2022江苏省中考真题分类汇编-专题12科学探究与化学实验

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1、专题12 科学探究与化学实验1.(2022江苏无锡中考真题)实验室分离、回收氯化钾和二氧化锰的实验操作正确的是( )A溶解B过滤C蒸发D称量2.(2022江苏苏州中考真题)在粗盐初步提纯实验中,下列有关装置和操作正确的是( )A溶解粗盐B过滤粗盐水C蒸发结晶D趁热取下蒸发皿3.(2022江苏连云港中考真题)实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液。下列图示操作正确的是( )A取用NaClB称量NaClC量取H2OD溶解NaCl4.(2022江苏常州中考真题)酸碱中和的实验多处用到滴管,下列有关操作正确的是( )A滴加酚酞B取用盐酸C搅拌溶液D放置滴管5(2022江苏镇江中考真题)用浓硫酸配制一定

2、浓度的稀硫酸并制取氢气,下列实验操作不正确的是( )A量取B稀释C产生H2D收集H26(2022江苏常州中考真题)钱老师设计了如图所示的数字化实验指导同学们对铜铁锈蚀进行探究。用铁粉和碳粉的均匀混合物模拟铁钉成分,用传感器测定试剂瓶内气体的相关数据。可供选择的药品见表:组别药品铁粉/g碳粉/g水/滴食盐/g其他一5.00.100干燥剂二5.00.1100无三5.00.1101.0无四5.00.101.0无(1)铁在空气中锈蚀生成铁锈。铁锈的主要成分是_(填化学式)。(2)在A、B两只试剂瓶中依次加入第一组和第二组药品进行实验。600s内A瓶中O2含量几乎不变,B瓶中不断减少。实验表明,铁在空气

3、中锈蚀是铁和O2、_发生了化学反应。将第二组药品中的水改为迅速冷却的沸水,且用量增多至足以完全浸没固体混合物。600s内B瓶中O2含量也略有减少,主要原因是_。(3)为探究食盐对钢铁锈蚀速率的影响,应选择的药品组别是_(填序号)。(4)在两只试剂瓶中均加入第二组药品,分别改用温度和湿度传感器测得结果如图所示。瓶内湿度随时间增大(即水蒸气含量增大),根本原因是_。(5)请提出一种防止钢铁生锈的方法:_。7(2022江苏淮安中考真题)在探究“铜绿”性质的实验中,下列操作错误的是( )A添加“铜绿”B倾倒盐酸C点燃酒精灯D洗涤试管8(2022江苏淮安中考真题)淮安有丰富的盐矿资源,化学兴趣小组同学称

4、取一定质量粗盐样品(含有泥沙),用如图所示装置进行初步提纯。回答下列问题:(1)操作中,发现天平指针向右偏,接下来的操作是_。(2)操作中,滤液仍然浑浊,可能的原因是 。A滤纸破损B滤纸未紧贴漏斗内壁C漏斗内液面高于滤纸边缘(3)操作中,待蒸发皿内出现_时,停止加热。9(2022江苏淮安中考真题)硫酸是世界上产量最大、用途最广的酸,被称为“化学工业之母”。化学兴趣小组同学对硫酸进行了多角度的研究。【物质制备】(1)工业上采用接触法制硫酸:先煅烧黄铁矿得到SO2,再将SO2经过一系列变化得到硫酸。SO2中硫元素的化合价是_。【物质性质】(2)用温度计的水银球一端蘸取浓硫酸,取出后在空气中放置一段

5、时间,观察到温度计示数上升,是因为浓硫酸能吸收_,并放出热量。(3)请利用下图提供的仪器与药品,探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应。取_(填“A”或“B”)中的氢氧化钠溶液5mL加入烧杯中,并插入pH计。从另一试剂瓶中取出稀硫酸逐滴加入的溶液中,并用_(填仪器名称)不断搅拌。反应过程中溶液pH变化的部分数据如下表所示:稀硫酸体积/mL02468溶液pH13.112.812.311.510.4在pH=12.8时,溶液中的溶质是_(填化学式)。滴加稀硫酸过程中,溶液pH不断减小的原因有:a.硫酸与氢氧化钠发生了反应;b._为证明溶液pH从13.1减小到10.4的过程中,中原因a起主要作用,需设计的实验

6、方案是_。【定量研究】(4)某工厂现有含碳酸钠的废水需要处理。为测定废水中碳酸钠的质量分数,化学兴趣小组同学取废水样品100g,加入溶质质量分数为10%的硫酸溶液9.8g,恰好完全反应,反应的化学方程式: (此废水中其他物质不与硫酸反应)。计算废水中碳酸钠的质量分数(写出计算过程)。10(2022江苏苏州中考真题)市售纯碱主要成分是碳酸钠,还含少量氯化钠等杂质。某实验小组对市售纯碱样品进行定性检验和定量测定。已知:部分银盐的溶解性如下表NO3-Cl-CO32-Ag溶不不氯化银不溶于稀硝酸。(1)验证样品中含有氯化钠实验、取纯碱样品,加水溶解得溶液X,测得溶液pH约为12。实验、取溶液X,滴加过

7、量试剂Y,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。实验、向实验后所得溶液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成。结论:样品中含有氯化钠。测定溶液pH的操作:用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,与_相比较。实验中所加的试剂Y应选用_(填字母)。a、 稀盐酸b、稀硝酸c、氢氧化钠溶液d、氯化钙溶液由上述实验推断,溶液X中含有的阴离子除Cl-外,还有_(填离子符号)。(2)测定样品中碳酸钠含量准确称取2.000g干燥纯碱样品,加水溶解,逐滴加入溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,边滴加边搅拌,当两者恰好完全反应时(含碳物质全部转化为CO2),消耗盐酸体积为37.00mL。(该盐酸的密度近似等于1gmL-1,杂质不与盐酸

8、反应)通过计算判断该纯碱样品的等级_。(写出计算过程)无水碳酸钠等级规定如下:优等品一等品合格品碳酸钠质量分数99.2%98.8%98.0%实验发现,当滴入盐酸体积略少于37.00mL时,溶液pH就降至7以下(约为5),溶液pH小于7的原因是_。将此时的溶液煮沸,pH会略有升高,其原因_。11(2022江苏连云港中考真题)CuSO4是化学实验中常见试剂。(1)验证质量守恒定律。步骤1:在锥形瓶中加入适量的CuSO4溶液,塞好橡胶塞。将几根铁钉用砂纸打磨干净,将盛有CuSO4溶液的锥形瓶和铁钉一起放在托盘天平上称量,记录所称质量为m1。步骤2:将铁钉浸入到CuSO4溶液中,塞好橡胶塞。观察实验现

9、象,待反应有明显现象后,将盛有CuSO4溶液和铁钉的锥形瓶一起放在托盘天平上称量,记录所称质量为m2用砂纸将铁钉打磨干净的作用是_。步骤2中可观察到明显的实验现象是_。该变化可说明Fe和Cu的金属活动性由强到弱的顺序是_。若m1=m2,可证明参加反应的Fe和CuSO4的质量总和等于_。(2)探究CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用。若要证明CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用,除需证明CuSO4在反应前后化学性质和质量不发生改变外,还需证明的是_。为探究CuSO4在反应前后质量是否发生改变,某同学设计如下实验:向H2O2溶液中滴入10ga%的CuSO4溶液,待反应完全后,向试管中加入足

10、量的BaCl2溶液,产生沉淀,过滤、洗涤、干燥,称量沉淀物为bg。上述实验步骤中若缺少“洗涤、干燥”,则通过沉淀物bg计算出溶液中CuSO4的质量_0.1ag。(填“大于”或“小于”或“等于”)(3)将16.0gCuSO4置于坩埚中加热,固体质量与成分随温度变化的曲线如图所示。650时,CuSO4开始发生分解反应,生成CuO和另一种氧化物X,X的化学式为_。1000时,CuO开始发生分解反应,生成Cu2O和O2.计算图中m的值_。(写出计算过程)12(2022江苏南通中考真题)某兴趣小组的同学们以“稀盐酸与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行了科学探究。他们做了如图所示的实验:同学们在烧杯中加入1

11、0mL氢氧化钡溶液,然后滴加无色酚酞试液,继续向烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,观察到_,从而得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的结论。他们继续向溶液M中滴加碳酸钠溶液,发现只有白色沉淀产生,无其它实验现象。由此可知,溶液M中除了含有酚酞外,还含有的溶质是_(填化学式)。【提出问题】反应最终所得溶液N的溶质成分是什么(不考虑酚酞)?【猜想与假设】甲同学猜想:NaCl、BaCl2乙同学猜想:NaCl丙同学猜想:NaCl、Na2CO3【分析与交流】上述猜想中不合理是_同学的猜想。甲同学猜想溶液N中含有NaCl的依据是_(用化学方程式表示)。【活动与探究】同学们取少量溶液N,向其中滴加_,观察到_,即可确

12、定乙同学的猜想正确。【总结与提升】通过上述探究可知:一般我们都是从生成物和反应物两个角度对反应后溶质成分做出猜想,并结合_排除不合理猜想。然后再设计实验验证猜想。13(2022江苏南通中考真题)某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”,实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑,于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?【作出猜想】猜想:有氧气剩余;猜想:无氧气剩余。【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷

13、的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。(1)激光笔的作用是_。(2)红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸,其反应的文字表达式为_。【实验结论】(3)根据上述实验现象,得出的结论是:猜想_正确。(4)课本上用红磷燃烧的方法_(填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量,理由是_。【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。(5)在图2中_(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为_段(用图2中字母表示)。【反思与评价】(6)兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段,得出了“不同物质燃烧,需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验:_(填物质名称)在空气中不能点燃,但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。14.(2022江苏无锡中考真题)化学兴趣小组同学对稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的发生进行了探究。(1)利用如图1所示的装置进行实验探究。用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图2所示。反应前烧杯中盛放的液体Y是_。图中b点所示溶液中的溶质是_。

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