版高考地理一轮复习第一章宇宙中的地球第2讲等高线地形图教学案中图版中学

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1、侧以山地为主,地势较高,起伏较大,且南高北低;北侧以高原为主,起伏较小,地势较低,且北高南低。答案:一座占地17000m2的寺庙,有“进山不见寺”的特点。该寺庙最可能位于()A甲处B乙处C丙处D)地形图,回答1012题。2510图示范围内的最大高差可能为()A95mB138mC142峰的地点。点位于主峰上,主峰无法作为拍摄背景;点的西侧有山峰阻挡,拍摄不到主峰;点与主峰之间有第 2 讲 等高线地形图一、等高线地形图中地形部位及特点等高线特点等高线闭合,等高线数值内高外低盆地等高线向数值增大的方向弯曲山脊陡崖两侧均为闭合的等高线, 山谷的最高处, 山脊鞍部的最低处等高线闭合,等高线数值内低外高等

2、高线向数值减小的方向弯曲多条海拔不同的等高线重合地形山峰山谷图示二、地形剖面图1概念: 沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图, 它是在等高线地形图的基础上绘制的。2比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺,水平比例尺往往与原图比例尺一致, 垂直比例尺可根据要求确定。3意义:它在平整土地,修建渠道,修建铁路、公路和其他工程时,可作为计算土石方量101200m之间。250350m之间。不能看到,因为两地之间有山脊阻挡视线。(2)坡度缓;小路走。第5题,结合上题可知凸面镜在处。观察图2可发现,镜面中车辆正靠近山体一侧行驶,结合靠右行驶的原则线地形图。读图,回答下列问题。(1)量算图示地区铁路桥至公

3、路桥一段河流的流程;写出大青山山顶与李村之,该司机驾驶的车辆刚到拐弯处,还未转弯,车辆正驶向南方。故选D。答案:4.C5.D(2019高考江的依据。微点 1 海拔和相对高度的区分(1) 海拔:地表某地高出海平面的垂直距离。(2) 相对高度:地表某两点之间的垂直距离。如图,甲地海拔为 1 500 m ,乙地海拔为 500 m。甲地与乙地的相对高度为 1 000 m 。微点 2 等高线地形图的五个基本特征(1) 同线等高。(2) 等高距一般全图一致。(3) 等高线一般不能相交(D 处等高线重合处形成陡崖) 。(4) 等高线的疏密反映坡度陡缓,密陡疏缓。(5) 示坡线指示地势降低的方向,如图中 C处

4、附近的短线。微点 3 相邻两条等高线的数值可能相等,也可能相差一个等高距。微点 4 地形剖面图的判读规则(1) 确定剖面线两端点的海拔。(2) 确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。(3) 为了使地面高低起伏更明显,垂直比例尺一般要比原图大。等高线地形图中的计算与判断( 高考新课标全国卷) 下图示意某小区域地形。 图中等高距为 100 m, 瀑布的落差为 72 m。 据此回答 1 2 题。2挡,则两地可互相通视。常见有以下两种情况:(1)根据坡度陡缓情况。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。由处流向处;结合指向标,可确定由西北流向东南。第2题,处位于堰塞体上游,在堰塞体自然崩溃之前,山脊阻挡,

5、拍摄不到主峰;点与主峰之间是凹坡,无障碍物阻挡视线,可以拍摄到以主峰为背景的照片。故D项度四地形地势的判断及对气候、河流的影响特征描述地形以平原(盆地、丘陵、高原、山地等)为主;主要分1Q地的海拔可能为( )A 90 m B 230 mC 340 m D 420 m2桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )A 260 m B 310 mC 360 m D 410 m 【图解思路】【尝试解答】 1.D 2.C等高线地形图的相关计算1两地间相对高度的计算公式: H相 H高 H低或(n 1)d H(n 1)d ,其中 n 为两点之间等高线条数, d 为等高距。2陡崖高度的计算301200m之间。2503

6、50m之间。不能看到,因为两地之间有山脊阻挡视线。(2)坡度缓;小路走也会因为地形阻挡而无法通视。(如下图)下图为我国东南部某地等高线地形图,等高距为50米。读图,回答13)为了使地面高低起伏更明显,垂直比例尺一般要比原图大。(高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。图高线地形图(图2)。据图2,描述图1中甲区域的地形特征。【套用模板】21【尝试解答】以高原、山地为主(1) 陡崖崖顶的绝对高度: H大 H顶 H大 d。图示崖顶为 400 mH顶 500 m。(2) 陡崖崖底的绝对高度: H小 dH底 H小 。图示崖底为 0H底 100 m。(3) 陡崖的相对高度: (n 1)d H(n 1)d

7、 。图示陡崖的相对高度为 300 mH 500 m。( 说明: n 为重合的等高线条数, d 为等高距, H大为重合等高线中海拔最高的, H小为重合等 高线中海拔最低的。 ) 3闭合等高线的计算闭合等高线计算遵循“大于大的,小于小的”规律。条件若闭合曲线数值与其中的高值相等若闭合曲线数值与其中的低值相等判读则曲线内的数值高于这个高值,且不超过一个等高距则曲线内的数值低于这个低值,且不超过一个等高距举例图中 A点的海拔为 200 mA300 m,符合“大于大的”图中 B点的海拔为 100 mB200 m,符合“小于小的”4. 计算两地的温差已知某地的气温和两地间的相对高度,根据对流层气温垂直递减

8、率(0.6 /100 m)可计算两地间的气温差异: T(0.6 H相)/100 m 。5地形坡度的计算与判断坡度由垂直相对高度/ 水平距离来确定。两点相对高度可根据两点等高线计算,水平距离可 根据图中比例尺与两点图上距离计算。(1) 同一幅等高线地形图上在同一幅等高线地形图上,等高线稀疏的地方坡度较缓,等高线密集的地方坡度较陡。原因: 同一幅图中, 等高线密集的地方, 单位距离的高差大( 相同距离内高度差大) ,坡度陡。 等高线稀疏的地方,单位距离的高差小( 相同距离内高度差小) ,坡度缓。(2) 不同的等高线地形图上 如果比例尺和等高距都相同,则等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小

9、。例 如,下图中( 单位: m)的坡度大小为 CADB。4线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最高的,H小为重合等高线中海拔最低的。)3闭合等高线的计形;相同来水量,前期因河道下部窄而水位上升快,后期因上部较宽而水位上升较慢。第3题,山体滑坡发生后,日落照片,此时太阳应位于()A东南方B西南方C西北方D正西方3若要拍摄以该岛主峰为背景的照四点能最早观测到日出的是()A点B点C点D点2若某人于北京时间17:30在点拍摄如果等高距的大小和等高线的疏密都一致, 则比例尺较大的地图上的坡度较大, 比例尺较小的坡度较小。例如,下图中的坡度大小为 ACDB。如果比例尺的大小和等高线的稀疏都一致, 则

10、等高距较大的坡度较大, 等高距较小的坡度较小。例如,下图中( 单位: m)的坡度大小为 BDAC。比例尺和等高距都不相同,则可用 tan H/L 的值进行比较。 H表示坡高( 相对高度) ,与等高线地形图中等高距有关系, L 表示坡宽( 坡宽图上距离/ 比例尺) 。(2020 南昌一模) 下图是我国西南某地的等高线( 单位: m)地形图。据此回答 1 2 题。1E地海拔可能是( )A 1 170 m B 1 190 mC 1 210 m D 1 230 m2甲、乙、丙、丁四地最可能形成较大瀑布的是( )A甲C丙B乙D丁解析:第 1 题,图示 E地位于 1 200 与 1 220 两条等高线之间

11、,则其高度介于 1 200 1 220 m之间,故 C正确。第 2 题,图中甲、丙、丁位于谷地、乙地为山岭,且甲、丙处于陡崖位 置;而瀑布多出现在陡崖位置,则甲、丙可能出现瀑布;甲位于鞍部与谷地的结合部,汇水 面积小而不可能出现较大瀑布;丙位于较大的谷地中,汇水面积大而可能出现较大瀑布。答案: 1.C 2.C根据等高线地形图判读自然地理特征5分日出,说明当地日出时间早,当地应是昼长夜短,结合选项可知B正确。第9题,春秋二分,全球除极点外都是实地距离约为35.2km,若以每小时5km的速度步行,大约需要7小时,故选C。第14题,7月份,太阳)。读图回答45题。4关于图中地理事物,说法正确的是()

12、A甲、丁之间可以通视B乙所在位置为鞍助其中的一个贫困户时,提出的以下四项扶贫措施可行的是()种植小麦种植果树种植水稻荒山养殖和挖( 高考上海卷) 等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线( 单位: m)图。据此回答 1 2 题。1图中主体部分表示的地表景观最可能是( )A新月形沙丘 B山地梯田C三角洲平原 D滨海沙滩2图中河流的流向及河流与水渠的关系是( )A河流自南向北流,河流水补给水渠B河流自北向南流,河流水补给水渠 C河流自北向南流,水渠水汇入河流 D河流自南向北流,水渠水汇入河流 【图解思路】【尝试解答】 1.B 2.C1判断地势地形特征判断地势高低宏观陆地形地判读主要根据等高线数值的大小来判定。数值大,地势高,数值小,地势低。若图中没有数值注记,可根据示坡线来判断,示坡线总是指向坡度降低的方向平原:海拔在 200 m 以下,等高线稀疏,较为平直丘陵:海拔在 500 m以下,相对高度小于 200 m,等高线稀疏,弯折部分较和缓山地:海拔在 500 m 以上,相对高度大于 200 m,等高线较密集6C对;根据指向标,P位于Q的西南方,其纬度相对低,7月份正午太阳高度大于Q,D错。答案:13.C14回答1920题。19图示区域内河流落差可能是()A78mB98mC128mD148m20能在()A3月份B6月份

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