《安徽省合肥市五十中学东校2021-2022学年九年级下学期第二次阶段检测化学试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省合肥市五十中学东校2021-2022学年九年级下学期第二次阶段检测化学试题（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、合肥市五十中学东校九年级化学第二次阶段性质量检测可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55第I卷（选择题）本题包括12小题，每小题1分，共12分，每小题只有一个正确答案来源*:中国教育出#&版网1. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、对下列事实或做法的解释不正确的是（）A. 在铁中加入铬、镍制成不锈钢，可防止铁生锈改变了金属的内部结构B. 釜底抽薪隔离可燃物，使燃烧停止C. 厨房用洗涤剂洗油污洗涤剂可以与油污发生反应而溶解油污D. 氧气能被液化贮存于钢瓶分子之间间隔可以改变【答案】Cw*ww.zz#s%【解析】【详解】A.合金是指在一种金属中加热熔合
2、其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，在铁中加入铬、镍制成不锈钢，可防止铁生锈，是改变了金属的内部结构，故A正确，不符合题意；B.釜底抽薪，是隔离可燃物，使燃烧停止，故B正确，不符合题意；C.洗涤剂洗油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，故C错误，符合题意；来%源#:中教&网D.氧气能被液化贮存于钢瓶，是分子之间的间隔变小，故D正确，不符合题意。故选C。www#.zzs*tep.c%om2. 下列涉及学科观点的有关说法正确的是A. 根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B. 根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化来源:中国教*#育&出版%网C. 根据结构观：氩原子和氯离子最外层电
3、子数相同，化学性质相同D. 根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%来源:中&*教网【答案】B【解析】【详解】A.水是由水分子构成的，而不是由氢原子和氧原子构成的，故A错误；B.一氧化碳和氧气的点燃的条件下可以生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，所以一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化，故B正确；来源:#&中教%网C.氩原子和氯离子最外层电子数相同，但化学性质不相同，氯离子可以结合阳离子构成物质，而氩原子性质稳定，故C错误；来源&*:#中教网D.10mL质量分数40%的硫酸的质量大于10g，而l0mL水的质量等于10g，混合后质量分数大于平
4、均值20%，等质量混合时才是20%，故D错误。故选B。3. 下列选项符合图示从属关系的是()ABCDX金属乳浊液纯净物铁矿石Y单质溶液化合物合金A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【详解】A.单质包括金属单质与非金属单质，应是X从属于Y，故A正确；B.溶液与乳浊液是并列关系，故B错误；C.纯净物分为单质和化合物，Y从属于X，故C错误；D.铁矿石的主要成分是金属的化合物，含有其它杂质，属于混合物，不属于合金，合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，铁矿石与合金是并列关系，故D错误。故选A。4. 70时的m g硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较
5、多的晶体析出，然后冷却至30并保持温度不变能正确表示此过程中溶质质量分数（x%）与时间（t）的关系的示意图是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】70时的mg硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出这一过程中，溶质的质量分数不断变大，当达到饱和时溶质质量分数最大且不变，然后冷却至30并保持温度不变，这一过程硝酸钾溶解度不断变小，浓度不断变小，达到30时，溶质质量分数不再改变。故选C。【点睛】此题是对溶液随外界条件变化的一个全面考察，能很好训练学生对相关知识的分析能力，是一道较为全面的总和题型。5. 图1是甲、乙两种固体物质的溶解曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2下甲、乙
6、两种物质饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），根据图像和有关信息判断，下列说法中错误的是来源:%中*&教网#A. t2时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为：甲乙B. 将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2降至t1时，两种溶液中溶质的质量分数相等C. 向烧杯的水中加NaOH固体后，只有乙溶液中溶质的质量分数变小D. 向烧杯的水加NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出【答案】B【解析】中%国教育出版*网【详解】A.t2时，溶解度：甲乙，则该温度下，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数：甲乙，不符合题意；来源*%:&B.将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2降至t1时，降温后
7、，甲的溶解度减少，有溶质析出，还是饱和溶液，乙的溶解度增加，变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，t1时，甲的溶解度大于t2时，乙的溶解度，则t1时，甲的饱和溶液的溶质质量分数大于t2时，乙的饱和溶液的溶质质量分数，故降温后，溶质质量分数：甲乙，符合题意；C.向烧杯的水中加NaOH固体后，氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，升温后，甲的溶解度增加，有部分甲物质溶解，甲的溶质质量分数变大，升温后，乙的溶解度减小，有溶质析出，还是饱和溶液，溶质质量分数变小，不符合题意；D.向烧杯的水中加硝酸铵固体后，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，降温后，甲的溶解度减小，有溶质析出，乙的溶解度增加，无晶体析出，
8、不符合题意。故选B。6. 某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，步骤如下图所示，下列分析正确的是A. 配制过程中出现了两处操作错误B. 实验操作步骤为：计算、称量、量取、蒸发C. 若所有操作都正确，完全溶解后有液滴溅出，会导致溶质的质量分数偏小D. 配制时应称量氯化钠固体质量为70g【答案】A【解析】【详解】A.配制过程中出现了两处操作错误，一是托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；二是量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度；说法正确；B.、实验操作步骤为：计算、称量、量取、溶解，说法错误；C.若所有操作都正确，完全溶解后有液
9、滴溅出，不会导致溶质的质量分数偏小，因为形成的溶液具有均一、稳定性，说法错误；D.配制时应称量氯化钠固体质量为50g15%=7.5g，说法错误；故选：A。【点睛】本题容易出错的地方是错误操作对药品实际质量的计算，要严格按照公式：左物右码：物质的质量=砝码的质量+游码的质量；左码右物：物质的质量=砝码的质量-游码的质量。7. 小明自制了一杯蔗糖水（无固体剩余），用于缓解运动后出现低血糖症状，之后他结合下表蔗糖的溶解度数据，归纳出以下问题，其中正确的是温度/01020406080100溶解度/g182191204238287362487来源#%:中国教育出版网A. 配制的蔗糖溶液下层比上层甜www
10、&.zz*st%#B. 降温，糖水中一定有晶体析出来源:zzstep.c%om&C. 20时，蔗糖饱和溶液质量一定为304gD. 升温，糖水中蔗糖的质量分数不变【答案】D【解析】【详解】A.溶液具有均一、稳定性，配制的蔗糖溶液上下层一样甜，不符合题意；B.由表中数据可知，蔗糖的溶解度随温度的升高而增加，饱和溶液降温后一定有溶质析出，但是不饱和溶液不一定有溶质析出，不符合题意；来源:中国&#教育出版网*C.20时，蔗糖的溶解度是204g，即100g水中最多能溶解204g蔗糖，当溶剂质量为100g时，该温度下，饱和溶液质量一定为304g，如果溶剂质量不是100g，则饱和溶液质量不是304g，不符合
11、题意；来源:z&zstep.c*#omD.由表中数据可知，蔗糖的溶解度随温度的升高而增加，升温后，蔗糖的溶解度增加，不会有溶质析出，溶质、溶剂质量不变，蔗糖的溶质质量分数不变，符合题意。故选D。8. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是()www.zz*step&.comA. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B. 均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒属于溶液C. 化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化D. 利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以【答案】B【解析】【详解】A.由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；
12、由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；B.均一稳定的混合物叫溶液；C溶解过程是物理变化，溶解时也伴随能量的变化；D.测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量，木炭燃烧生成气体不能用来测定氧气含量。选B9. 锰是维持人体正常生命活动所必需的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用。结合图中信息，下列叙述正确的是中%国教育出&*版网A. 锰原子核内有25个中子，一个锰原子的质量是54.
13、94gB. 锰原子核外有4个电子层，其化学性质由第三层电子决定C. MnO2属于氧化物，在H2O2分解制O2的实验中做催化剂D. KMnO4为紫黑色固体，易溶于水汽油等溶剂，形成紫红色溶液【答案】C【解析】【分析】元素周期表信息图中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，中间的汉字表示元素名称，下边是元素的相对原子质量。【详解】A.根据元素周期表中一格的信息可知：锰原子核内有25个质子，锰原子的相对原子质量为54.94，据图示信息无法确定一个锰原子的实际质量，错误；B.根据原子结构示意图可知，锰原子核外有4个电子层，最外层有2个电子，其化学性质由最外层电子数决定，错误；C.
14、二氧化锰是由两种元素组成、且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；在过氧化氢分解制氧气的实验中做催化剂，正确；D.高锰酸钾为紫黑色固体，易溶于水但几乎不溶于汽油，错误。故选C。10. 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（）A. 铝原子结构B. 地壳中元素含量C. 物质的分类D. 不饱和溶液、稀溶液关系模型【答案】D中*国教育出版网#【解析】【详解】A吕原子的原子核内有13个质子，核外电子排布为2.8.3，故错误；B地壳中含量居前五位元素是氧、硅、铝、铁、钙，故错误；来源*:中国教育出&版网C混合物与纯净物是并列关系，纯净物与化合物是包含和被包含的关系，故错误；D稀溶液不一定是不饱和溶液，也可能是饱和溶液，故正确。故选D。11. 高氯酸钾( KClO4 ) 可用作火箭推进剂， 其溶解度如下表。下列说法不正确的是温度 /20406080溶解度 /g16837373134A. 高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小B. 20时， 将 2g 高氯酸钾溶于 98g 水中， 所得溶液中溶质的质量分数小于 2%来源:zz#*step.c&omC. 60时， 高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数小于 73%D. 80的高氯酸钾溶液冷却至 40肯定有晶体析出来源#:中%教&网【答案】D【解析】www%.zzs
