备考2024年福建省教师资格之中学生物学科知识与教学能力模拟题库及答案

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1、备考2024年福建省教师资格之中学生物学科知识与教学能力模拟题库及答案下载一单选题(共60题)1、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人A.25%B.32%C.50%D.64%【答案】 B2、两只雄性大羚羊为争夺一只雌性大羚羊发生激烈斗争。这一行为属于( )。A.防御行为B.攻击行为C.节律行为D.繁殖行为【答案】 B3、人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是()。A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例

2、中反射弧是实现神经调节的结构基础【答案】 C4、以下各种酶与其作用部位相匹配的是()。A.淀粉酶肽键B.ATP水解酶高能磷酸键C.限制酶氢键D.解旋酶磷酸二酯键【答案】 B5、下列有关细胞代谢过程的叙述,正确的是( )。A.若气孔关闭会导致叶肉细胞中的C3含量下降B.蓝细菌对水的光解发生在叶绿体的类囊体薄膜上C.光合作用产生的H进入线粒体中参与H2O的生成D.光合作用和细胞呼吸是在相应的细胞器内膜上产生ATP【答案】 A6、患者,女性,26岁。面部红斑,光过敏,关节肿痛,多种抗生素治疗不见好转,尿蛋白检查阳性,激素治疗有效。A.免疫学检测B.过敏试验C.X线片检查关节D.红斑皮肤真菌检查E.B

3、超检查【答案】 A7、运用不同原理可培育出符合人类不同需求的生物品种。下列叙述正确的是( )。A.培育青霉素高产菌株利用了基因突变的原理B.培育无子番茄利用了染色体变异的原理C.培育无子西瓜利用了生长素促进果实发育的原理D.普通小麦的卵细胞中有三个染色体组,用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养,发育成的植株分别是六倍体、三倍体【答案】 A8、植物细胞发生质壁分离复原时,水分子依次通过的结构是( )。A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜B.细胞膜、细胞质、液泡膜C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D.细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质【答案】 A9、叶肉细胞的下列生理过程中,一定在生物膜上进行的是

4、( )。A.O2的产生B.H2O的生成C.H的消耗D.ATP的合成【答案】 A10、在学习“种群数量的变化”这部分内容时,按布卢姆的教育目标分类,下列问题属于应用水平的是( )。A.什么是环境容纳量B.影响种群数量变化的因素有哪些C.对家鼠等有害动物的种群数量怎样进行控制D.一个物种被引入新的地区后,其种群数量呈“J”型增长吗【答案】 C11、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是()。A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发

5、生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行【答案】 D12、人体细胞中共有46条染色体,玉米细胞中共有20条染色体,要测定人类基因组和玉米基因组的核苷酸序列,分别需要测定的染色体数为( )。A.46,20B.23,10C.22(常)+X+Y,10D.22(常)+X+Y,11【答案】 C13、在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是()。 A.B.C.D.【答案】 A14、下列是生物体内的有关化学反应,其中一定在细胞器中进行的是( )。A.氨基酸的脱水缩合B.RNA的合成C.二氧化碳的固定D.丙酮酸的氧化分解【答案】 A15、( )含有众多酶系,是细胞中含酶较多的由两层膜包被的细胞

6、器。A.线粒体B.溶酶体C.高尔基体D.内质网【答案】 A16、由研究者通过访问、座谈、问卷等方式,向熟悉被研究对象的第三者或当事人了解情况,或者通过测试收集书面材料来了解情况的方法属于下列哪种类型( )A.观察法B.调查法C.实验法D.经验总结法【答案】 B17、植物体细胞杂交和动物细胞融合常用的诱导剂依次是()。 A.B.C.D.【答案】 C18、某脑外伤病人不能说话,但能听懂别人讲话,能看书看报。此病人受损的是大脑皮层的()。A.运动语言中枢B.听觉语言中枢C.视觉语言中枢D.感觉语言中枢【答案】 A19、下列不属于社区学习资源的是( )A.报刊与杂志B.田间与山丘C.动物园与植物园D.

7、良种站与养殖场【答案】 A20、促进儿童产生高自尊的因素包括( )。多选A.父母能给孩子表达观点的自由B.父母要求明确但不强制性管束C.与同伴的亲密程度高D.被集体接纳的程度高【答案】 A21、下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是( )A.分裂期的细胞不进行DNA的复制和蛋白质的合成B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变【答案】 B22、下列关于传染病流行环节及免疫的说法,正确的是( )。A.生活在人体内的细菌都是抗原B.计划免疫能有效地预防传染病是因为采取了控制传染源措施C.传染病流

8、行环节包括传染源、传播途径和易感人群D.预防天花的方法是“种痘”,这种方法是非特异性免疫【答案】 C23、下列有关人体内环境及其稳态的描述,正确的是()。A.氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中B.当血糖浓度过低时.胰岛素浓度升高使血糖浓度上升C.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的D.神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制【答案】 D24、学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()。A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度与价值观目标D.

9、课堂教学目标【答案】 C25、下列说法错误的是()。A.高中生物课程目标的制订体现了知识、情感态度与价值观、能力三个维度B.教师在理解宏观的课程标准的基础上,依据教学内容和学生特点制订具体教学目标C.教师在制订具体内容标准时,要使用行为动词D.知识性目标各水平要求包括经历(感受)水平、反应(认同)水平和领悟(内化)水平【答案】 D26、将人的红细胞放入蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是( )。A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大【答案】 C27、根据义务教育生物学课程标准(2011年版)界定,下列属于情感目标水平要求的是()

10、。A.了解B.应用C.模仿D.反应【答案】 D28、C4途径中,CO2的受体是()。A.草酰乙酸B.磷酸烯醇式丙酮酸C.天冬氨酸D.二磷酸核酮糖【答案】 B29、从教学评价的直接目的来划分,综合入学测验属于()。A.诊断性评价B.形成性评价C.配置性评价D.终结性评价【答案】 C30、患者,女性,26岁。面部红斑,光过敏,关节肿痛,多种抗生素治疗不见好转,尿蛋白检查阳性,激素治疗有效。A.过度劳累B.感冒C.近期怀孕D.吃含磷脂高的食物E.情绪激动【答案】 C31、AIDS是获得性免疫缺陷综合征,其病原体是HIV。关于HIV复制过程的表述,正确的是( )。A.HIV的遗传物质是DNAB.HIV

11、可直接插入宿主DNA中完成复制C.HIV的复制主要在B淋巴细胞中完成D.HIV复制时需要逆转录酶【答案】 D32、2010年5月中国科学家发现控制水稻产量基因OsSP114,将其植入我国南方水稻后,其产量增加了10%左右。下列有关叙述正确的是()。A.该技术所应用的原理是基因重组B.该技术用到了三种工具酶:限制酶、DNA连接酶和载体C.用DNA连接酶连接目的基因和质粒,其产物必定是载体与OsSP114基因形成的重组DNA分子D.植物细胞作为受体细胞时.可用氯化钙处理增大细胞壁的通透性【答案】 A33、在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()。 A.B.C.D.【答案】 C34、光

12、合作用可分为光反应和暗反应两个步骤,光反应为暗反应提供的物质是( )。A.C3和NADP+B.ATP和O2C.ADP和H20D.H和ATP【答案】 D35、以下情况,属于染色体变异的是( )。A.B.C.D.【答案】 D36、离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是( )A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】 C37、某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子()。A.碱基排列方式共有4100种B.连续复制两次.需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C.四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7D.含有4个游离的磷酸基团【答案】 C38、玉米和小麦中的营养物质

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