《备考2024山东省教师资格之中学教育知识与能力通关题库(附带答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2024山东省教师资格之中学教育知识与能力通关题库(附带答案)（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2024山东省教师资格之中学教育知识与能力通关题库(附带答案)一单选题(共60题)1、宾宾看到安安扶老奶奶过马路很是敬佩，宾宾的这种敬佩感属于()。A.理智感B.道德感C.美感D.尊敬感【答案】 B2、“仁言不如仁声(音乐)之人人深也”体现的德育方法是()。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.说服教育法【答案】 B3、()是校园文化的核心和灵魂，是学校组织发展的精神动力。A.精神文化B.物质文化C.制度文化D.道德文化【答案】 A4、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如1218岁阶段的危机冲突是()。A.勤奋感对自卑感B.主动感对
2、内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感【答案】 C5、以下选项中（ ）是良好的家庭教养方式。A.权威型B.放纵型C.溺爱型D.民主型【答案】 D6、小亮在解决物理问题时，能够把各种解决逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（ ）A.启发式B.推理式C.算法式D.归纳式【答案】 C7、“我们敢说日常所见的人中。十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的()。A.大教学论B.教育漫话C.爱弥儿D.普通教育学【答案】 B8、（2020年真题）梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水平处于（）A.前
3、运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 D9、“宽著期限，紧著课程”是()的语言。A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫子【答案】 C10、红丽去商场逛街，觉得一条连衣裙特别漂亮。但最终没有买下它，回到家后红丽总是能够想起那条连衣裙具体的样子来。红丽的这种记忆属于()。A.形象记忆B.动作记忆C.情绪记忆D.逻辑记忆【答案】 A11、各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循()的原则。A.思想性(教育性)和科学性相统一B.理论与实践相统一C.知识内在逻辑与教学法要求相统一D.知识
4、与能力相统一【答案】 A12、人力资本理论说明了()。A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用【答案】 A13、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?()A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【答案】 C14、在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（?）A
5、.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.卢梭【答案】 C15、红楼梦中的林黛玉多愁善感、聪颖多疑、孤僻清高。她的气质类型是( )A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】 D16、教育与教学的关系是()。A.部分与整体B.后者包括前者C.整体与部分D.前者包括后者【答案】 C17、在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性【答案】 C18、（2021年上半年真题）赵敏课堂上不敢主动发言，有疑难问题也没有勇气向老师请教。为了改变她的这一弱点，老师给她更多的鼓励和机会，当她主动提问时，就及时给予表扬。这种促进行为改变的方法属于A.行为
6、强化法B.精神分析法C.榜样示范法D.系统脱敏法【答案】 A19、归属与爱的需要属于第（）层次的需要。A.2B.3C.4D.5【答案】 B20、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫【答案】 B21、教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。A.关键期B.依恋期C.混沌期D.最近发展期【答案】 A22、人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的( )。A.精细加工策略B.多重编码C.过度学习D.人为增加线索【答案】 A23、（2021年下半年真题）晓杰在阅读
7、课文时常常自我提问:“我对课文表达的内容清楚了吗?我抓住了课文的重点了吗”,这种学习策略属于(）。A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.监控策略【答案】 D24、学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于()。A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.组合学习【答案】 B25、学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了()。A.复述策略B.精细加工策略C.模式再认策略D.组织策略【答案】 D26、在整个教育系统中，居于中心地位的是( )。A.管理B.德育C.教学D.服务【答案】 C27、实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差
8、，原因是受到（）。 A.前摄抑制B.倒摄抑制C.干扰抑制D.双重抑制【答案】 D28、 问题解决的基本特点不包括( )A.目的性B.认知性C.序列性D.间接性【答案】 D29、教学应着眼于学生的( )去选择课程内容。A.关键期B.学习兴趣C.学习动机D.最近发展区【答案】 D30、教师职业是促进个体()的职业。A.自然化B.现实化C.社会化D.自由化【答案】 C31、关于教育研究报告撰写的基本要求说法错误的是()A.在科学求实的基础上创新B.观点和材料一致C.不能吸收别人的研究成果D.书写格式符合规范【答案】 C32、（）认为“发展等于遗传与环境之和”。A.吴伟士B.施泰伦C.华生D.格塞尔【
9、答案】 B33、在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是（ ） A.知识，技能和技巧B.知识、理解和应用技能C.认知、情感和动作技能D.认知、应用和评价技能【答案】 C34、各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循（） 的原则。A.科学性与思想性统一B.理论与实践统一C.知识内在逻辑与教学法要求统一D.知识与能力统一【答案】 A35、个人遭受挫折或无法达到所追求的目标及行为表现不符合社会规范时，常会提出一些可接受的辩解或理由，以达到自我安慰的目的，减少需要不能满足的痛苦
10、。这被称作( )A.修饰作用B.整饰作用C.掩饰作用D.文饰作用【答案】 D36、红楼梦中的林黛玉多愁善感、聪颖多疑、孤僻清高。她的气质类型是( )A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】 D37、吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸。这是( )现象。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉补偿D.感觉后效【答案】 B38、20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。A.多元主义价值观B.知识主义价值观C.精英主义价值观D.主体教育【答案】 A39、多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不
11、同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。A.布鲁纳B.赞科夫C.杜威D.加德纳【答案】 D40、德育过程的基本矛盾是()。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾【答案】 D41、教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的( )。A.实验法B.演示法C.引导法D.参观法【答案】 B42、德育工作者在德育过程中起()A.指导作用B.主导作用C.辅助作用D.决定作用【答案】 B43、学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会，采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（）。 A.原型启发B.定势C.迁移作用D.功能固着【答案】 B44、下列选项中，不属于“教育万能论”的代表人物的是（）A.洛克B.爱尔维修C.康德D.高尔顿【答案】 D45、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态?()A.表情B.心境C.激情D.应激【答案】 B46、教师上课必要的补充主要是通过（） A
