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1、项目二 养成自理好习惯浙教版一年级上册任务三 整理整理书包有秘包有秘诀了解目标1劳动观念念：能能够正确理解正确理解“学会自己整理学会自己整理书包包”对于个人学于个人学习生活的意生活的意义。2劳动能力能力：能能够根根据据物物品品分分类整整理理书包包，学学会会根根据据课程程表表，规划划整整理理自自己己的的书包，初步学会整理自己的学包，初步学会整理自己的学习用品。用品。3.3.劳动习惯与品与品质：能能够自己的学自己的学习用品自己保管，初步养成自理的好用品自己保管，初步养成自理的好习惯。4.4.劳动精神精神：能能够在整理在整理书包的包的过程中养成不怕麻程中养成不怕麻烦、不怕累的、不怕累的劳动精神。精神
2、。看看课件，了解本件，了解本节课的学的学习任任务。歌谣导入看看课件，仔件，仔细听，一听，一边拍手，一拍手，一边跟唱歌跟唱歌谣。整理整理书包包小小书包，真神奇，装了包，真神奇，装了书本装文具。本装文具。小朋友，要牢小朋友，要牢记，收拾整，收拾整齐分分类放：放：小在上，大在下，小在上，大在下，软在上，硬在下，在上，硬在下，随随时整理好整理好习惯。看图说词书包包看看图片，片，说出自己出自己认识的物品。的物品。文具盒文具盒笔袋笔袋看图说词美工美工纸看看图片，片，说出自己出自己认识的物品。的物品。水杯水杯学学习用用书看图说词口罩口罩看看图片，片，说出自己出自己认识的物品。的物品。洗手液洗手液跳跳绳看图交
3、流观察察图片，在片，在这样的的书包里，你能包里，你能快速找快速找到到自己需要的学自己需要的学习用品用品吗？整理整理书包包能能让我我们快速找到快速找到自己需要的自己需要的学学习用品用品。探索交流观察自己的察自己的书包，数一包，数一数，你的数，你的书包包有几个口袋？每有几个口袋？每个个口袋口袋一一样大大吗？在每个口袋？在每个口袋中，你都放了中，你都放了哪些哪些东西西？探索交流大口袋大口袋中口袋中口袋小口袋小口袋两两侧口袋口袋探索交流下面下面这些物品，些物品，应该放在放在书包的哪个口袋？包的哪个口袋？探索交流大口袋大口袋中口袋中口袋小口袋小口袋两两侧口袋口袋探索交流书包里还会放哪些东西？纸巾、帽子、
4、雨巾、帽子、雨伞探索交流要放在书包里的东西这么多，那么，整理书包有哪些妙招呢？学习新知加油站加油站：书包包整理小妙招整理小妙招学会分学会分类学学习资料料学学习用品用品（1）按）按用途用途分分类生活用品生活用品学习新知加油站加油站：书包包整理小妙招整理小妙招学会分学会分类课本本放一起放一起练习本本放一起放一起（2）学）学习资料再分料再分类美工美工纸装装进文件袋文件袋学习新知加油站加油站：书包包整理小妙招整理小妙招学会分学会分类（3）根据）根据课程表程表选择需要的用品放在需要的用品放在书包里包里除了根据分类，把东西放入书包里，还有什么需要注意的吗？我们还可以根据课程表规划整理书包，比如，美术课带上
5、美术用品，体育课带上体育用品拓展视频观看看视频，看看他人是如何整理，看看他人是如何整理书包的。包的。劳动实践清空清空书包，开始比包，开始比赛整理整理书包包！整理整理书包小达人包小达人清空清空书包包物品物品分分类合理合理装入装入拉上拉上拉拉链劳动评价你你觉得自己今天的表得自己今天的表现怎么怎么样？快？快给自己打分吧！自己打分吧！分分类合理合理摆放整放整齐主主动整理整理养成养成习惯劳动分享请向大家向大家分享自己分享自己削削铅笔笔、整理笔袋整理笔袋和和整理整理书包包的的过程中遇程中遇到的趣事或到的趣事或问题课堂总结1我我们观察了察了书包，了解到包，了解到书包有多个口袋。包有多个口袋。2我我们了解了了解了书包的整理包的整理小妙招小妙招学会分学会分类：（1）按）按用途用途分分类。（2）将）将学学习资料料再分再分类。3我我们还应当根据当根据课程表来程表来规划划整理整理书包。包。回回顾整整节课，说一一说，我，我们主要学主要学习了什么了什么？课后任务1回家将回家将书包整理好。包整理好。2与同学分享你的与同学分享你的“整理整理书包包”的心得。的心得。3未完成未完成评价任价任务的同学，的同学，继续完成！完成！
