《中考化学一轮复习专题05-碳和碳的氧化物(讲练)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学一轮复习专题05-碳和碳的氧化物(讲练)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题05：碳和碳的氧化物（讲练）1、了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质、化学性质和主要用途；2、了解一氧化碳的物理性质和化学性质，以及一氧化碳用途；3、了解二氧化碳的性质、二氧化碳的用途和关注温室效应；4、掌握实验室制取二氧化碳的药品、原理、步骤、现象、装置和注意事项。一、碳单质（一）碳单质的物理性质1、金刚石是无色透明、正八面体形状的固体，自然界中最硬的物质，可用于制钻石、载玻璃、钻探机的钻头等。2、石墨是深灰色的有金属光泽面不透明的细鳞片状固体，最软的矿物之一，有导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、电池的电极、润滑剂等。3、活性炭、木炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可以吸附有异味和颜色的物质。（
2、二）碳单质的化学性质（1）、常温下稳定性强（古代字画能长久保存的原因）。（2）可燃性：(O2充足)完全燃烧生成CO2：C+O2CO2 ；（O2不足）不完全燃烧生成CO：2C+O22CO。（3）、还原性：C+2CuO高温 2Cu+CO2（置换反应）应用：冶金工业；现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。3C+2Fe2O3高温 4Fe+3CO2（现象：红棕色粉末逐渐变成黑色，石灰水变浑浊。）二、二氧化碳的制取（1）药品：大理石或石灰石和稀盐酸。（2） 原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（3）装置：固液不加热，向上排空法，（4）步骤：连接装置；检查装置的气密性；向锥形瓶中
3、加入大理石；从长颈漏斗加入稀盐酸；收集二氧化碳；验满。（5）收集法：向上排空气法：原因密度比空气大且不与空气反应；能溶于水且与水反应，不能用排水法。（6）验满：向上排空气法，用燃着的木条放在，瓶口，木条熄灭则收集满。 （7）检验：将气体通入澄清石灰水，若石灰水浑浊，则是二氧化碳。原理：Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O （8）注意事项：长颈漏斗的下端要伸到液面以下（防止产生的气体从长颈漏斗口逸出）；锥形瓶中的导管只能刚刚露出橡皮塞（有利于产生的气体排出）；集气瓶中的导管口要接近集气瓶底（目的：便于排净空气）。（9）药品的选择：实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反应是因为（稀硫酸和
4、大理石反应生成的硫酸钙微溶于水，会附着在大理石表面，阻碍反应的继续发生）。也不用浓盐酸是因为（浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯）。三、二氧化碳的性质1、物理性质：无色、无味的气体，能溶于水，在一定压强和低温条件下变成白色块状或片状固体，称为干冰（用途制冷剂、人工降雨、食物储运、制造舞台烟雾效果）。2、化学性质： 与水反应：原理：CO2+H2O=H2CO3。生成的碳酸可以使紫色石蕊试液变红，不是二氧化碳使石蕊变红的。与石灰水反应：原理：Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O。现象：石灰水变浑浊；用途：检验二氧化碳的存在。不燃烧、不支持燃烧（用途灭火）四、一氧化碳1、物理
5、性质：无色，无味的气体，密度比空气略小（相对分子质量为28，所以不用排气法收集），难溶于水（可用排水法收集）。2、化学性质（1）有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使人体缺少氧气而中毒。（2）可燃性：2CO+O22CO2（可燃性气体点燃前一定要检验纯度）。（3）还原性：CO+CuO高温 Cu+CO2（置换反应）应用：冶金工业；现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色。3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2（现象：红棕色粉末逐渐变成黑色，石灰水变浑浊）。1、【命题解读】（1）气体的制取、检验与净化是中考实验探究题常考题型，主要考查常见气体二氧化碳、氧气（有时也会拓展考查氢气和氨气等）的制备，并且常见气
6、体的检验和净化常穿插于气体的制取考题中，常考题型是实验探究题，有时也会以选择题的形式考查。（2）二氧化碳的性质常以选择题和填空题的形式考查，考查的命题点有：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧、二氧化碳与石灰水反应、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中等，常以文字或图文结合的形式出现。2、【解题技巧】（1）气体制取此类题难度较大，但是这部分知识规律性很强，掌握好制取气体的一般思路和方法，即可掌握好大半。希望大家熟练掌握该部分的实验基础，在练习过程中研究其题型，探究解题方法，提高解题技巧。实验室制取气体的一般思路：（1）确定制取气体的反应原理（即在什么条件下，如：常温、加热、催化剂等。）,选择什么药品，通过什么反应
7、来制取气体。（2）确定制取气体的实验装置。（3）确定如何验证制得气体就是需要的气体。（2）制取气体的装置，选择的前提了解气体制备的原理，选择发生装置的依据：反应物的状态和反应条件，反应物为固体，反应条件为加热，应选固固加热装置，反应物为固体和液体，常温下进行反应，则选择固液不加热装置。收集装置的选择主要是气体的物理性质，包括气体的溶解性和密度等。1、【2020湖南衡阳】碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。下列有关说法错误的是（ ）A.古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼B.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同C.
8、扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能D.二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸【答案】B【解析】A、墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，因此用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，故A正确，不符合题意；B、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但分子的构成不同，所以化学性质不相同，故B错误，符合题意；C、甲烷燃烧发电是将化学能转变成了电能，故C正确，不符合题意；D、二氧化碳能与水结合成碳酸，碳酸显酸性，才使湿润的紫色石蕊纸花变红，故D正确，不符合题意。故选B。2、【2019广西桂林】导致人“煤气中毒”的物质是（）A氮气
9、B氧气 C一氧化碳 D二氧化碳【答案】C【解析】一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒故选：C。3、【2020江苏苏州】用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是（ ）A.甲中逸出的气体只含CO2B.乙中液体变红，证明CO2能与水反应C.加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解D.欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸【答案】D【解析】A.由于盐酸的浓度较大，所以甲中逸出的气体含HCl和CO2，故错误；B.乙中液体变红，可能是挥发出的HCl使紫色
10、石蕊试液变红，无法证明CO2能与水反应，故错误；C.加热后红色不褪去，不能说明碳酸受热不分解，因为溶液变红是盐酸在起作用，而盐酸不分解，故错误；D.欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸，因为稀硫酸没有挥发性，故正确。故选D。4、【2020云南】对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是( )A.CO2可用于灭火，CO可用作燃料B.CO2能溶于水，CO难溶于水C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D.CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【答案】C【解析】A、二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，可用于灭火，一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，不符合题意；B、二氧
11、化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，说法正确，不符合题意；C、二氧化碳是光合作用的重要原料，干冰是固体二氧化碳，干冰升华吸热，可用于人工降雨，不是一氧化碳，符合题意；D、二氧化碳会造成温室效应，一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，不符合题意。故选C。5、【2019山东潍坊】如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（）玻璃管中黑色固体变成了红色；CO被还原为CO2；玻璃管中发生的反应为置换反应；既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源。A B C D【答案】B【解析】一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，
12、会观察到玻璃管中黑色固体变成了红色，故选项说法正确。一氧化碳夺取了氧化铜的氧，CO被氧化为CO2，故选项说法正确。一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误。一氧化碳燃烧生成二氧化碳，利用一氧化碳燃烧的热量给玻璃管加热，既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源，故选项说法正确。故选：B。6、【2020山西阳泉】实验课上，小明和同学们完成了实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。（1）仪器a的名称是_。（2）图1：制取二氧化碳的化学方程式为_。（3）图3：实验观察到的现象有气泡产生
13、，原因是_。持续加热，红色石蕊溶液没有变成紫色，可能的原因是_。【答案】(1).锥形瓶；(2).；(3).碳酸受热分解有二氧化碳气体生成（合理即可）；(4).二氧化碳气体中混有氯化氢气体/溶液中含有盐酸（合理即可）【解析】（1）由图可知，仪器a的名称是：锥形瓶；（2）实验室通常用石灰石或稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸受热分解为二氧化碳和水，故有气泡产生；盐酸具有挥发性，二氧化碳气体中可能混有氯化氢气体，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故持续加热，红
14、色石蕊溶液没有变成紫色。7、【2020四川甘孜州】25.实验室制取和收集气体的装置如下图所示。回答下列问题：（1）写出图中仪器X的名称：_。（2）用下列原理制取气体可选用装置A的是_（填数字序号）。用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气用锌和稀硫酸反应制取氢气（3）实验室用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。连接仪器后，先_，再加药品。（4）若改用图F所示充满空气的医用塑料袋收集二氧化碳，则二氧化碳的导入端为_（填“a”或“b”）。【答案】（1）.锥形瓶；(2).； (3).CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2；检查装置的气密性；（4）. a【解析】（1）图中X是锥形瓶。（2）
15、用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气属于固固加热型装置，故可以选用A装置；用锌和稀硫酸反应制取氢气属于固液常温型装置，故选B装置，故填。（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳气体和水，反应的方程式为：CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2。该实验中有气体生成，故实验前要先检查装置的气密性，后加入药品。（4）二氧化碳的密度比空气的密度大，故选向上排空气法收集，故由a端通入。题型一 碳单质【经典例题】【2020本溪、辽阳、葫芦岛】下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是（ ）A.都能导电 B.都是黑色固体C.硬度都很小 D.都由碳元素组成【答案】D【解析】A、金刚石不能导电，石墨具有良好的导电性，不符合题意；B、
