备考2024吉林省教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库与答案

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1、备考2024吉林省教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库与答案一单选题(共60题)1、“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与,使学生通过查阅资料以及()等活动。切实感受化学对人类生活的影响形成正确的价值观。A.调查访问B.实验探究C.参观讨论D.以上都对【答案】 D2、某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态,那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律,得出“一氧化碳既有氧化性又有还原性”。这种学习运用的逻辑思维方法是( )。A.演绎B.归纳C.分类D.类比【答案】 A3、学生在学习了钠、钾的性质后,总结出碱金属的一般性质,这种方法属于( )。A.分析法B.归纳法C.演绎法D.类

2、比法【答案】 B4、化学概念内容的编写应体现的特点是( )。A.B.C.D.【答案】 A5、由苯(C6H6)和乙醇(C2H5OH)的结构与化学性质来推测苯酚(C6H5OH)可能具有的化学性质,所采用的学习策略是( )。A.多种感官协同记忆策略B.知识结构化策略C.联系一预测策略D.练习一反馈策略【答案】 C6、学习活动组织与评价设计包括( )。A.设计教学策略B.设计教学媒体C.设计评价方式D.以上三项【答案】 D7、在新课程中,选取化学教学内容的原则不包括( )。A.十分强调知识的逻辑顺序B.重视学生实验技能的掌握C.重视学习情境的创设D.教材的内容要具有弹性【答案】 A8、在CO、HCOO

3、H、OHC-COOH的混合物中,已知氢元素的质量分数为y,则碳元素的质量分数为A.(19y)B.(1y)C.(1y)D.(16y)【答案】 A9、关于化学教学方法,下列说法不正确的是( )。A.讲授法可分为讲述、讲解、讲演和讲读等B.引导一发现法是在教师引导下由学生自主探索发现的过程C.演示法除了教师的演示外,还包括学生的演示D.讨论法是学生与学生之间的讨论,教师不需要参与【答案】 D10、下列有关物质性质与用途具有对应关系的是( )。A.CCI4的密度比H2O的大,可用于萃取Br2和 l2B.Si 能与强碱反应,可用于制造半导体材料C.CIO2具有强氧化性,可用于生活用水的杀菌消毒D.Al2

4、O3是两性氧化物,可用作耐高温材料【答案】 C11、分子与原子都是构成物质的微粒,下列说法错误的是( )。A.分子一定是由原子组成,原子中含有电子和原子核B.发生化学反应时一定有新物质生成,但原子种类不变C.稀有气体是由单原子组成的气体D.氧原子只能两两结合形成气体【答案】 D12、关于化学教学方法,下列说法不正确的是( )。A.讲授法可分为讲述、讲解、讲演和讲读等B.引导一发现法是在教室引导下由学生自主探索发现的过程C.演示法除了教师的演示外,还包括学生的演示D.讨论法是学生与学生之间的讨论,教师不需要参与【答案】 D13、对仪器的使用和操作,下列说法正确的是()。A.容量瓶在使用前一定要检

5、漏、洗涤并烘干B.使用胶头滴管时,特殊情况下也可把滴管插入到溶液中C.取过程中,不需要打开分液漏斗的玻璃塞,以防止其漏气D.蒸馏时,冷却水从冷凝管最热一端进入,这样冷凝效果好【答案】 B14、信息技术与化学课程整合中的CAI指的是( )。A.计算机辅助学习B.计算机辅助教学C.计算机辅助管理D.计算机辅助设计【答案】 B15、重在考查学生的参与意识、合作精神、获取和加工化学信息的能力以及科学探究能力的评价方式是( )。A.纸笔测验B.档案袋评价C.作业评价D.活动表现评价【答案】 D16、下面关于高中化学课程性质的描述错误的是( )。A.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段化学或科学相衔接的基

6、础教育课程B.课程强调学生的主体性C.高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能D.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段化学或科学相衔接的中级教育课程【答案】 D17、高中化学课程中,侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是( )。A.化学与技术B.实验化学C.化学反应原理D.化学与生活【答案】 C18、有机化合物与我们的生活息息相关,下列说法正确的是( )。A.甲苯的硝化、油脂的皂化均可看作取代反应B.蛋白质水解生成葡萄糖,放出热量,提供生命活动的能量C.石油裂解的目的是提高轻质液体燃料的产量和质量D.棉花和合成纤维的主要成分是纤维素【答案】 A19、高中化学课

7、程中,体现化学学科的基本特点和侧重探究能力和方法培养的是( )。A.实验教学B.化学与技术C.物质结构与性质D.有机化学基础【答案】 A20、有机化合物与我们的生活息息相关,下列说法正确的是( )。A.甲苯的硝化、油脂的皂化均可看作取代反应B.蛋白质水解生成葡萄糖,放出热量,提供生命活动的能量C.石油裂解的目的是提高轻质液体燃料的产量和质量D.棉花和合成纤维的主要成分是纤维素【答案】 A21、下列关于乙醇的说法,不正确的是( )。A.可用纤维素的水解产物制取B.可由乙烯通过加成反应制取C.与乙醛互为同分异构体D.通过取代反应可制取乙酸乙酯【答案】 C22、下列关于课程资源的说法正确的是( )。

8、A.教师和学生不是课程资源B.课程资源具有多样性C.课程资源越多越好D.课程资源就是教科书【答案】 B23、实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚:A.cbadefB.dacfbeC.badcfeD.cbadfe【答案】 D24、下列物质中不存在氢键的物质是( )。A.冰醋酸中醋酸分子之间B.一水合氨中的氨分子与水分子之间C.液态氟化氢中氟化氢分子之间D.可燃冰(CH48H2O)中甲烷分子与水分子之间【答案】 D25、关于高中化学教学,以下陈述正确的是()。A.“综合实践活动”是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务B.制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略C.新课程倡导探究教学

9、、因此教师需要把所有的活动设计为探究活动D.用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果【答案】 B26、石油运输方便,能量密度高,因此是最重要的运输驱动能源。下列有关石油的说法正确的是( )。A.石油是可再生能源B.石油中主要含碳、氢两种元素C.在炼制过程中,利用石油中各成分的密度不同,将它们分离D.石油易燃,提炼石油时不能加热【答案】 B27、“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与,使学生通过查阅资料以及( )等活动。切实感受化学对人类生活的影响,形成正确的价值观。A.调查访问B.实验探究C.参观讨论D.以上都对【答案】 D28、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富

10、。下列诗句中只涉及物理变化的是A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深,铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏【答案】 C29、下列哪项不属于义务教育化学课程标准(2011年版)中“身边的化学物质”设置的二级主题?()A.生活中常见的化合物B.我们周围的空气C.常见的化学合成材料D.金属与金属矿物【答案】 C30、下列不属于化学用语的是()。A.相对原子质量B.化学方程式C.结构式D.铝的化学性质【答案】 D31、某教师为了验证翻转课堂的效果。选择了一个班级进行了化学翻转课堂,同时选择另一个平行班级进行化学系统授课,一个学期后进行比较验收成果。这个教师的

11、教研方法是( )。A.文献法B.练习法C.演示法D.实验法【答案】 D32、学段教学设计进行的工作中,要求编制( )A.课程教学计划B.课时教学计划C.课题教学计划D.学期教学计划【答案】 D33、义务教育化学课程标准(2011年版)在设计情感态度与价值观目标时,要关注哪项内容?( )A.关注学生的学习能力B.关注学习过程中学生认识的发展C.关注科学探究过程中学生科学素养的发展D.关心自然【答案】 D34、学生在学习氧化还原反应的时候教师会结合初中学过的四大反应类型的特点让学生深入理解氧化还原反应的特点其中运用的逻辑思维方法是( )。A.反证B.归纳C.比较D.分析【答案】 C35、化学学习活

12、动的定向环节主要是()。A.明确所要解决的问题B.实施解决问题的方案C.得出相应的结论D.对问题及解决问题的过程进行反思与评价【答案】 A36、1923年,布朗斯特(Bmnsted)提出了酸碱质子理论,该理论认为NaHCO3是( )。A.两性化合物B.酸C.碱D.盐碱【答案】 A37、目前我国天然气供应大多是来自一带一路沿线的中亚、东盟、南亚等国家。已知:甲烷和CO的燃烧热分别为-8903 kgmol-1、-283 kgmol-1,下列说法正确的是( )。A.天然气是一种可再生的清洁能源B.液体燃料的利用率比气体燃料的利用率更高C.相同条件下,相同体积的甲烷完全燃烧比CO产生的热量多D.相同条件下,相同体积的CO完全燃烧比甲烷产生的热量多【答案】 C38、下列对化学技能性知识的学习策略描述不正确的是( )。A.多重联系策略B.概念形成策略C.可视化策略D.练习一反馈策略【答案】 B39、在新课程中,选取化学教学内容

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