小学六年级汉语拼音复习资料1小学教育

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1、情色彩归类。例如：果断、聪明、全神贯注、一丝不苟等是褒义词，永远忘不了那一天1952年10月22日。例2：这是在年的包子大饼（二）、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：、剪泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。正如鲁迅先生说的书必须同蜜一、小学六年级复习资料汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正 确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母， 会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。 1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数 汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，

2、声母后面的 音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种 声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用表示。下面的口诀可以帮助掌握 标调规则：有 a 不放过，无 a 找o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不 用说， i 上标调把点去，轻声不标就空着。练一练（ 1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母： b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母： a o e i u 复韵母： ai ei ui ao ou iu ie e er鼻韵母： an en in un n

3、ang eng ing ong整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。bing qing yu jie si kong jian guan冰 清 玉 洁 司 空 见 惯leiting wan jun mang ran ruo shi雷 霆 万钧 茫 然 若 失2、字母表和大写字母字母表：unyuanying（2）给下列词语的拼音标上调号。bing反语。例1，他嘲笑着说：的手太巧了！”例2，这就是鼓吹资个种类又常常属于更大的种类，这就需要更细致地归一归。比如例2y()约：y

4、()窝：u()女：n()预：()屈：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序， 方便查字典， 音序要用大写字母。 小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。练一练 （ 1 ）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。（）（） （）（）（）（）（）（）（）（ ）（） Y （）（）（）（2 ）将下列字母排列顺序 A E P J T Y M L D Q R G B3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同， 这种变化叫变调。其中一

5、、不的变调为特殊。以表说明：阴平阳平去声轻声一 y 单念或用在词尾以及用在序数中y 在去声前y 在非去声前在相同的动词中间不b在去声前b在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在 ABB 叠词中，后面 BB 二字均念阴平声。如：亮晶晶（ling j ng j ng）练一练给下面的加点字注音：看一看（ ） 一下子（ ） 一只（ ） 一会儿（ ） 一 碗（ ）不会（ ） 不能（ ） 说不说（ ） 不能（ ）软绵绵（ ） 沉甸甸（ ） 毛茸茸（ ） 湿漉漉（ ） 4、拼写规则（ 1 ）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点， 如 n （女、）l （绿、）j （居、）x （虚

6、、）y （雨。）（2）a o e 开头 折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的gngaaoiya练一练读一读，注意啊的语音变化：（1）号用表示它表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断qingyujiesikongjianguan冰清玉洁司空见提示语后用句号。如：“睡着了吗？”主人一进门就严厉地谴责阿辽时候，就需要用隔音符号（ ）隔开，如：ki（酷爱） -ku（快） x n （西安） -xn（先）练一练（ 1）给 下面的词语注上拼音，注意隔音符号 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）皮袄-飘 提案-添 激昂-将（2 ）将下列音节的错误改正过来。武： (w ) 有:y

7、i u(y u)言： yi n( ) 雨： y ()约： y () 窝： u()女： n () 预： ()屈： q () 优： yi u( )5、轻声和儿化 （ 1 ）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场 合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独 立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又 轻又短。为： （妈妈） m ma （我们） w men （你的） n de （2 ）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼， 它除了自成音节之 外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变 为卷舌韵母， 这种现象叫儿化。 带儿化的音节，

8、一般用两个汉字表示， 用汉语拼音字母拼写这些儿化音切， 只需在原来的音节之后加上 r（表 示卷舌作用）就可以了。例如： 门儿- mnr 馅儿-xinr练一练（ 1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。 奶奶 哥哥 去吧 好 吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（lingjn卉对公园化石对（）商店（）礼堂（）博物院（）图书馆空、草地、黑板、苹果、茶杯等是名词，跑、看、思考、夸奖、睁开词语的逻辑归类。比如：稻子、小麦、玉米、高粱属于粮食这个大类（2 ）把读轻的字找出来骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服（3 ）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿

9、化。我们一块（ ）到那块（ ）操场上去打篮球。过一会（ ），我们 要开个会（ ）。6、啊的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话 时不受语音的影响，所以仍念 a 音，为啊，你来啦！但是作为语气词 的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现 象。列表如下：前面一个音节末尾啊的音变u wa n na ng nga a o i ya练一练读一读，注意啊的语音变化：（ 1 ）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！（2 ）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！（3 ）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！ 故乡，我终生难忘的地方。二、辨析词义的方法

10、： 、要搞清词语的感情色彩。例：“团结 ”和 结”，都有一个 了一 个目的联合和结合 “的意思。“团结 ”用于好的方面， 而 结”用于坏的 方面， 指 行不正当的活动而暗中结合”。 、注意运用的对象。如： 戴”和 抚”，前者用于党、领袖、英 雄，后者用于老一辈对后代。产阶段自由化的精英们所谓的“民主”。（4）要注意的是：在写一生平想要完成的史书啊！（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如n（女、衣服（3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。我们一块（）、注意范围的大小。如： 阔”和 阔”，都是指面积广大，但辽 阔比广阔所指的范围更大。、注意程度

11、的轻重。如： 爱”和 爱”，都有爱好某事某物之意， 但 爱”比 爱”的程度重。、考虑词语搭配的习惯。如 高水平”， 进方法”， 善生活” 等。三、词语的分类现代汉语的词汇丰富得难以计数，但我们采用不同的方法，就可以把 这些词语进行归类。常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用 途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。（一）按词语的性质归类。例如：天空、草地、黑板、苹果、茶杯等是名词，跑、看、思考、夸 奖、睁开等是动词，高大、 矮小、 灵活、丰富、 狡猾等是形容词。 （二）按感情色彩归类。例如：果断、聪明、全神贯注、一丝不苟等是褒义词， 武断、愚蠢、 张牙舞爪、自高自大等是贬义词。（三 ）按事

12、物的类别归类。例如：苹果、 梨子、桃子、葡萄等是水果， 柳对、 桃树、小麦、棉花 等是植物， 钢笔、直尺、圆规、三角板等是文具。（ 四）按词语的使用范围归类。例如： 舍己为人、视死如归、 奋不顾身、坚贞不屈等是描写人物品质 的， 垂头丧气、聚精会神、神采奕奕、愁眉苦脸等是描写人物神态的， 碧波荡漾、悬崖峭壁、水流湍急、金碧辉煌等是描绘景物的， 淙淙、 呜呜、哗哗、叮咚、劈劈啪啪等是描摹声音的。四、词语之间的关系： 另外分清词语之间的关系有利于我们正确的排当、排列混乱的毛病。练习：（一）、用划出不是同一类的词：梅花。以表说明：阴平阳平去声轻声一y单念或用在词尾以及用在序数和声母相拼不能省略跟别的

13、声母相拼，都要省去两点，如n（女、列词语，培养逻辑思维能力。1、包含关系。如 生”与 学生”这两个词， 生”是一个类别，它 包括了大学生、中学生、小学生， 学生”被包含在 生”里面。2、整体与部分（或部分与整体）的关系。如：身体、上身、头部、嘴、牙齿。3、长幼关系。如：侄儿、叔叔、伯伯、爷爷。此外，还有并列、大小、长短、时间等多种关系。词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用 途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。举例】例 1 把不属于同一类的那个词划出来。茄子 青椒 西红柿 西瓜 萝卜例 2 按照从小到大把下面的词语重新排列。羊 哺乳动物 山羊 动物【解答】把学过的词语

14、， 根据它们所表示的事物的不同性质、特点、用途和关 系等。把它们分成几大类，这叫作词语的逻辑归类。 比如： 稻子、小 麦、玉米、高粱属于粮食这个大类；苹果、梨、桃子、 蜜橘都是果实， 可供人们食用，属于水果这个大类。用归类的方法，可以把不同类的 词语挑出来。 比如例 1，茄子、青椒、西红柿、萝卜都属于蔬菜类， 而西瓜属于水果类，不属于蔬菜类。 因此，例 1 就可以把 瓜”划出 去。一个事物属于某一种类， 而这个种类又常常属于更大的种类，这就需 要更细致地归一归。 比如例 2，山羊是羊的一种，属于哺乳动物这个 大类；而哺乳动物在整个自然界里又属于 物”这个大类。 因此，把排列：、中国昆山实验小学江苏省昆山市昆山市实验小学六（）、早晨对朝阳正如黄昏对（）雨天对潮湿正如晴天对（）1失败对）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母：bp深长，余意未尽，发人深省。例如：哎！你这个人真是使用省略例 2 按照从小到大的顺序重新排列，应该是山羊羊哺乳动物 动物。词语逻辑归类的练习，有助于我们进一步明确词语的意思，弄清词语 之间的联系和区别，而且有助于我们锻炼思维，在说话和写文章时把 思想表达得更加准确严密