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1、介性；历史文化的积淀性；独创性与首创性。2形象性；逻辑性；（共20分）在美术中，艺术典型就是高度真实和高度概括的视觉形美表现阶段。所谓“手中之竹”，即是说，画家通过手，用物质媒介刀法，篆字或者篆书8野兽派9王延寿10谢赫11认识功能，教育5画家7在审美认识基础上形成的8罗中立的代表作品是（模拟一）一题：填空（每空 1 分，共 20 分）1美术是一种特殊的生产形态，即 生产形态。2情感说认为美术是 的传达，情感说的流行同欧洲 19 世纪 艺术运动相关。3“异质同构”是“格式塔”心理学的理论核心，这个学派的代表人物是美国现代心理学 家 ，他的重要的理论著作是 。在其著作美的分析中提出“波状线和蛇形
2、线是最美的线条”。4 提出绘画“妙在似与不似之间”的是6“有意味的形式”说是英国美术批评家 和 提出和极力倡导的， 这一理论开创了视觉艺术领域中形式主义的先河。，是美感产生的根源。9在美术创作的思维过程中，在特殊精神状态下会突然产生的一种顿悟式的飞跃的联想，这种 联想指的是 。10郑板桥画竹子时提出了四种竹子，即“园中之竹”、 “ ”、“ ” 和“ ”，其中“ ”是经过画家头脑改造而形成的审美意象。11美是美术作品的灵魂， 是美术的核心本质。12. “心师造化”是隋 在续画品中提出的。13. 中国六朝时期哲学家和画家宗炳，在其画论著作 中主张画家创作应“以形写形， ”。二题： 名词解释 （每小
3、题 5分，共 20 分）1 美的观念2 共鸣3 题材4 无意识三题： 简答 （每小题 10分，共 40 分）1 简述美术的特殊审美个性。2 形象思维的四个特征是什么?3 简述美术创作中构思活动的三个环节。4 马克思提出的四种掌握世界的方式是什么？ 四题：论述题（共 20 分）谈谈你对艺术典型的理解。中提到：“意在笔先，笔周意内，画尽意在，像应神全。”提出的本质、事物和人物的普遍性、共性密切相关的。2另外，艺术典型美表现阶段。所谓“手中之竹”，即是说，画家通过手，用物质媒介段，应始终不抛开生动的个别现象，并通过审美意识的初步加工改造1（模拟一答案）一题：填空（每空 1 分，共 20 分）1 精神
4、 2 情感 ，浪漫主义 3 阿恩海姆， 艺术与视知觉 4 齐白石 5 荷加斯 6 贝尔， 弗莱 7 审美观念 8 父亲 9 灵感 10 眼中之竹， 胸中之竹， 手中之竹， 胸中之竹 11 审美 12 姚 最 13 画山水序，以色貌色二题：名词解释 （每小题 5 分，共 20 分）1 美的观念就是那些既反映美的事物的种类的本质和规律， 又反映经过典型化了的、 非常鲜明 的美的事物的个体的现象和形式，既有感性认识中的具体形象性，又有理性认识中的高度概括性， 既有某类事物的个别性，又有该类事物的普遍性的观念。2在美术接受中的体验所出现的主体与对象（美术作品）的直接同一，就是共鸣。3. 题材是美术家在
5、审美地认识生活的过程中， 按照一定得创作意图对生活素材进行选择、提炼、 加工、改造，而在美术作品中具体描写的一定得现实生活。4. 无意识是创作主体在特定的条件下一时意识不到的心理现象。 三题： 简答（每小题 10 分，共 40 分）1 形式美与形式感；技艺性与物质媒介性；历史文化的积淀性；独创性与首创性。2 形象性；逻辑性； 情感性；想象性。3 第一， 从对生活的观察、体验到美的发现；第二， 内心视象的酝酿和孕育；第三，审美意象 的形成。4 理论的方式、艺术的方式、 宗教的方式和实践精神的方式。 四题： 论述题 （共 20 分）在美术中， 艺术典型就是高度真实和高度概括的视觉形象。 它一方面以
6、非常鲜明生动的现象和特 殊性充分地、集中地表现出社会生活的本质和普遍性， 同时，它又凝聚着创作主题突出的个性、 真挚的情感和独特的审美创造。1 首先，艺术典型是同社会生活的本质、事物和人物的普遍性、共性密切相关的。2 另外，艺术典型还必须具备鲜明生动的现象、个性或特殊性， 而且这鲜明生动的现象、个性 或特殊性还要充分地、集中地表现出事物的本质、共性或普遍性。3 再者，艺术典型不但要表现出它所描绘的事物和人物的个性， 还要体现出创作主体即美术家 的独特的个性及独特的创造。、从“胸中之竹”到“手中社会生活的本质和普遍性，同时，它又凝聚着创作主题突出的个性、案）一题：填空（每空1分，共20分）1席勒
7、斯宾塞2华山3苏珊，共40分）1.这句话载于张彦远的历代名画记，是唐代张璪2（模拟二）20 分）一题：填空（每空 1 分，共 1 。被称为“画圣”的是唐代画家 帛画是已知最早的独幅人及战国楚墓出土的 2. 物画。 的作品。 韩熙载夜宴图是 3 和浮雕两大类，其中浮雕可雕塑就其形象的展示方式来看，一般可分为 4 雕塑又可以分为泥按材质分类，、分为和薄浮雕三种。 塑、木雕、铜雕等。 5 的 山水画论著作。 笔法记是 的作品。 6雕塑艰苦的岁月是 印章的创作有其特殊的规律，篆法、章法、 7 是构成篆刻艺术的主要因 素和必备条件。 印章所使用的文字一直以 为主， 这种书体又可分为大篆、 小篆等。 法国
8、表现主义被称为， 它也是第一个现代主义画派，其主要特点是 8 运用炽烈大胆的色彩和 对视觉形象的扭曲。 。认为绘画的作用就是“恶以诫世，善以示后” 东汉 9 在其著名画论画品中提出了 “图绘者，莫不明劝戒，著生沉，10 千载寂寥，披图可鉴”的艺术功能论。 、11在文艺理论中，一般把艺术的社会功能分为三种， 、即 。 “隐含的读者”这一概念是德国接受美学家提出来的。 12. 13. 是美术家在美术作品中对题材及其意义的认识、评价、态度和情感等， 属于作品内容的主 观因素， 它是作品内容中最重要的东西，通常也被称为中心思想或主题思想。二题： 名词解释 （每小题 5分，共 20 分）1. 灵感2.
9、形象记忆3美术创作4美术的表现技巧三题： 简答 （每小题 10分，共 40 分）1. 简述拜占庭美术。2. 美术接受的社会环节有哪些？3. 美术创作中的心理要素有哪些？4. 作品形式的基本构成因素包括哪两种？ 四题：论述题（共 20 分）结合实际谈谈你对美术批评的理解。3（模拟二答案）显现一般，始终不脱离实际的形象。第三，抽象思维的概括作用偏重的东西，通常也被称为中心思想或提出来的。12“外师造化，中的。是构成篆刻艺术的主要因素。7马克思提出的四种掌握世界的方维三题：简答（每小题10分，共40分）1.“外师造化，中得心一题：填空（每空 1 分，共 20 分）人物龙凤人物驭龙 3 顾闳中 4 圆
10、雕， 高浮雕， 低浮雕， 石雕 5 荆浩 1 吴道子 26 潘鹤 7 刀法，篆字或者篆书 8 野兽派 9 王延寿 10 谢赫 11 认识功能，教育功能，审美功能 12 伊瑟尔 13 主题二题：名词解释 （每小题 5 分，共 20 分）1 . 所谓灵感，就是在思维过程中，在特殊精神状态下突然产生的一种顿悟式的飞跃的联想。2. 形象记忆，也叫作映象记忆或表象记忆，是以感知过的事物在头脑中重现的形象为内容的记忆。 3. 美术创作就是美术家审美意识的表现，是美术家对于他生活的现实的审美认识与审美情感的一 种表现。4. 所谓美术的表现技巧，是一种艺术技巧，一种进行精神生产、表现审美意识、掌握物质媒介的
11、特殊能力。三题： 简答 （每小题 10 分，共 40 分）1. 拜占庭美术继承和发展了早期基督教美术， 更多地融进了希腊或希腊化的成分， 并带有明显的 近东特色，具有神秘性和象征性； 教堂建筑代表了拜占庭美术的最高成就； 镶嵌画是拜占庭教堂 内部装饰的重要形式。2. （一）美术展览馆 （二）新闻媒介（三）美术出版社（四）美术博物馆（五）美术市场（六） 美术院校3. 一、直觉 ，包括感觉、 知觉、 表象等感性认识因素。二、记忆（形象记忆和情感记忆）。三、 联想 。四、理解。4. 作品形式包括两种基本构成因素：一是作品内容诸因素的组织结构，即在一定主题的指导下， 把题材等各种因素组织起来的内部结构
12、。二是形象的外观，即作品形象呈现于感官面前的哪种样式，或者说是艺术家用一定得手段和工具材料使艺术内容获得物质外壳的外在形态。四题： 论述题 （共 20 分）首先，美术批评在美术家的创作与大众接受之间起沟通、调节和引导的作用。其次，美术批评还能通过对美术作品的批评来影响美术家的创作活动，进而影响美术的接受。 第三，美术批评对美术创作的调节还体现在对作品的社会接受效果进行考察这个方面。总之，美术批评作为一门学科，本身就是一项艰苦的创造性活动； 从接受角度看，它也是美术接 受的方式之一；而从创作与大众接受的关系角度看，它又是调节、 引导它们，并使其相互促进和 发展的重要中介力量。美术批评具有集创造性
13、、接受性与中介性与一体的特征。想与客观景物的融合。三题：简答（每小题10分，共40分）1.顾闳中4圆雕，高浮雕，低浮雕，石雕5荆浩1吴道子26潘鹤7继承和发展了早期基督教美术，更多地融进了希腊或希腊化的成分，又有理性认识中的高度概括性，既有某类事物的个别性，又有该类4（模拟三）一题：填空（每空 1 分，共 20 分） ”，唐代画家吴道子被称为“。 1 。战国楚墓出土的人物龙凤及人物驭龙帛画是已知最早的 2. 。五代顾闳中的代表作品是 3.4. 英国人类学家弗雷泽在金枝中认为：“巫术所依据的思想原则基本上可以分解为两种。 ，或谓结果可以影响原因。第二是凡接触过的物体在脱离接触以后一是所谓 。 仍然可以继续互相发生作用。前者称之为、主动性、制度性与惯例性。；后者称之为 荆浩著名的山水画论著作是。 5“美术世界”的性质有 6 印章的创作有其特殊的规律，篆法、7、刀法是构成篆刻艺术的主要因素 和必备条件。印章所使用的文字一直以篆字或者篆 书为主， 这种书体又可分为 等。 、 首先提出了艺术起源于游戏的观点的是德国美学家 8. ，发挥他的游戏说的是 英国学者 。 、 9. 、客体所指美术作品的“召唤结构”可以分为四个层次： 含义 层、意义集合层。 谢赫在其著名画论中提出了“图绘者， 莫不明劝戒，著生沉，千载寂 10
