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1、DNA分子酶转运RNA信使RNA游离的脱氧核苷酸根的颜色由两对自由组合的基因共同决定，只要基因R存在，块根必基是CGA，这个tRNA运载的氨基酸是：A.酪氨酸（UAC）色素形成的酶C.基因突变致使不能合成促使黑色素形成的酶D.形必修 2 遗传与进化 一轮复习提纲（顺序有所调整）第 2 章第 1 节 减数分裂和受精作用1、减数分裂过程中遇到的一些概念： 同源染色体：联会：四分体：交叉互换：画出同源染色体，四分体的图像：2、减数分裂特点：染色体复制次，细胞分裂次。结果：染色体数目减半，且减半发生在。场所：生殖器官内（ 、 ）范围：进行 生殖的生物所特有的。3、用文字写出精子的形成过程：精原细胞P1
2、7 减数第一次分裂的主要特征： _P17 减数第二次分裂的主要特征： _ 4、以四条染色体为例画出精子的形成过程： （并写出各期的染色体、染色单体、 DNA数）5、绘制染色体和 DNA数量变化曲线（体细胞染色体数为 2n）同源染色体上的非等位（2分）（3）2n（1分）2n（1分）计实验判断基因位于常染色体、X染色体还是细胞质？第3章第1节种酶：A.E酶B.B酶C.C酶D.A酶和D、金鱼草的纯合红花出现在有丝分裂中甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检6 、配子种类问题（设有 n 对同源染色体）（ 1 ）一个精原细胞产生配子数和种类：（2 ）多个精原细胞产生配子数和种类:7、精子与卵细胞形成
3、过程的不同点一个卵原细胞产生配子种类：多个卵原细胞产生配子种类：8、画出卵细胞形成过程中的减、减的后期细胞图（体细胞染色体为 4）。9、减数分裂和有丝分裂主要异同点10、识别细胞分裂图形（区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂）画出有丝分裂、减、减的前、中、后期的 9 张图（以 2n=4 为例）11、XY型性别决定的生物产生 XXY型个体的原因可能有：XYY 形成的原因可能有？21 三体形成的原因可能有：CA在人和猪的细胞中决定同一种氨基酸mRNA在细胞核中合成后蛋白质乙C.RNA乙和蛋白质甲B.RNAD.RNA甲和蛋白质3/16三、演绎推理的过程四、对自由组合现象解释的验证方法：乙图中
4、出现的这种变异属于染色体变异甲、乙两图中的变化只会留在外面，然后精子的会合在一起。中的数目，其中有的染色体来自精子，另（3）就进行有性生殖的生物来说，对于维持每12、假若体细胞的基因型为 AaXBY,有丝分裂后期的基因型为_，分向每一极的基因组成为_ ， 正常的减后期每一极的基因组成为_。13、分裂期 RNA不再增加的原因_ 诱导基因突变的最佳时期是_秋水仙素的作用是_ ，作用于_期。14、受精作用：（ 1）受精作用时，通常是精子的 进入卵细胞， 就与卵细胞的 相融合，使彼此的（2 ）受精作用使受精卵中的染色体数目又恢复到来自卵细胞。和种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异
5、，都是十分重要的。第 1 章第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）1、孟德尔为什么选择豌豆为实验材料？ _ 、_、_。2、在豌豆杂交实验中，必须采取的人工措施是_和_。一、 一对相对性状的杂交实验：1、 高茎与矮茎豌豆杂交试验过程：2、性状： 相对性状： 显性性状： 隐性性状：性状分离：3、杂交：自交：测交：/6。练习：已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占的比例为20的杂交实验中3：1有什么关系？练习：（1）两对相对性状的豌豆变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否正交：反交：二、 对分离现象的解释：1、孟德尔提出假说：（ 1）_（2）_；（3）_；（4）_。2、孟德尔如何
6、解释子一代只出现显性性状，而子二代会出现性状分离？请用基因类型写 出杂交实验的遗传图解： （右侧）概念：显性遗传因子：隐性遗传因子：等位基因：基因分离：纯合子：杂合子：表现型：基因型：三、演绎推理的过程是什么四、对分离现象解释的验证：方法_。 测交实验分析图解：五、分离定律的实质：六、分离定律的应用：或者都是隐性突变A.皮肤生发层中缺乏黑色素B.体内缺乏促进黑发生在什么时期：A.与母亲有关，减数第二次分裂B.与父亲有关至少有多少个脱氧核苷酸：A.612B.306C.204D.6强于乙B.乙强于甲C.甲等于乙D.无法判断DNA分子中，下列aaAaaaaaAAAa1、指导杂交育种：如果所需性状为显
7、性性状怎样处理？如果所需性状为隐性性状怎样处理2、预防遗传病练习：1、 写出三种基因型的交配后代的基因型AA AAAA Aa2、判断：纯合子自交后代都是纯合子；杂合子自交后代都是杂合子；3、不属于相对性状的有（ ）aaAa纯合子测交后代都是纯合子；杂合子测交后代都是杂合子A.水稻的早熟和晚熟 B. 豌豆的黄粒和圆粒C.小麦的抗病和易染病 D. 绵羊的细毛和卷毛 E. 兔的长毛与猴的短毛4、科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析和得出结论等。在孟 德尔的探究遗传定律过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（ ）A.等位基因随同源染色体分开而分离B.具一对相对性状亲本杂交， F2 表
8、现型为 3：1C.雌雄配子结合的机会均等 1D.F1 与隐性亲本测交，后代表现型之比为 1：5、在豌豆的杂交实验中，如果显性性状与隐性性状的比是 3 ：1 ，则双亲的基因型是 _；，后代显性性状与隐性性状比为 1：1，则双亲的基因型_；如 后代全部为显性性状， 则双亲基因型为_。6、判断个体是否是纯合子或杂合子的方法：如判断一株植物是否为纯合子， 最简便的方法 是_；如果要判断一头牛是否为纯合子， 最好用_方法。第 1 章第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析和得出结论等。在因此，为了确定一种单基因遗传病的遗传方式，往往需要得到，并进再以病毒丙去感染
9、宿主细胞，则细胞中的病毒具有：A.RNA甲和错误的是：一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家一、两对相对性状的杂交实验（在右边空白处画出遗传图解）1、孟德尔用纯种的_和纯种的_豌豆作亲本杂交， F1 全为_；说明 _、_为显性性状。2、F1 自交后， F2 中有_种性状组合，比例_ ， 其中新组合（重组类型）的性状有_和_。3、该杂交实验中，每一对相对性状的遗传仍符合_。4、两对相对性状的杂交实验中， F2 表现型 9：3：3：1 的 数量比与一对相对性状的杂交实验中 3：1 有什么关系？练习：（ 1 ）两对相对性状的豌豆杂交实验中， F2 中黄色圆粒出现的概率是多少？ _（2 ）用纯
10、合黄色皱粒与纯合绿色圆粒作亲本杂交， F2 中的亲本类型_和 _性状；重组类型是_和_性状。二、对自由组合现象的解释1、具有两对相对性状的纯合体杂交中， F1 产生哪几种配子_ （用遗传 因子表示），它们之间的比例为_；你能找出规律吗？2、F2 中有_种雌雄配子结合方式；有_种表现型；有_种遗传因子组合方式；3、F2 中能稳定遗传的遗传因子组成有_种，各占 F2 总数的比例是_。4、黄色皱粒可能的遗传因子组成是_、_； 绿色圆粒可能的遗传因子组成 是_、_；绿色皱粒的遗传因子为_。5、遗传因子为 YYRr的个体性状为_，遗传因子的组成为 yyrr 个体性状是_。 练习：（ 1）AaBbAaBb
11、杂交，后代性状的表现型及比例、遗传因子组成分别有几种。（2）AAbbaaBB杂交， F1 自交， F2 中重组类型所占比例为A.9/16 B.6/16 C.5/8 D.3/16三、演绎推理的过程四、对自由组合现象解释的验证1、方法： _，即 F1 与_个体杂交变B.D.遗传密码改变遗传规律改变1人的胰岛细胞能产生胰岛素实验：R型细菌特点，S型细菌特点。（1）过程：R型活细菌注的类型及作用（1）：（2）：（3）：转录（1）概念：（2）发过程中D.在复制和转录过程中都发生下列说法不正确的是：A.一3 、 42、后代表现型有_种，其比例_，说明 F1 可形成_种的配子，比例是 _五、自由组合定律的实质控制不同性状的遗传因子的分离与组合是_；形成配子时决定同一性状的成对 的遗传因子彼此_决定_的遗传因子_六、孟德尔成功的原因1、正确地_，即选用_做实验材料；2、首先只针对_做研究，再研究_传递情况；3、对实验结果进行_分析；4、对实验现象的解释_、并设计_验证。练习：1、已知某一动物种群中仅有 Aabb 和 AAbb两种类型个体， 两对性状遵循基因自由组合定律， AabbAAbb=11，且该种群中雌雄个体比例为11，个体间可以自由
