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1、小猪生病了小学一年级作文范文(精选5篇) 【篇一】小猪生病了小学一年级作文 一、活动名称：小猪生病了 二、活动目标： 1、知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。 2、了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生进行治疗。 3、逐步养成良好的生活习惯。 三、活动准备： 教学挂图、语言CD、小猪头饰 四、活动重难点： 重点：使幼儿知道感冒后身体很不舒服，懂得身体的健康的重要性。 难点：了解基本的预防感冒的小常识。 五、活动过程： (一)导入部分： 1、以情境表演引出活动。 教师戴上小猪胸饰和大家打招呼。 教师假装打了两个大大的喷嚏一一“阿嚏，阿嚏”。 教师：小猪怎么了为什么会感冒呢感冒了怎
2、么办呢 2、我们一起来看一看故事小猪生病了。看看小猪是怎么生病的 (二)引导幼儿欣赏故事，看完故事提问。 1、小猪得了什么病 2、为什么会得这个病 3、小白怪是怎么被赶跑的你喜欢生病的小猪还是治好病的小猪为什么 教师：如果小朋友你得过感冒了吗感冒后身体有什么不舒服 (三)了解感冒后的主要症状 请得过感冒的幼儿说说自己感冒后有什么不舒服 1、师：小朋友你得过感冒了吗感冒后身体有什么不舒服 幼：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧 2、小结：感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严重时大人不能上班，小朋友不能上学。 (四)了解感冒的原因及患病后的做法。 1、引导幼儿结合自己的经验谈谈感冒
3、的原因。 小朋友你们知道我们会感冒吗(天气冷了着凉了、被传染了、缺乏运动、睡觉蹬被子) 2、如果你感冒了应该怎么做(看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所) (五)了解预防感冒的方法 1、我们应该怎样做才能不感冒呢引导幼儿讨论(多喝开水、多吃蔬菜水果、感冒流行季节，少去公共场所、晒太阳、坚持锻炼身体) 2、预防感冒有很多方法。 六)活动结束:师幼共同随健康歌做运动，活动结束。 六、活动延伸： 家人感冒后你应该怎么关心他们 【篇二】小猪生病了小学一年级作文 生病了小学作文 你曾经生过病吗？每个人都有生病的经验，不论大病或小病，都是难熬的经历；不论是严重不严重，也都是令人感到厌烦的日
4、子。 还记得那天，早上有些小咳嗽，鼻子红得像小丑，但我却努力地爬起床，做完早上的盥洗后，便踏着有气无力的脚步上学去。到了中午，突然觉得眼冒金星、头晕目眩，等到吃完看似营养，实际恶心的午餐后，就直奔厕所拉肚子，拉完真是清爽无比呀！到了下午放学时间，才刚踏出教室一步，就觉得天旋地转，喉咙在跳芭蕾舞般的难受。一到家，在妈妈无微不至地照顾下，我终于有了起色。看着妈妈不眠不休地照顾着我，让我充满对妈妈无比的感激。 当我生病感冒时，总会觉得头昏脑胀、头重脚轻、感觉一个头二个大、四肢无力、浑身发烫，两条鼻水像关不紧的水龙头，哗啦哗啦地流，感觉既想吐又难过。当我生病在家时，也特别想要上学，特别想要吃冰。但在和
5、病魔对抗的期间，只能多休息、多喝水，不但不能出去玩，还只能待在家里闲闲没事做，真可悲。 病魔就像坏人一样，偷袭我健康的身体，对我不敬，令人生气呀！病好之后的感觉真舒畅，整个人彷范兜羲有压力般，轻飘飘的，很舒服。要努力保持身体健康，真的是人人应守的规定呀！ 【篇三】小猪生病了小学一年级作文 小猪生病了故事150字作文 1、小猪胖胖生病了 小猪胖胖生病了，躺在床上，混身发冷，鼻涕呼进呼出，不能和小伙伴去草地上玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心，生病的滋味可真不好!看着小猪胖胖难受，朋友们的心里也特别难受。 小白兔来了，说：“胖胖，你要快一点好起来，跟我们去玩哦!”小猴，小鸟，小青蛙都来了。他们都祝
6、福胖胖快点好起来。胖胖感动的哭了，他说：“我会快一点好起来的。” 2、小猪胖胖生病了 小猪胖胖生病了，在躺床上，浑身发冷，鼻涕呼进呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心，生病的滋味真不好！ 猪妹妹悄悄地向小猪胖胖走去，她用柔软的小手抚摸着小猪胖胖那张苍白的脸蛋，希望他快快好起来。 一天早晨，一群蝴蝶飞进小猪胖胖的屋子里，蝴蝶在小猪胖胖的床上翩翩起舞。 过了一会儿，小猪胖胖的病慢慢好起来了，他坐在床上高兴极了。过了几天，小猪胖胖的病好了，他又可以在草地上和小伙伴们玩啦！ 3、小猪胖胖生病了 小猪胖胖生病了。他躺在床上，浑身发冷，鼻涕呼进呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪
7、胖胖既难受又伤心，生病的滋味真不好！ 看着小猪胖胖难受的样子，朋友们心里也很难受！大象来看小猪了，带来了水果，大象告诉小猪要多喝水，好好休息，我们一起等你来玩。 蜜蜂和蝴蝶来看小猪了，带来了蜂蜜和花朵，小猪心里感动极了，说：“蜜蜂、蝴蝶，谢谢你们！” 又有好多小伙伴来看小猪了，小猪的病慢慢好了，小猪心里想：我终于可以去玩了！ 4、小猪胖胖生病了 小猪胖胖生病了，躺在床上，浑身发冷，鼻涕呼进呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心，生病的滋味真不好！ 小老鼠来了，它看着小猪胖胖难受的样子，就把它最喜欢的玩具送给了小猪胖胖。三只小蝴蝶也来了，它们在小猪胖胖的窗外翩翩起舞，小猪看见
8、了，开心得笑了。就这样，在好朋友们的鼓励下，小猪的身体一天比一天好，终于，小猪的病完全好了。 5、小猪生病了故事 小猪胖胖生病了，躺在床上，浑身发冷，鼻涕呼进呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心，生病的滋味真不好! 七星瓢虫听说小猪胖胖生病了，就去看望小猪胖胖。七星瓢虫看见小猪胖胖在呼呼大睡，嘴里还念着：“好好吃呀!”七星瓢虫见小猪胖胖睡得正香，没打扰他睡觉，就悄悄地走了。 蝴蝶姐姐听说小猪胖胖生病了，就带着姐妹们去探望小猪胖胖。蝴蝶姐姐问：“小猪胖胖，你好点了吗？”小猪胖胖开心地说：“我好多了，谢谢你蝴蝶姐姐。”蝴蝶姐姐看见小猪胖胖好多了，就放心地飞走了。 一天、两天、
9、三天、一个星期过去了，小猪胖胖的病终于好了，他开心极了，因为他可以和大家一起玩捉迷藏了。 6、小猪生病 小猪生病了，小朋友们心里都很难过，他们去看望小猪。小猴说：“小猪，我们来看望你了，祝你早日康复。”小熊说：“小猪，我也来看望你了，小猫有事不来。祝你幸福快乐！”小猪说：“谢谢大家！” 晚上，小猪睡着了，蝴蝶知道小猪生病了，他们就拿了一种神奇的花粉洒在小猪的身上。 过了几天，小猪的病好了，它根本不知道是蝴蝶治好了它的病。他起床跑到草地上，跟小伙伴一起玩起了捉迷藏。 【篇四】小猪生病了小学一年级作文 活动目标： 1、了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生进行治疗。 2、逐步养成良好的生活习
10、惯。 活动准备： 1、请父母帮助幼儿了解预防感冒的有关知识。 2、小猪生病了教学挂图、语言CD。 活动过程： 1、谈话引出课题：小朋友们，你们观察一下今天咱们班哪位小朋友没来他们为什么没来呢你知道他们生的什么病吗他们为什么会生病(根据自己的生活经验讲述) 2、出示图片小猪：今天我给小朋友带来了一个好朋友小朋友看一下(小猪)，今天小猪生病了，请小朋友看一下它生的什么病 3、鼓励幼儿自主阅读故事小猪生病了，引导幼儿讨论故事内容。 (1)观察挂图，请个别幼儿讲一讲故事内容。 (2)提出问题：小猪得了什么病为什么会得这个病小白怪是怎么被赶跑的 4、结合幼儿自身经验，进行分组谈话。 (1)说说自己的生病
11、经历。如：你得过什么病是怎么得的病有什么感觉最后是怎么治好的 (2)请个别幼儿讲给大家听一听。 5、归纳预防常见疾病的常识，丰富幼儿的生活经验。 (1)提问：我们平时应该怎样做才能减少疾病的发生引导幼儿大胆发表自己的观点。 (2)教师引导幼儿结合生活经验，归纳总结出科学预防常见疾病的方法，如：饭前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，经常锻炼身体，根据天气及时穿-服等。 活动延伸： 组织幼儿回家给生病的小朋友打电话，告诉他们生病的原因和一些预防的知识，学会关心同伴。 【篇五】小猪生病了小学一年级作文 夏天到了，天气非常热，小动物们却很高兴，因为森林小学放假了。 一天，松鼠弟弟来找小猪胖胖，叫他去草地玩捉迷藏。可是，想不到的是，胖胖的鼻涕呼进呼出，身子冷得发抖，还时不时地打喷嚏。松鼠弟弟想：一定是胖胖生病了，我得去告诉大家。 大家得知胖胖生病后，都很难过。 小鸟姐姐捉了一些小虫子，放在篮子里，给胖胖送去，并祝他早日康复，可以和小伙伴一起玩。 蜜蜂姐妹们采了许多蜂蜜，来到胖胖家，七嘴八舌地说了起来。“胖胖，你生病了，我们十分伤心，还很孤单，尽管有别的伙伴陪着，但不能少一个呀！”“胖胖，你早点好起来吧！” 胖胖在友情河中好了起来，从此又可以和小伙伴们玩游戏了。第 9 页 共 9 页
