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1、项目二目二 传统工工艺共共传承承浙教版四年级上册任任务二二 平平结手手链创意多意多了解目标1劳动观念念：通通过编织平平结手手链，懂得，懂得“一分耕耘，一分收一分耕耘，一分收获”的道理的道理，明白学会，明白学会编织平平结手手链在在传统工工艺传承中的重要意承中的重要意义。2劳动能力能力：通通过学学习慧慧慧慧的的平平结手手链设计图，学学习慧慧慧慧编织平平结手手链的的过程程，尝试自己自己设计并制作平并制作平结手手链。3劳动习惯与品与品质：能能够在在编织手手链的的过程程中中，养成自，养成自觉自愿、自愿、专心致志、有始有心致志、有始有终的的劳动习惯和品和品质。4.4.劳动精神精神：能能够在在编织手手链的的
2、过程中形成勤程中形成勤俭节约、不怕困、不怕困难的精神的精神。看看课件，了解本件，了解本节课的学的学习任任务。歌谣导入看看课件，一件，一边拍手打拍手打节奏，一奏，一边练习唱歌唱歌谣。编织歌歌谣中国中国结，花，花样多。多。绳子两端子两端绕轴线，编成一条平成一条平结绳；轴线两端两端连一一连，编成一条小手成一条小手链；编织方法方法变一一变，编织创意无极限。意无极限。新知导入绳结不不仅表表现独具匠心的独具匠心的艺术美感，更是一种寓美感，更是一种寓意，一种感情，一种寄托。同学意，一种感情，一种寄托。同学们知道平知道平结有什有什么寓意么寓意吗？平平结具有非常好的寓意，它具有具有非常好的寓意，它具有富富贵平安
3、，四平八平安，四平八稳之意。之意。新知导入平平结常用于手常用于手链编织，你会，你会编织平平结吗？是的，我会是的，我会编织平平结，平，平结可以分可以分为单向平向平结和和双向平双向平结两种。两种。让我我们一一起来看看两种平起来看看两种平结的的编织方法方法吧！吧！学习新知看看图片，学片，学习单向平向平结和双向平和双向平结的的编织方法。方法。单向向平平结双向双向平平结学习新知看看图片，学片，学习单向平向平结和双向平和双向平结的的编织方法。方法。将将蓝绳对折折压在黄在黄绳的的中点中点处，当，当轴线将将黄黄绳右端右端压住住轴线1单向平向平结的的编织方法和步方法和步骤图。学习新知看看图片，学片，学习单向平向
4、平结和双向平和双向平结的的编织方法。方法。黄黄绳左端左端压右右绳，挑，挑过轴线，从圈中穿出，从圈中穿出两端均匀两端均匀用力拉用力拉紧1单向平向平结的的编织方法和步方法和步骤图。学习新知看看图片，学片，学习单向平向平结和双向平和双向平结的的编织方法。方法。重复步重复步骤-，编至需要的至需要的长度即可度即可1单向平向平结的的编织方法和步方法和步骤图。学习新知看看图片，学片，学习单向平向平结和双向平和双向平结的的编织方法。方法。先先编一个平一个平结黄黄绳左端左端压轴线(左左图)，黄，黄绳右端右端压左左绳，挑，挑过轴线，从圈中穿出，从圈中穿出(右右图)，然，然后反方向再后反方向再编一个平一个平结2双向
5、平双向平结的的编织方法和步方法和步骤图。学习新知看看图片，学片，学习单向平向平结和双向平和双向平结的的编织方法。方法。2双向平双向平结的的编织方法和步方法和步骤图。重复步重复步骤，编至需要的至需要的长度即可度即可观看视频认真真观看看视频，了解，了解单向平向平结的的编织过程。程。观看视频认真真观看看视频，了解，了解双向平双向平结的的编织过程。程。劳动创意看看图片，学片，学习更多更多编织手手链的的创意。意。1串珠装串珠装饰拓展延伸 用来装用来装饰的串珠有哪些材的串珠有哪些材质呢呢？金属串珠金属串珠陶瓷串珠陶瓷串珠拓展延伸 用来装用来装饰的串珠有哪些材的串珠有哪些材质呢呢？玉石串珠玉石串珠木木质串珠
6、串珠塑料串珠塑料串珠劳动创意看看图片，学片，学习更多更多编织手手链的的创意。意。单向平向平结双向平双向平结单向平向平结双向平双向平结2结形形组合合观察学习（1）看）看课件，学件，学习慧慧慧慧编织平平结手手链的的设计方案。方案。选择材料材料选择工具工具设计图文字解析文字解析观察学习（2）看）看课件，学件，学习慧慧慧慧编织平平结手手链的的过程。程。取两条取两条1.5米米长的的绳子，子，编双向平双向平结分分别穿上两穿上两颗珠子，交珠子，交换绳子，子，编单向平向平结观察学习（2）看）看课件，学件，学习慧慧慧慧编织平平结手手链的的过程。程。编至一定至一定长度，再穿上两度，再穿上两颗珠珠子，交子，交换绳子
7、，子，编双向平双向平结编至适合手腕的至适合手腕的长度，剪去度，剪去余余线，用打火机，用打火机烫平平线头观察学习（2）看）看课件，学件，学习慧慧慧慧编织平平结手手链的的过程。程。将将绳子两端平行叠放做子两端平行叠放做轴线，另取一条短另取一条短绳编57个平个平结穿上珠子，剪去余穿上珠子，剪去余线，用打火机用打火机烫平平线头收尾收尾劳动实践拿出提前准拿出提前准备好的材料，开始制作平好的材料，开始制作平结手手链。单向平向平结双向平双向平结课堂总结1我我们了解了解了两种平了两种平结：单向平向平结和和双向平双向平结。2我我们学学习了慧慧了慧慧编织平平结手手链的的设计方案方案。3我我们了解了解了慧慧了慧慧编
8、织平平结手手链的的过程程。回回顾整整节课，说一一说，我，我们主要学主要学习了什么了什么？劳动评价你你觉得自己今天的表得自己今天的表现怎么怎么样？快？快给自己打分吧！自己打分吧！喜喜爱编织劳动编织方法正确方法正确手手链美美观合适合适专心致志心致志编织课后任务1设计一个一个“平平结手手链”的方案。的方案。2根据自己根据自己设计的方案，的方案，编织一条平一条平结手手链。3反思与分享：反思与分享：（1）在）在编织平平结手手链的的劳动中，你感受到了哪些中，你感受到了哪些乐趣趣？（2）在运用平）在运用平结编法的法的过程中，你碰到了哪些困程中，你碰到了哪些困难？是怎么解决的？是怎么解决的？4未完成未完成评价任价任务的同学，的同学，继续完成！完成！
