备战2023年中考化学一轮复习考点一遍过-考点22燃烧和灭火

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1、考点22燃烧和灭火命题趋势中考考查内容:主要为燃烧的条件和灭火的原理。主要考查形式:实验探究题,也有选择题和填空题。燃烧条件的探究一般以选择题的形式出现,往往与灭火的原理、反应的现象与本质的联系综合出题,但在中考题中主要以填空题的形式出现。灭火的原理一般以选择题形式出现。中考中将会出现利用燃烧条件、灭火的原理、安全常识、自救方法来设计灭火方案,或分析、解决生产、生活中的实际问题的题目,这样既考查了知识,又联系生活实际,符合当今的教学理念及思想。考查重点1.物质燃烧的条件。2.灭火的原理和方法。重点考向考向一、可燃物燃烧的条件1、燃烧的定义:通常情况下,可燃物跟空气中的氧气发生的一种发热发光剧烈

2、的氧化反应。2、燃烧的条件:有可燃物;跟氧气接触;达到燃烧所需的最低温度(即着火点)。三者缺一不可3、燃烧条件的探究A:燃烧条件的探究中考说明要求完成的“基础的学生实验”装置原理4P5O22P2O5现象甲装置铜片上的白磷燃烧;甲装置铜片上的红磷不燃烧;甲装置热水中的白磷不燃烧;乙装置的白磷燃烧分析温度达到白磷的着火点,且与空气接触;温度没有达到红磷的着火点;没有与空气接触;温度达到着火点,且与氧气接触铜片和水的作用铜片:载体,传热;水:隔绝空气,提供热量结论燃烧需要的条件:可燃物,温度达到着火点,与氧气接触,三者缺一不可结论分析甲中红磷不燃烧,白磷燃烧现象对比得出,燃烧需要温度达到着火点;水中

3、的白磷不燃烧,铜片上的白磷燃烧,现象对比得出燃烧需要跟氧气接触;向水中的白磷通入氧气(即使是在水中)也能燃烧,说明满足可燃物温度达到着火点,跟氧气接触的条件,白磷就能燃烧B:实验设计中运用的实验方法(1)对比实验法:铜片上的白磷与红磷是一组对比实验,白磷的着火点低能燃烧,红磷的着火点高而不能燃烧。说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比实验,说明燃烧需要与氧气接触。(2)控制变量法:把白磷放在热水中,通过液封而隔绝空气,其设计意图是:提供可燃物与反应所需的温度使可燃物隔绝氧气,检验是否能够燃烧(提供燃烧所需的任意两个条件而控制另一个条件)。C:实验装置的评价改进

4、。由于铜片上的白磷露置在空气中,燃烧产生白烟对空气造成了污染,所以对该实验装置加以改进。图A,把红磷和白磷放在U形管的两端,中间用细沙隔离,管口分别绑上两个瘪气球。图B,把红磷和白磷分别放在两支试管中,试管口上分别绑上瘪气球,让白磷在密闭的容器中燃烧。图C,试管中的氧气与白磷接触,在水中燃烧(出现水火相容的现象),改进后的装置,容易操作,现象明显。易错警示1.为了安全起见,进入发生事故的煤矿矿井时要不能进行灯火实验。2.夜晚发现液化气泄漏时要不能开灯检查,也不能打开排气扇,排出室内的可燃性气体。上述操作产生电火花会易燃液化气,发生爆炸。3物质燃烧需要达到三个条件:(1)可燃物;(2)氧气(或空

5、气);(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点),这三个条件缺一不可。4.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物不一定能燃烧。还要考查是否与氧气或空气充分接触。5.扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火应使用二氧化碳灭火器。6.着火点是可燃物的固有的物理属性,当状态固定后,灭火时,并不能降低可燃物的着火点来灭火。7.为了方便灭火,高楼起火不能打开所有门窗,这样做的结果会加速燃烧。8.进入久末开启的菜窖,要先做灯火实验。9.篝火晚会时,把木柴架空,有利于木柴充分燃烧。知识拓展1、燃烧的发生必须要求三个条件同时具备,如只具备其中的一部分,燃烧并不发生。2、燃烧需要同时满足三个条件,灭火则是破

6、坏其中的任何一个条件就能达到的目的。3、着火点是达到燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性,因此不能说用降低或升高着火点的方法来灭火,而只能是降温到着火点以下。方法技巧1、 绝大多数燃烧都是可燃物与氧气在点燃或加热的条件下发生的。但有些燃烧不一定需要氧气参加,如金属镁可以在氮气和二氧化碳中燃烧,钠可以在氯气中燃烧等。2、可燃物燃烧的剧烈程度不同的原因:和氧气的接触面积、氧气的浓度有关,和氧气的接触面积越大,氧气的浓度越大,燃烧越充分、越剧烈;与可燃物本身的性质有关。3、可燃物的着火点是物质的一种属性,一般情况下是不会改变的。根据具体情况确定合适的灭火发法,不能一概而论。跟踪训练1用如图

7、装置进行实验。升温至60的过程中,仅燃烧;继续升温至260的过程中,仅燃烧。下列分析不正确的是()A燃烧,说明白磷是可燃物B对比,可说明红磷的着火点比白磷的高C对比,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D未燃烧,说明无烟煤不是可燃物【答案】D。【解析】A、燃烧,说明白磷是可燃物,故选项说法正确。B、对比,升温至60的过程中,仅燃烧,可说明红磷的着火点比白磷的高,故选项说法正确。C、对比,继续升温至260的过程中,仅燃烧,可验证燃烧需可燃物与氧气接触,故选项说法正确。D、未燃烧,不能说明无烟煤不是可燃物,可能是因为温度没有达到煤的着火点,故选项说法错误。2下列实验方案能达到实验目的的是()A验证可燃物燃

8、烧需要氧气:按图所示装置进行实验B区别氯化钙溶液和蒸馏水:取等量试样放人两支试管中,分别滴入等量肥皂水,振荡,观察现象C配制100g5%的碳酸钙溶液:称取5.0g碳酸钙,放入95mL水中,充分搅拌D验证酒精中含有氢元素:在95%的酒精燃烧的火焰上罩一个干燥的小烧杯,观察现象【答案】B【解析】A、验证可燃物燃烧需要氧气,按图所示装置进行实验,只能得出温度要达到着火点,不能验证可燃物燃烧需要氧气,故A错误;B、按B方案操作,可以发现一个试管的泡沫多,这是蒸馏水,另一个泡沫少、有浮渣则是氯化钙溶液,故B正确;C、碳酸钙不溶于水,故C错误;D、如果烧杯内壁出现小水珠,可能是反应生成的水,也有可能是原来

9、溶液中的水,无法判断H元素来自哪里,故D错误;故选B。3用如图所示实验探究燃烧的条件,下列说法正确的是()白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A对比说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气B对比说明燃烧的条件之一是需要有可燃物C对比说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点D本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷,能得到相同的实验结论【答案】C【解析】A、对比,白磷均不能燃烧,不能得出物质燃烧需要跟氧气接触,故选项说法错误;B、对比,中白磷不能燃烧,中白磷能燃烧,但是变量有两个,分别是温度和是否与氧气接触,不能得出燃烧的条件之一是需要可燃物,故选项说法错误;C、对比,中白磷不能燃烧,中白磷能燃烧,得出物质

10、燃烧需要温度到可燃物的着火点,故选项说法正确;D、细铁丝的着火点太高,热水的温度无法满足,得不出相同的实验结论,故选项说法错误。故选C。4利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管中充满氮气,试管中充满氧气,升温至40,仅观察到中的白磷燃烧。下列叙述错误的是()A由实验可验证燃烧需要氧气B由实验可推知着火点高低:红磷白磷C利用水浴控温可调节可燃物的着火点D两支试管内的白磷和红磷可回收再利用【答案】C【解析】A、实验白磷不燃烧是因为白磷不接触氧气,实验中白磷能与氧气接触能燃烧,所以对比实验可验证燃烧需要氧气,故A正确;B、实验中红磷不燃烧是因为温度为达到着火点,对比实验可推知着火点高低:红磷白磷,故B

11、正确;C、可燃物的着火点是物质固有的属性,一般不能改变,故C错误;D、两支试管内的白磷和红磷均未反应,可回收再利用,故D正确。故选:C。5在太空的空间站划燃火柴,即使是头朝下,火柴也会很快熄灭,原因是()A空间站内氧气浓度不够B空间站温度太低C空气不对流,没有氧气补充D达不到着火点【答案】C【解析】在太空的空间站划燃火柴,即使是头朝下,火柴也会很快熄灭,是因为空间站中空气不对流,没有氧气补充。故选:C。6火的利用推动了人类文明的进程,如图是某同学探究可燃物燃烧条件的实验装置。请根据实验现象回答下列问题。(1)处白磷燃烧处红磷不燃烧,原因是_;(2)根据处白磷不燃烧的原理,写出一个灭火的实例:_

12、。【答案】温度没有达到红磷燃烧的着火点用灯帽熄灭酒精灯或用锅盖熄灭着火的油锅(用隔绝氧气原理灭火的方法均可给分)【解析】(1)处白磷燃烧处红磷不燃烧,原因是温度没有达到红磷燃烧的着火点;(2)处白磷不燃烧的是因为隔绝氧气,用灯帽熄灭酒精灯或用锅盖熄灭着火的油锅(用隔绝氧气原理灭火的方法均可)。7为探究燃烧的条件,某同学进行如图所示的实验:(1)实验能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是_,反应的化学方程式是_。(2)设计实验的目的是_。(3)铜片上的红磷没有燃烧的原因是_。(4)实验中水的作用是_。【答案】铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧4P+5O22P2O5更加直观地说明燃烧需要氧气温度未达到

13、红磷的着火点提供热量和隔绝氧气【解析】(1)实验中铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,控制的变量为氧气,两者对比说明可燃物燃烧需要氧气,反应为磷和氧气点燃生成五氧化二磷:4P+5O22P2O5。(2)实验中,通入氧气前,水中白磷不燃烧,通入氧气后,水中磷也能燃烧,该实验目的是更加直观地说明燃烧需要氧气。(3)铜片上的红磷没有燃烧的原因是温度未达到红磷的着火点,不符合燃烧的条件。(4)实验中水的作用是提供热量和隔绝氧气。考向二、灭火1.灭火的方法:隔离氧气;隔绝可燃物;降低温度到着火点以下。三者必具其一2.生活中常见的灭火器的适用范围灭火器灭火原理适用范围干粉灭火器隔绝空气扑灭一般性火,还可以

14、扑灭油、气等燃烧引起的火CO2灭火器隔绝空气扑灭图书、档案、贵重设备,精密仪器等燃烧引起的火水基灭火器(泡沫灭火器)隔绝空气扑灭汽油、柴油、木材、棉布等引起的火高压水枪降低温度一般可燃物引起的火3.发现火险或遇到火灾时的应对措施(1)如果火势不大,应根据起火的原因选择合适的方法和灭火器,将火扑灭;(2)如果火势很大,且蔓延的速度很快,应立即拨打119火警电话并采取必要的自救措施。例如:用湿毛巾捂着口鼻,蹲下贴近地面或沿着墙角迅速离开火险区域。易错警示不是所有的燃烧都有氧气参加,如金属钠在氯气中可以燃烧,镁带能在CO2中燃烧。着火点:是物体燃烧所需的最低温度,它是物体的固有性质,一般不随外界条件发生改变,对于某种物体来说,只能降低温度,不能降低着火点。知识拓展(1)活泼金属引起的火灾不能用水或CO2来灭火。 2Na+2H2O=2NaOH+H22Mg+CO22MgO+C(2)电器类火灾,在灭火之前要切断电源。(3)扑灭森林火灾时,可设置隔离带将树木与燃烧区隔离。(4)湿的棉被覆盖在贵重的物品上,可隔绝氧气,赢得救援时间。(5)干粉灭火器的工作原理:2NaHCO3N

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