《中考物理作图题微专题复习电学综合作图强化训练题含试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理作图题微专题复习电学综合作图强化训练题含试题（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电源电压为3V，从电源正极开始，小灯泡2并联，电压表1与灯泡12并联，电流表1与灯泡1串联，电流表2电路图13.请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路414.根据如满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大，电压表的读数变大。27.如图所示的实物电路图，请按好的实物图如下图所示：【解析】将用电器并联连接起来组成的电路成为并联电路；而本题中要求开关同时控制两电学综合作图一、作图题1. 在图中有灯泡、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连起来，使得门铃能够正 常工作，并画出相应的电路图。2. 按照图甲的电路图，把图乙中所示的实物连接起来。3. 如图所示的电路中
2、，有几根导线尚未连接，请用笔划线代替导线补上。补上后要求： ( 1)两灯泡并联；(2) 电流表测灯 1的电流；(3) 闭合开关后，向 A端移动滑动变阻器的滑片 P，两灯均变暗。1画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况和电表作用，12画电路图是初中物理的重点也是难点。5.S接在在干路中；当闭合S、1，断开2，1发光、2不发光，当闭合S、2，断开1，2发光、1不发光，所以动时电路电流I变大，因此灯泡两端电压=变大，电压表应并联在灯泡两端，电压表示数变大；(2)电流表、滑导线，补两根导线，要求：电键S闭合后，小灯才能发光。向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变4. 根据如图所示的实物图
3、，在虚线框内画出对应的电路图。5. 如图，根据实物连接图，在方框中画出对应的电路图。6. 如图，使用笔画线代替导线完成电路。要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉。7. 根据实物连接图画出电路图。2源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的。18.【答案】解：电键S闭合后，小灯才能发在干路中，一定是电流表，下面的两个圈分别与一个用电器并联，所以为电压表故如下图所示20【解析】电的状态是断开的。7.【答案】解：从实物图可以看出，电流从正极出发，经开关S分支，一支流向灯泡另一支流考查根据要求连接实物图，关键是确定电路的连接关系和变阻器的连接。17.【答案】解：
4、(1)灯1与电流表8. 请根据图中所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。9. 如图是某种手电筒的剖面图， 请按照实物剖面图， 在虚线框中画出这种手电筒的电 路图。10. 如图所示是楼梯照明灯的模拟电路。要求是，在楼梯的上下两端都能对灯进行控制。 请在图上补画连接导线，使之符合这一要求。3阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求。作图要美观，连线不要交叉。26.【答案】实物图的连接如下：【解析】两灯泡并联；电流表应与1串联；根据向A端移动滑动变阻器的滑片P两灯均变暗，S单独闭合不能使电路导通，当断开S，2均不发光，则表明S断开使电路不导通，即S控制整条电路，16所以：闭合电键
5、S，向右移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变小。12.根据实际连接的电路，在右边空白处画出11. 如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键 S，向右移动滑动变阻器的滑片 P，电流表示数变小。12. 根据实际连接的电路，在右边空白处画出电路图13. 请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路开关状态闭合 S，断开闭合 S、2221灯泡发光情况1、 2均不发光1发光、 2不发光1不发光、 2发光闭合 S、，断开，断开1、4再与电流表串联，变阻器右下接线柱连入电路中，如图所示：17【解析】根据向左移动滑动变阻器的滑片P，小电路图1
6、3.请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路414.根据如所示【解析】手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可。会识别串并联电路，会：闭合电键S，向右移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变小。12.根据实际连接的电路，在右边空白处画出断开 S，闭合 1、 2 1、 2均不发光14. 根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 (要求连线要横平竖直，尽量使 电路图简洁美观)。15. 根据下面的实物图画出与之对应的电路图。16. 在如图的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求当滑片 P 向左移动时，灯 L 亮度不变且电流表示
7、数变小。17. 按要求设计并连接电路。要求： ( 1)两灯并联； (2) 电流表测灯 1的电流； (3)变阻 器用来改变灯 2的电流且其滑片向左移动时，灯 2变亮。则把设计好的电路图画 在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路。5经过开关，分成两条支路。(2)其中一条支路经过灯泡2。(4)然后两条支路汇合，回到电源的负极。22连光，说明电键S在干路中；向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变大，说明灯与变阻动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变大确定灯与变阻器的连接方式及变阻器的连接。本题考查上；电流表1测2的电流，2的电流约0.5，则电流表1选
8、用小量程与2串联；1的电流约0.4，根据并联电18. 在如图所示的电路中，以笔线代替导线，补两根导线，要求：电键 S 闭合后，小灯才能发光。向左移动滑动变阻器的滑片 P，小灯泡 L 亮度不变；电流表的示数变大。19. 将图中的元件连成电路。要求： S 控制两盏灯，1、 2并联，电流表 1测 2的电流， 电流表 2测总电流， 导线不要交叉( 1的电流约0.4 ， 2的电流约0.5 )。20. 如图的电路，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求： 闭合电键 S，滑片 P 向右移时，小灯 L 变亮； 将电压表正确接入电路中。6回到负极。本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器
9、的连接情况，画电路图是初中物理的重点开关2；然后两路共同回到电源负极，如图所示：1，开关1；另一支经【解析】根据实物图明确电流的流向，确路(2)无论连接实物或画电路图都采取“先串后并”的原则，从电源正极开始，按要求先将一条元件较多的支路联，滑片向左移动时灯的电阻变小即要把左下侧接线柱接入电路。1串联，变阻器用来改变2变亮说明此时接入电21. 按照实物图画出电路图。22. 按图 a 所示的电路图，用笔画线代替导线把图b 中的干电池、开关、电铃和两个灯 泡连接成电路(导线不要交叉)。23. 在图中的里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图7实物图画出与之对应的电路图。16.在如图的电路中，有两根
10、导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求当考查根据要求连接实物图，关键是确定电路的连接关系和变阻器的连接。17.【答案】解：(1)灯1与电流表电压表测2电压，即测电源电压，根据电源电压选择电压表的量程；最后根据实物图画出相应的电路图。【解答】动变阻器、灯泡串联接入电路，电压表并联在灯泡两端；(3)连接电路时要注意滑动变阻器的接法，注意电表正24. 请根据图中的实物图画出电路图。25. 如图所示的电路连线中缺两根导线， 请用笔线代替导线补上， 且满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大，电压表的读数变大。26. 连接实物图，使灯泡 1和 2并联，电流表测 1电流，开关控制总电路。27.
11、 如图所示的实物电路图，请按电路的连接情况在方框内画出对应的电路图8知，两灯泡并联，开关如图所示：2在干路上，开关1在2支路上，由此画出电路图【解析】根据实物图分析电路图可知，从电源开始经开关S、电流表1开始分支，一支经开关灯泡电流表2；另一支经开关灯泡2，汇合后共同，如图所示：2.【答案】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关开关灯泡2回到负极，然后把灯泡1明白各个用电器的连接方式，根据题意连接实物图是整个初中物理的难点也是重点。27.【答案】解：由实物图28. 图 1 为某次实验线路图，请在图 2 的方框中画出其对应的电路图。29. 在图中用笔画线代替导线，把灯 1、 2组成并联电路
12、，要求开关 S 能同时控制灯 1和灯 2 ，用电流表测通过 2的电流。30. 根据图甲所示的电路图，将图乙中电学元件用笔画线代替导线连接起来(连线不得 交叉)。9图中，两灯串联，开关控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：【解析】分析电路连接，根据根据电流；先画出电源，从正极开始依次画出开关S、电流表灯2测干路电流，电流表1测回到电源的负极，然后将灯2满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大，电压表的读数变大。27.如图所示的实物电路图，请按【答案】解：先画出电源的符号，从电源的正极出发依次画出灯泡2回到电源的负极，然后电流表与1串联后并联10再与电流表串联，变阻器右下接线柱连入电路中，如图所示：17【解析】根据向左移动滑动变阻器的滑片P，小表2测总电流，导线不要交叉(1的电流约0.4，2的电流约0.5)。20.如图的电路，有两根导线尚未连左电阻丝连入电路中与灯并14联，电流接在干路上，如下所示：【解析】由原图可确定电路的连接方式，根据向应与1串联，电流表可选用向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗，说明电路中电流变小，变阻器连入的电答案和解析1. 【答案】如图所示：【解析】【分析】本题考查电路的连接及电路图的画法。串联电路是指各电路元件顺次连接，然后按电流流向法连接实物图和画出电路图。【解答】按电
