大班手工教案《七星瓢虫》

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1、大班手工教案七星瓢虫 活动要求： 1、尝试用各种材料有规律地装饰扇面，感受扇子的美; 2、引导幼儿大胆创作，体验成功的乐趣。 活动准备： 1、扇子展览(墙面环境布置：幼儿带来的扇子，收集的材料。) 2、用卡纸等剪成的各种形状的扇面、事先制作。 3、装饰材料(半成品各种图形或图案)、扇柄(冰棍棒)、蜡笔、浆糊等。 活动重点：引导幼儿大胆制作扇子，体验成功的快乐。 活动难点：尝试有规律地装饰扇面，感受扇子的美; 设计思路：夏天到了，怎么使大家不开空调也能凉快度过夏天呢我把这个难题流给了孩子。孩子们听了这个问题，好象并不觉得为难，不一会儿就出了好多注意，而且还把这些都一一画出来，如喝冷开水、吃西瓜、

2、乘风凉、开电扇、扇扇子、看图书等。一天，有位小朋友带来了一把扇子，第二天又有一位小朋友带来了扇子，而且更多的孩子对扇子产生了好奇，于是，我让幼儿收集扇子，并将带来的扇子展示在墙面，渐渐地他们对扇面上的花纹产生了兴趣，于是，我设计了本次活动。通过让幼儿观察扇子的不同形状、花纹，激发幼儿制作扇子、装饰扇面的兴趣。为了进一步满足幼儿的欲望，我提供了多种材料，让他们尝试有规律地装饰扇面。考虑到年龄的特点与个体差异，在材料的提供上有现成的和半成品的图案。同时鼓励幼儿大胆地装饰，体验成功的乐趣。 活动流程：【欣赏激发】【讨论示范】【尝试制作】【欣赏评价】 活动过程： 一、欣赏激发： 1、现在是什么季节(夏

3、天到，天气热) 你有什么好办法，使自己凉快呢(空调、电扇、冷饮、洗澡、扇子等) 2、欣赏各种各样的扇子：这些扇子都是我们小朋友带来的、还有是老师在电脑上搜集的扇子图片(墙面布置的扇子)这些扇子漂亮吗你最喜欢哪一把扇子，为什么 二、讨论制作： 1、老师这里还有一些扇子，你们看，这两把扇子有什么不同(引导幼儿发现一把已经装饰好了，另一把还没装饰)你喜欢哪一把，为什么 2、(出示没装饰的扇子)这把扇子好看吗请你想想办法让扇子好看一点，你想用什么来装饰扇子(幼儿发表看法) 3、这里还有许多要装饰的扇面，你们想不想试一试。 三、尝试制作： 幼儿制作扇子，装饰扇面，教师巡回指导。 1、引导能力强的幼儿有规

4、律地装饰扇面，提醒幼儿大胆尝试用各种材料使画面更美。 2、及时鼓励帮助能力差的幼儿。 3、及时地肯定幼儿的表现。 四、欣赏评价： 1、展示与欣赏 (1)你觉得自己的扇子美不美，美在哪里还有谁的扇子也很美 (2)把自己的扇子介绍给朋友和客人老师，说说你是用什么材料装饰的 (3)教师评价：你们做的扇子都很美，我们来开个扇子展览会吧。 2、延伸： 回家再去寻找使自己凉快的办法。 28、中班主题活动教案七星瓢虫含反思 这是一篇中班的手工活动，活动中教师通过引导幼儿仔细观察步骤图制作的先后步骤来完成作品。帮助幼儿学习将圆形纸剪贴成锥形。并引导幼儿懂得背上有七个斑点的瓢虫是七星瓢虫,它们是益虫。更多幼儿园

5、幼教公开课视频、优质课、教案、课件等，关注幼师ok网。 活动设计背景 让幼儿懂得背上有七个斑点的瓢虫是七星瓢虫,它们是益虫.有些瓢虫有十二个斑点或者二十八个斑点的瓢虫是害虫。 活动目标 1. 学习将圆形纸剪贴成锥形。 2. 加深对昆虫的认识。 3. 培养幼儿敏锐的观察能力。 4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5. 探索、发现生活中的多样性及特征。 6. 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 教学重点、难点 培养幼儿手眼协调能力.引导幼儿观察步骤图完成作品。 活动准备 1. 剪刀、双面胶若干,画有树叶的图画和画有纵向格子的游戏纸若干。 2. 每个幼儿快乐手工一册。 活动过程 一、引

6、导幼儿仔细观察步骤图制作的先后步骤来完成作品。 1. 先剪出七星瓢虫头部和身体的轮廓。 2. 在裁剪处剪一刀,提醒幼儿别剪太深。 3. 在粉色粘贴处贴上双面胶,注意粘贴的边缘要对齐,贴紧,压平.帮助幼儿掌握内贴的粘贴方法,教师巡视给予动手能力弱的幼儿适当帮助。 4. 展示作品,相互评价谁的作品最漂亮,教师给予表扬。 二、七星瓢虫是益虫 1.七星瓢虫身上有几个斑点它们住在哪里喜欢吃什么 2.小朋友还见过哪些不一样的瓢虫 3.教师小结:背上有七个斑点的是七星瓢虫,它们是益虫.它们喜欢住在植物从中,捕食麦蚜,棉蚜,桃蚜等害虫减少害虫对农作物的损害,被称为“活农药”有些有十二个斑点或者二十个八斑点的瓢

7、虫是危害植物的害虫。 三、七星瓢虫游戏 1.把七星瓢虫放在桌子上,吹气让它前进,到达有害虫的叶子上消灭害虫。 2.分组让幼儿将瓢虫放在110的格子上,以石头,剪子布前进一格,比一比谁先到终点。 教学反思 对于这节手工课,总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好,基本都能自己按照步骤图来完成作品,也能懂得七星瓢虫是益虫,就是在延伸游戏的时候,我选择在室内进行,没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法.我应该把游戏延伸到户外进行,让幼儿自由发挥玩法。 29、幼教美术活动公开课教案：七星瓢虫反思 活动名称：七星瓢虫 活动目标： 区别同种色中颜色的深与浅，继续尝试对比配色。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感

8、。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 活动准备： 黑色蜡笔，深红、浅红，深绿，浅绿水粉色。 用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用深浅不同的红色水粉色涂瓢虫，用深浅不同的绿色水粉色涂叶子。 大瓢虫范例。 活动过程： 1、欣赏与讨论 (1)这是什么虫(七星瓢虫)数一数这个瓢虫身上有几个小圆点几个大几个小长在哪里(有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。) (2)七星瓢虫身上有几种颜色什么地方是黑色什么地方是红色(头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。) 2、教师介绍 瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有

9、圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。 3、分辨深浅色 (1)瓢虫生活在叶子上，瓢虫是小小的、红色的，叶子是大大的、绿色的，很美丽，在图画上只有大红和翠绿，颜色太少，怎样使这两种颜色多起来呢 (2)出示：大红、朱红、橘红、粉红，这些都是红色，都能给瓢虫涂色，找找这些红色，那些比较深哪些比较浅呢请从深到浅排列。 (3)绿色也有深绿、翠绿、草绿、粉绿，也请从深到浅排列。 4、创作要求 请这些不同的红色和绿色来帮助我们，把七星瓢虫画得更美丽。 活动反思： 在美术活动中，评价也很重要，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼

10、儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与活动。不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。活动无论是欣赏讨论或者是示范讲解，都凸现了瓢虫特征，什么地方是红色，什么地方是黑色，以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看，幼儿想象力丰富效果不错。 30、幼儿园端午节大班手工活动教案自制香包反思 教材分析 端午节小孩佩戴香包，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香包形形色色，玲珑夺目，深受孩子们的喜欢。大班幼儿手部肌肉的灵活性逐渐提高，他们喜欢用各种工具和材料进行制作，并能尝试借助辅助材料表现物体的细节

11、特征。本次亲子活动，旨在让幼儿在家长的指导合作过程中，探索用剪、贴、针线穿缝等技能缝制香包的方法，体验亲子制作香包的快乐，感受节日的温馨。 活动目标 1.知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。 2.尝试用针缝的方法制作香包，知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。 3.体验与家长自制香包的快乐。 4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 5.培养幼儿的尝试精神。 活动准备 1.制作香包所需的材料：艾草、干花、针、线、各色花布、吊坠、彩珠等等。 2.幼儿已有用针经验。 3.民间音乐的磁带、教学课件。 活动建议 1.利用教学课件，帮助幼儿感受香包的不同形状。 (1)观察香包，

12、了解挂香包的用途。提问：端午节人们为什么要挂香包 小结：古时人们在端午节这天小孩早晨出去踏青脖子、手上和脚上挂上穿好的五彩线胸前还要挂着香包驱虫辟邪，保护孩子们的安全。 (2)了解香包的不同形状，激发自制香包的兴趣。 小结：香包的形状多种多样，有圆形、心形的、圆柱体的、葫芦形的、椎体的等等，色彩鲜艳，装饰美丽，香包主要有吊绳、香包袋、吊坠三部分组成。 2.讨论、探索制作香包的方法及注意事项，知道缝制香包时要与小朋友保持合适的距离，保护自己和他人安全。 (1)探讨制作香包的方法和步骤，了解制作香包的基本流程。提问：做香包需要哪些材料怎样使用这些材料来做香包 小结：首先要根据自己想制作制作的香包形

13、状裁剪布料进行缝合， 然后安装吊绳、制作吊坠，最后在香袋里装上艾草、干花等香料。 (2)亲子讨论制作什么形状的香包，并与大家分享交流制作方法。 (3)讨论做香包的注意事项，提醒家长和小朋友正确使用剪刀和针线，确保人身安全。 3.在音乐声中，家长指导幼儿缝制香包，体验亲子制作的快乐。 4.共同欣赏、评析作品，共同分享亲子制作香包的乐趣。 (1)幼儿和家长展示并讲述自己的作品，重点引导讲出自己作品的制作过程。 (2)引导幼儿互相评价，主要在观察评价中感受作品的优美造型、新颖的创造想象。看!香囊漂亮吗 活动反思： 本次活动能使幼儿学会通过剪贴、粘贴制作香包，体验制作香包所带来的快乐。同时，培养幼儿通

14、过观察制作图的顺序了解制作香包的方法，这是本次活动的一大亮点。也使得幼儿在动手能力和观察能力方面有了很大的提升。 活动存在的问题：老师在示范制作香包时，示范的香包图形比较简单，但幼儿比较喜欢做较难的心形香包。所以出现一部分幼儿制作起来比较困难，不能独自完成制作香包。 31、幼儿园艺术活动七星瓢虫大班优质美术教案反思 【活动目标】 1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。 2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。 3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品。 4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 【活动准备】 七星瓢虫 PPT、教师范画、蜡笔、画纸、知识准备熟悉儿歌大老虎照相 【活动过程】 1、谈话猜谜语引入。 谜语：身体半球形，背上七颗星。蚜虫怕见它，棉花最欢迎。 2、欣赏图片，认识七星瓢虫。教师引导幼儿有序观察，并用语言描述。 (1)头是什么形状头上有什么 (2)身体是什么