养成教育。 结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，树立“八*八*”观念，端正为他人服务的思想。 利用办墙报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习

8、习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。 3. 强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。 抓好教学过程“五关”。即： 备课关：提倡备详案，认真落实每次集备。 上课关：以学生发展为本，提高课堂45分钟效率。 作业关：在作业批改上狠下功夫，对一部分学生进行面批。 考试关：控制考试的次数，注重试卷的质量，测试的试卷必须批改讲评。 质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会 。 加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平

9、的共同提高。 发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。 4. 加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。 开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师；对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。 面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学

10、都充满希望。 建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系 5. 抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。 高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的.弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。 重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。 6. 加强安全教育，树立安全意识。 进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识。 建立

11、健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出改进措施。 班主任不定时对部分班级学生所带的管制刀具，违纪物品进行检查，杜绝一切隐患。 班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。 严格执行学生请假制度，不允许学生随意出校门。 7. 加强青春期教育，做好学生的心理指导。 初二的学生正处在一个特殊时期，因为他们在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，负担加重

12、，因而，对这一年龄段学生的思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要。具体措施如下： 普及必要的心理学与心理卫生知识，帮助学生认识自我身心特点。 指导学生自学有关的心理读物，有针对性地进行自我教育及心理训练，依靠自身努力解决存在的实际问题，提高心理能力，从而预防心理问题的产生。 建立心理健康档案，针对学生容易出现的心理问题，集中或个别进行心理辅导。 引导学生学会用宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍。 构建有利于心理健康教育的班级文化。 总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到20xx年中考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全组

13、老师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。 八年级第一学期工作计划 篇3 一、学术条件分析 通过上学期几次的考试分析，发现（6）班和（10）班的学生两极分化严重。一方面，成绩突出的学生基本掌握了学习数学的方法和技巧，对学习数学有浓厚的兴趣。另一方面，相当一部分学生由于各种原因失去了大量的数学知识，有些学生失去了学习数学的兴趣。 二、指导思想 以初中数学新课程标准为准绳，继续深入开展新课程教学改革。为了提高学生在中考中的成绩，应该注重培养学生的基础知识和技能，提高学生解决问题和回答问题以及逻辑推理的能力。同时完成八年级上册的数学教学任务。 三，教学目标 知

14、识技能目标：理解算术平方根、平方根、立方根的概念，用根号表示数字的平方根、立方根。理解无理数和实数的概念，知道实数一一对应数轴上的点；掌握全等三角形的概念、性质、判断和应用；了解轴对称的基本性质；了解比例函数和线性函数的概念和性质，画图，用函数图像求解方程（组）和不等式。 掌握代数表达式的乘法、除法和因式分解。能力目标：培养学生的观察、探究、推理和归纳能力，发展学生的合理推理、逻辑推理和推理验证表达能力，提高知识的综合应用能力。态度和情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，对学生进行辩证唯物主义世界观的教育。 四、教材分析 第十二章：主要内容是平方根和立方根的概念和方法。他们懂立方根

15、的概念和解法，实数的意义和运算是基础。本章的难点是平方根和实数的概念。大概需要7个课时。 第十三章幂运算：主要内容包括幂运算、代数表达式乘法、乘法公式、代数表达式除法和因式分解。学习权力的运行本质是学好本章的基础。本章的难点是代数表达式乘法的变换，重点是乘法公式和代数表达式的除法。大概需要22个课时。 第十四章勾股定理：本章主要内容是勾股定理及其应用。勾股定理是通过探索三角形的三边关系得到的。同时介绍了一种判断直角三角形的方法。最后介绍了勾股定理的应用。重点是勾股定理，难点是勾股定理的应用。大概需要7个课时。 第十五章平移与旋转：本章涵盖了图形的平移、旋转、中心对称与同余，这是平行四边形及其性质的基础。重点是翻译和旋转的概念和特点；旋转对称图形和中心对称图形的基本特征；理解图形的一致性。难点在于平移、旋转、中心对