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1、小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇己所说的老师既不是指各级官府的学校老师，也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是：彼童子之师，的两句：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。7.离骚中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉知，是知也。2.从一个侧面反映了孔子教育方法的句子是：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？3.64 篇理解性默写整理4、分析亡国的条件的句子是： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者孔子语录1论语十则中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2论语十则中，论述好学精神和教学态度的
2、两句是：学而不厌，诲人不倦。3论语十则中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。 4论语十则中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。5论语十则中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6论语十则 中的 “逝者如斯夫”一句， 人们常用来说明时间很快就过去了， 要好好珍惜它。 鱼我所欲也 1.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之， 乞人不屑也2、是全篇的中心论点的句子：舍生而取义者也 3.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者4.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚
3、持不懈的句子是： 非独贤者有是心也，人皆有之， 贤者能勿丧耳.生于忧患，死于安乐1、承上启下的句子： 故天将降大任于是人也2、中心论点是：生于忧患，死于安乐3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是： 动心忍性， 曾益其所不能。5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是： 故天将降大任于是人也， 必先苦其心志，劳其 筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性， 曾益其所不能。曹刿论战1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？肉食者鄙，未能远谋。2、曹刿认为可以一战的条件是什么？小大之狱，虽不能察，必以情。3、曹刿下视其辙，登轼而望之的原因是： 惧有伏焉4、能体现曹刿军事思想的
4、句子是： 彼竭我盈，故克之； 辙乱旗靡，故逐之。5、有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。6、反映战前政治准备，表现曹刿 “取信于民”的战略思想的一句话是： 小大之狱，虽不能察， 必以情。邹忌讽齐王纳谏战国策1.描写邹忌外貌的句子： 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。2.写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因： 暮寝而思之， 曰：“吾妻之美我 者， 私我也;妾之美我者， 畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”3.写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子： 乃下令： “群臣吏民，能面刺寡 人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”4.邹忌经过冷
5、静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“吾妻之美我者， 私我也”相对应的句子是： 宫妇左右莫不私王；与“妾之美我者， 畏我也”相对应的句子是： 朝廷之臣莫不畏王；与“客之美我者，欲有求于我也”相对应的句子是： 四境之内莫不有求于王；最后邹忌得出结论： 由此观之， 王之蔽甚矣。8.比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。9.最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也，可谓好学也已。7.真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲乎此时也。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。11.离骚中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取自珍重的意思
6、的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（4）李商隐的无题中通过祖籍找到慰藉自己的5.文中邹忌先从切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“王之蔽甚矣”的结论， 使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“皆朝于齐”的成效。6.邹忌的讽谏最后收到了怎样的效果：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。出师表(诸葛亮)（ 1 ）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否，不宜异同。（2）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是： 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏， （以昭陛下平明之理； 不宜偏私，使内外异法也。）（3）诸葛亮集 中有这样的话：
7、赏不可不平，罚不可不均。这与出师表 中的两句“不 宜偏私，使内外异法也”（ 或者陟罚臧否，不宜异同； ）”一致。（4）出师表 中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草 庐之中， 咨臣以当世之事， 由是感激，遂许先帝以驱驰。（5 ）表明作者志趣的句子是： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；（6）指出出师战略目标的句子是： 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都；（7）作者向后主提出的三条建议是：（原句）开张圣听； 宫中府中， 俱为一体，陟罚臧否， 不宜异同；亲贤臣，远小人。7.桃花源记1写出桃花林自然景色的语句： 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，
8、落英缤纷。2写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之 属，阡陌交通，鸡犬相闻， 其中往来种作， 男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。3.描写桃花源社会环境安定平和的语句是： 阡陌交通，鸡犬相闻。4写出出自本文的四个成语： 豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。5文中描写桃花源生活心情的句子是： 黄发垂髫，并怡然自乐。6描写桃花源环境的句子:土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。7表现村人热情待客的句子有： 便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。8表现“村人”都来关心渔人的句子： 村中闻有此人，咸来问讯。8三峡
9、1写山连绵不断（长）的句子： 自三峡七百里中， 两岸连山，略无阙处 .2三峡 中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是 :重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 曦月.3三峡 中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:自非亭午夜分，不见曦月。4写水势凶险的句子： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。5写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。6.写春冬三峡水的特点的句子： 则素湍绿潭，回清倒影。 7.烘托三峡秋景凄凉的语句是； 空谷传响，哀转久绝。 8.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是： 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 9.从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭，回清倒
10、影。10.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 清荣峻茂.9马说手秉遗穗，左臂悬敝筐揭示农民凄惨生活原因的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。观刈麦中表达出诗人愧疚主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。49.山坡羊潼关怀古(张养浩)1.人们常说，活到老，学到老，荀子兮，余独好修以为常。17.离骚中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!”11.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不（ 1 ）本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。 10.陋室铭（2 ）千里马的悲惨遭遇是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥
11、之间。 1、文中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： 苔痕上阶绿，草色入帘青。（3 ）千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。 2、陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因： 斯是陋室，惟吾德馨。（4 ）千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。 3、文章点明全文主旨的句子是： 斯是陋室，惟吾德馨。（5 ）食马者“不知马”的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（6 ）对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？4、表现陋室主人交往之雅的句子是： 谈笑有鸿儒，往来无白丁。5、陋室铭一文中为
12、突出主旨而引用孔子的一句话是： 孔子云：何陋之有？（7 ）表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是：执策而临之，曰： “天下无马！ ”（8）有一位名人曾说过： “世上不是没有美， 而是缺少发现美的眼睛。 ”由此我们可想到马说 的一句话：千里马常有，而伯乐不常有。（9 ）表明愚妄无知， 平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食 之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（ 10 ）表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马邪？其真不知马也。（ 11 ）能表明千里马外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。（ 12）运用设问句表达作者心中感慨的句子是：其真无马邪？其真不知马
13、也。（ 13）美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美， 往往忽略了身边的美， 使其遭受不应有的遭遇， 使我们为之遗憾痛心， 这种遭遇与马说中千里马的遭遇相似，相 应的句子是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（ 14 ）点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。（ 15 ）食马者无知所造成的恶果的句子及作用：食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等 不可得， 再次从反面论证论点， 揭示被埋没的原因。6、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是： 南阳诸葛庐， 西蜀子云亭。7、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的
14、句子是： 水不在深，有龙 则灵。8、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：无丝竹之乱耳，无案 牍之劳形。11.小石潭记1小石潭记中表现溪水蜿蜒曲折的语句是： 斗折蛇行，明灭可见。2写游鱼动态的句子： 尔远逝，往来翕忽。3写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。4侧面写潭水清澈的句子是： 皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。5表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是： 凄神寒骨，悄怆幽邃。6写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是： 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。7.写潭中景物中树木藤蔓的句子是： 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。千里共婵娟。（4）辛弃疾在破阵子中与“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦诗句：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起赤壁在赤壁中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判断的句子曾在
