《6-3《一米有多长》（教学课件）二年级 数学上册 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6-3《一米有多长》（教学课件）二年级 数学上册 北师大版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一米有多长一米有多长小学数学小学数学二年级（上）二年级（上）北师大版第六单元010103030202学习目标学习目标在在操操作作、观观察察和和测测量量活活动动中中认认识识米米，体体会会米米的的实实际际意意义义，初初步步建建立立1 1米米的的长长度度观观念念，掌掌握握1 1米米=100=100厘厘米米，并并会会进进行行简简单单的的单位换算。单位换算。初初步步学学会会用用米米为为单单位位测测量量物物体体的的长长度度（限限整整厘厘米米），能能估估测测物物体体长长度度，能能选选择恰当的单位表示物体的长度。择恰当的单位表示物体的长度。在在测测量量活活动动中中体体会会测测量量长长度度在在日日常常生生活中的
2、重要意义。活中的重要意义。重 点难 点重点重点 难点难点重 选择选择恰当的恰当的单位表示物体的长度。单位表示物体的长度。米的米的实际意义实际意义和米、厘米之间的关系。和米、厘米之间的关系。新课导入新课导入同同学学们们，上上节节课课我我们们学学习习了了一一个个长长度度单单位位厘厘米米。想想一想一想1厘米大约有多长，谁能用用手指比划一下吗？厘米大约有多长，谁能用用手指比划一下吗？厘厘米米是是用用来来测测量量比比较较短短的的物物体体的的长长度度，而而要要测测量量教教室室地地面面的的长长，或或者者比比较较长长的的距距离离，那那就就需需要要用用到比较大的长度单位，它就是米。到比较大的长度单位，它就是米。
3、探索新知探索新知1.下面的物体有多长，填一填。一支铅笔长（）厘米。一枚曲别针长（）厘米。62探索新知探索新知2.画一条10个1厘米连起来的线。10个1厘米是10厘米。10厘米探索新知探索新知 周末，长颈鹿和小乌龟去游乐园玩。可是到了门口，长颈鹿被保安给难在门口了，这是怎么回事呢？探索新知探索新知长颈鹿的身高超过了1米，要买票。小乌龟的身高不足1米，不用买票。门口处有1米的标记。哪位小朋友说说发生了什么事情？探索新知探索新知这把尺子叫米尺，它的长度正好是1米。1米老师带来了一些1厘米的小棒，准备用这些小棒测量这把米尺的长度探索新知探索新知1厘米100根这样的小棒接起来，才够1米长呢！通过摆一摆，
4、你还有什么发现？探索新知探索新知010203040607080509010010厘米米尺上的1大格表示10厘米。米尺的1小格代表1厘米。1米=100厘米，米可以用m表示。探索新知探索新知猜一猜1米从脚底到自己身体的哪个部分？1米到小华的这里。1米到小芳的这里。探索新知探索新知在我们的身上还能找到1米的长度吗？张开双臂，量一量双臂张开的长度。我的双臂张开大约是1米。探索新知探索新知操作提示：小组合作，用尺子量一量。看看从教室的一头到另一头大约长多少米？小试牛刀小试牛刀想一想，填“厘米”还是“米”呢？米厘米厘米厘米厘米米一拃长约15 门高约2 黄瓜长约20 橡皮长约3 李老师身高约175 树高约1
5、0 想一想1厘米有多长？1米有多长？小试牛刀小试牛刀填填cmcm还是还是m m呢？呢？(1)(1)门高约门高约2()2()(2)(2)一拃长约一拃长约15()15()(3)(3)黄瓜长约黄瓜长约20()20()m mcmcmcmcm知识总结知识总结新知讲解新知讲解厘米米测量比较短的物体测量比较长的物体 在选择合适的长度单位时，要注意密切联系生活实际，根据数据的大小来确定计量单位。达标练习达标练习达标练习达标练习小明小明小强小强小刚小刚小丽小丽3.3.谁猜得对？谁猜得对？达标练习达标练习达标练习达标练习达标练习达标练习达标练习达标练习5.5.达标练习达标练习课后作业课后作业作业：作业：1.1.回回忆忆一一下下这这节节课课进进行行了了哪哪些些数数学学活活动动啊啊？这这节节课课你有什么收获呢？分享一下？你有什么收获呢？分享一下？2.2.课后以小组为单位测量一下我们的教室有多长。课后以小组为单位测量一下我们的教室有多长。Thank you!Thank you!Thank you!
