小学六年级复习材料小学教育

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1、一部分或全部看不到，于是就发生了（日食）。日食分（日全食），一特性可以检验食物中是否含有淀粉。我们周围世界物质的变化一般比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光为本月球围绕地球（自西向东）方向运行。逆时针方向运转（了解）一、填空：1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。（记忆）立身以立学为先，立学以读书为本六年级科学下册复习资料（ 1）怎样分离食盐和水的？ 方法有二，一是减少水分，即把某种溶液风干或加热使其水分蒸发，使物质重新析出；二是降低温度，即把某种物质的溶液加热制成饱和溶液，然后冷却，使物质重新析出。（ 2 ）得到晶

2、体的步骤： 先制作食盐的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴12滴在玻片上。 为了蒸发得快，滴后要轻轻晃一下， 让溶液扩散得薄而均匀，然后放在通风的地方。也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热，加热时玻片离火焰要远一些，慢慢烘干。在溶液蒸发的过程中， 千万不要用手或器物触摸它。（ 3 ）用显微镜观察洋葱表皮特征：（ 1）材料，口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、 盖玻片、 碘酒、培养皿、吸水纸。（ 2 ）制作切片标本的步骤，a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被观察的标本放到载片的水滴中央，注意标本要平展开，不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，在慢

3、慢放下另一端，注意不要有气泡d、 需要染色的标本，可以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水e、 将做好的载片放到显微镜载物台上。（了解）2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（ 1/5 ）毫米的微小物体。（了解）3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（ 盒 ）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。（ 注：横向放

4、大， 纵向不放大）。（记忆）4、放大镜正确使用方法有（ 移动放大镜） 和（ 移动被观察的物体） 。通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野 ）。放大镜的放大倍数与 （凸度 ）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶 ）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教（ 格罗斯泰斯特）最早提出放大 装置的应用，他的学生（ 培根 ）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜凹透镜）。（了解）6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（ 脚的构造 ）有关。（了解）7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的

5、（ 触角 ）。 昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一，用放大 镜可以观察到昆虫的（口器）、（ 触角 ）、（ 翅膀 ）等特殊的构造。 会画昆虫的各种触角。（了解）第二单元 物质的变化一、填空题：1、世界是由(物质)构成的， 所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质 ）2、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，8、蟋蟀的 耳“ 朵”在（ 足的内侧 ）；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片， 这些鳞片其实是（ 扁平的细毛 ）。（了解） 我们把这类变化称为 （物理变化 ），有些变化产生了（ 新的物质 ），我

6、们把有新物质生成的变化称为（ 化学变化 ）；一些物质10、 食盐、白糖、碱面、 味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（ 晶体）。（记忆） 在变化的过程中， 会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、 白糖加热时融化变色。（记忆）11、许多岩石是由（ 矿物晶体）集合而成。 如花岗岩由（ 长石 ）（ 云母 ）（石英 ）等矿物的晶体组成。（记忆） 3、有些物质混合后不会生成新的物质，如（ 沙子）和（ 豆 ）混合； 有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（ 白12、自然界中的大部分固体物质都是（ 晶体） 或由（ 晶体） 组成 （玻璃、 松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。 晶

7、体形）混合。（记忆）（多种多样 ）有的是（ 立方体），有的像（ 金字塔 ），有的像（一簇簇的针 ）等，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可 4、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体二氧化碳气体， 这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体见，有的较小， 要在放大镜或显微镜下才能看见。（记忆） （不支持燃烧）。（记忆）13、生物学家（ 列文虎克 ）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。 为了看到更小的物体，人 5、米饭在我们咀嚼的过程中， 变得有（ 甜味 ）了， 这是因为米饭中有一种叫（ 淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生们又研制出（ 电子显微镜）和（ 扫描隧道显微镜）。

8、 电子显微镜可把物体放大到（ 200万倍 ）。（记忆） 了变化淀粉变成了麦芽糖。14、 英国科学家（ 罗伯特 胡克 ）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞 ）15、显微镜主要由（ 目镜）（ 调节旋钮 ）（物镜）（ 载物台 ）（反光镜） 等组成。（记忆）显微镜的使用方法： 安放6、淀粉遇到碘酒颜色会变成（ 蓝色 ），产生了一种蓝色的新物质。 利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即 （物理变化 ）和（ 化学变化 ）。 化学变化伴随的现象很多，最重要的特对光上片调焦观察（ 会用）16、大量的研究事实说明生命体都是由 （细胞 ）组成的。（记忆）17、

9、（细胞学说 ）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 鱼缸里的水发绿，原来是（ 绿藻 ）的作用。18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄) （生长 ）（发育 ）（繁殖 ）（遗传 ）等功能。（了解）19、我们还可以利用（ 干草 ）培养微小生物。（记忆）征是（产生新的物质 ）。（记忆）11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（ 发光发热 ）、（产生气体）、（ 改变颜色 ）、（产生沉淀物） 等。（记忆）12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩 ）的原理制成了温度计，这种变化属于 （物理变化 ）； 又如空气中（ 二氧化碳 ）含量不断增加，导致全球气候变暖、土地沙漠

10、化等环境问题日趋严重。（了解）20、我们知道的微生物有（ 草履虫 ）（变形虫 ）（眼虫 ）（ 喇叭虫 ）（鼓藻 ）（船形硅藻 ）等。微生物具有生物的特 13、 通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（ 红褐色 ）、（有空隙 ）、（ 没有光泽 ）、（不导电 ）、（不能被磁铁吸征如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。（了解）21、 叶绿体是植物进行（ 光合作用）的基本场所。（了解）22、（ 巴斯德 ）第一个指出微生物与人类健康的关系。（记忆）23、 通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（ 红 ）（蓝 ）（绿 ）三种颜色组成。（记忆）24、 蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（ 汁液 ）， 蚜虫的大

11、小如（ 针眼）， 蚜虫的天敌是（ 草蛉 ）。（了解）引 ）、（ 粗糙 ）等。（记忆）14、在日常生活中，许多的物质变化属于物理变化，如（ 折纸 ）（水结冰 ）（加热水 ）（ 豆子和沙子混合 ）等。15、 用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中， 过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（ 新物质附着 ）， 同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（ 变浅 ）， 这种变化属于（ 化学变化 ）。（了解）16、小苏打和白醋混合后产生的气体（ 二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重 ）、（ 无色透明）。25 （放大镜）和（显微镜）的发明， 为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工

12、具。微生物对 人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。 杂交水稻（ 袁隆平 ）， 酵母菌它可以分解面 粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。26、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。 如：抵抗制服疾病、酿酒、 泡菜、发面、 做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。二、观察工具发展的流程图：（记忆）肉 眼：能看清昆虫等较小的动物 放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西 光学显微镜： 能看清细胞和微生物 电子显微镜： 能看清能看到更小的组成物质的原子、分子 扫描隧道显微镜： 纳米技术17、

13、 哪些食物含有淀粉？ （记忆）食物名称玉米、 土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱类别 含有淀粉的食物 不含淀粉的食物18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？ （记忆）答：（ 1）制成合金； （ 2）铁制品表面涂防护层； （ 3）保持铁制品表面的洁净和干燥。第三单元 宇 宙三、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数？ （了解）1、月球是地球的（ 卫星 ）， 它的半径大约为地球半径的（ 1/4）， 它的引力是地球的（ 1/6）， 与地球之间的平均距离约（ 38万千米）， 昼夜温差（ 310 ）。（记忆）2、1969年7月，

14、美国的（ 阿波罗11号 ）载人飞船成功地在月球上着陆。 第一个踏上月球的人是美国的（ 阿姆斯特朗 ）。3、月球环形山的形状大多是（ 圆形 ），有单个的，有几个（ 挤叠在一起的），也有（大环套小环的）。（了解）4、月球环形山形成原因的推测中， 公认的观点是（ 陨石撞击说 ）。（记忆）方法一： 将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数（ A ）；再将提高， 直至格子放大到最大、最清晰，数出范围内的格数（ B ）；A除以B就是放大的倍数。方法二：用直尺量出方格的边长（ A ）；再将提高， 直至格子放大到最大、最清晰时，将直尺搁在上量出被放大的格子的边长（ B ）；B除以A就是放大的倍数。四、实验题

15、：自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。自来水是主要的（芽糖。1英国科学家（罗伯特胡克）用自制的复合显微镜在世界上能看见。（记忆）（不支持燃烧）。（记忆）1生物学家（列文虎种多样）有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的填埋的方法 焚烧的方法量耗尽变成黑矮星 ）比较方便，成本较低，促进垃圾分解。 占地少，避免污染地下水，热量可以利用占用土地， 垃圾分解比较慢，可能会污染地下水 消耗电能，留下残余物，可能造成二次污染20、 垃圾填埋场各部分的作用：衬垫：防止垃圾与土壤直接接触；（记忆）过滤液收集池和处理池： 防止受污染的水渗透到土壤和地下水中；（了解）气体排放管： 把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走。（记忆）监测井：随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况。（了解）21、 与 全“ 球变暖”有关的气体主要是二氧化碳； 燃烧化石燃