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1、，无机盐引起动植物和人患病与动植物共生：地衣（真菌和藻类共生）根瘤（根瘤菌与植物共生，根瘤菌能固活方式1生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。使关节牢固的结构：关节囊，及关节内外的韧带；使关节灵活的结构：关抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。3抗原：引起人体产生抗体的菜豆种 子玉米种子相同点有种皮和 胚有种皮和胚00000 初 0 中生物会考复习资料（人教版） 27 、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用， 无根、茎、叶的分化 常见的藻
2、类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红。28 、区分常见的裸子植物和被子植物裸子植物： 种子是裸露的，外面没有果皮包被。如：松、杉、柏、银 杏、苏铁等等。被子植物：种子外面有果皮包被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。 29 、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）不同点无胚乳，营养物质贮藏在子叶 里。子叶两片。有胚乳，营养物质贮藏在胚乳 里。子叶一片。在
3、玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗，滴加碘液，结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝证明：绿叶在光下制造淀粉第用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。4急救5人工呼吸6人工胸外，生产人类所需的物质，具有成本低、效率高、设备简单、减少污染等优点。仿生：飞机鸟的飞翔蝠的回声定程：雄蛙鸣叫雌雄蛙抱对蛙的卵块（体外受精）蝌蚪青蛙青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成30 、种子萌发的条件自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气31、种子萌发的过程：先吸收水分（运输营养物质的需要），胚根突 破
4、种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。32、植株的生长：1 ）幼根的生长：分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积2 ）枝条是由芽发育成的。3 ）植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。含氮无机盐：促进枝叶的生长。果实的生成含磷无机盐：促进含钾无机盐：促进茎的生长（了解如何设计实验证明植物需要含氮的无机盐）33 、桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）。34 、果实和种子的形成传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程， 叫做传粉。双受精：花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长 出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的
5、精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞， 与精子结合，形成受精卵，极核与精子结合形成受精极核白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为我治疗的小伤小病。（3）使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和类爬行类鸟类、哺乳类生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。三、生物进体内几种激素的作用：外分泌腺：有导管内分泌腺：直接进入血液循环腺唾液腺、汗腺垂体、甲状腺、胸腺、胰岛果实和种子的形成： 花瓣、雄蕊、柱头和花柱凋落子房果实 子房壁果皮被种皮受精卵胚 受精极
6、核胚乳37 、光合作用：胚珠种子珠条件：光能、叶绿体 原料：二氧化碳、水 产物：有机物、 氧气光能公式：二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气叶绿体（储存能量）光合作用原理在生产上的应用： 合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗处理（耗尽叶中有机物）；部分遮光；光照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗， 滴加碘液， 结果： 遮光部分不变蓝， 见光部分变蓝 证明：绿叶在光下制造淀粉 第四单元39 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。40 男性和女性生殖系统的结构和功能男性：睾丸产生精子，分泌雄性激素（0.25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精
7、对水蚤的心率有抑制作用。烟草浸出液对水蚤的心率有场所是胎盘输卵管受精的场所54人体泌尿系统的组成：肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射弧的结构：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射的插和嫁接：嫁接有枝接和芽接，成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。组织培养：是利用无性繁殖原理，女性： 卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素子宫胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘输卵管受精的场所54 人体泌尿系统的组成：肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿 液）、尿道55 尿液的形成和排出过程。尿液的形成：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、
8、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。 当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约 150 升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中， 送回到血液里，而剩下 的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为 1.5 升。 尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液 储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。排尿不仅
9、可以排出废物， 还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有作用。管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿和特性：结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分，一组肌肉总附着在两块不同的骨上。肌腹：中间较粗的部发育成新个体的生殖方式。（优点：后代具有更大的生活力、变异力）2无性生殖：不经过两性生殖细胞结合的关系：基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片断，DAN上有许多基因。在生物的体细胞（除生殖细胞外如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变。56. 眼球的结构和视觉的形成:与视觉形
10、成有关的主要结构是:角膜、 虹膜、 晶状体、 玻璃体、 视网膜。 瞳孔：调节进入眼球光线强弱；晶状体的作用：折射光线、使像成在 视网膜上视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上的感光细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。假性近视是由于睫状肌长时间收缩，晶状体曲度过大，导致近处物体形成的物像落在视网膜前方，真性近视是由于眼球前后径过长造成。可配戴凹透镜矫正。听觉的形成： 外界声波经过外耳道传到鼓膜， 引起鼓膜震动，通过 听小骨传到耳蜗内听觉感受器，产生神经冲动，经听觉神经到大脑皮层听觉中
11、枢，形成听觉。57.神经系统的组成和功能：如人体第三道防线5免疫的功能：识别、监视、自我稳定三、安全用药常识（1）安全用药是指根据病情需要，分特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。关节包括关节头动物进化的历程原始单细胞动物原始无脊椎动物（腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢）古代的鱼类两栖，无机盐引起动植物和人患病与动植物共生：地衣（真菌和藻类共生）根瘤（根瘤菌与植物共生，根瘤菌能固神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产 生兴奋、传导兴奋的作用。58.神经调节的基本方式和反射弧的结构：神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反
12、射弧，反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射弧的结构：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射的种类：简单的反射生来就有的，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。复杂的反射人类通过生活经验的积累，逐步形成的，如：望梅止渴、谈梅分泌唾液等。谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的。59.人体内几种激素的作用：外分泌腺：有导管内分泌腺：直接进入血液循环腺唾液腺、汗腺垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性（2 ）激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊调节作用 的微量化学物质。内分泌 腺甲状腺分泌激 素甲状腺激素症状中枢神经系统的发育呆小症、甲和功能， 提高神经系亢、地
13、方性甲作用是构成神经系统的结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。58.神经调节的基本方种类：简单的反射生来就有的，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。复杂的反射人类通过生活经验的积新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）第三章生物的进化一、地球上生命的起源：了解生物进伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞，与精子结合，形成受精卵，极核与精子结合形成受精极核垂体胰岛生长激 素胰岛素统的兴奋性。 状腺肿侏儒症、 巨人 促进骨的发育，调节大症调节糖代谢，降低血糖尿病、低血糖浓度。 糖症状症和肢端肥 生长发育。65. 骨胳肌的结构和特性：结构：肌腱：骨骼肌两
14、端较细呈乳白色的部分，一组肌肉总附着在两块不同的骨上。肌腹：中间较粗的部分特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收 缩，停止刺激，肌肉舒张。关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。使关节牢固的结构：关节囊，及关节内外的韧带；使关节灵活的结构：关节软骨（减少摩擦，缓冲震动）、关节囊分泌的滑液66.按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为：（ 1）先天性行为： 是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定 的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。（2）学习行为：是在遗传因素的基础上， 通过环境因素的作用，由 生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，由母体直接产生新个体的生殖方式。(优点：保持母体的优良特性
