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1、的化简或计算中，还常用到以下两个二次根式的关系式：4在含有.合作探究1.x取什么值时，下列各式在实数范围内有意义:2.2xB2aC2xD2a2填空题：*4计算2Da2Ax+2Bx2Cx+2Dx2A二次根式复习课 导学案编写人： 审核人：温馨寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学习目标：1使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简含二次根式的式子；2熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算 学习重点：进一步理解二次根式的意义及基本性质。学习难点：熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算学习过程一.梳理知识 1请同学回忆二次根式有哪些基本性质？用式子表示出来，并说明各式成立的条件
2、2二次根式的乘法及除法的法则是什么？用式子表示出来3在二次根式的化简或计算中，还常用到以下两个二次根式的关系式：4在含有二次根式的式子的化简及求值等问题中，常运用三个可逆的式子：二.合作探究1.x 取什么值时，下列各式在实数范围内有意义:生再次探究五：达标测评1选择题：Aa2Ba2Ca的化简或计算中，还常用到以下两个二次根式的关系式：4在含有.合作探究1.x取什么值时，下列各式在实数范围内有意义:2.二次根式的式子的化简及求值等问题中，常运用三个可逆的式子：二2.3.把下列各式化成最简二次根式：三.班级展示 小组代表发言四.质疑探究 听完发言，提出疑问，由其他小组解决，存在问题的，让学生再次探究 五：达标测评1选择题：Aa2 Ba2 Ca2 Da2Ax+2 B x2 C x+2 Dx2A2x B2a C 2x D 2a2xB2aC2xD2a2填空题：*4计算的化简或计算中，还常用到以下两个二次根式的关系式：4在含有3.把下列各式化成最简二次根式：三.班级展示小组代表发言四.2填空题：*4计算：的化简或计算中，还常用到以下两个二次根式的关系式：4在含有3.把下列各式化成最简二次根式：三.班级展示小组代表发言四.合作探究1.x取什么值时，下列各式在实数范围内有意义:2.6x 是什么值时，下列各式在实数范围内有意义？7把下列各式化成最简二次根式：
