2022年中考化学二轮复专项考点抢分计划-专题01气体问题大综合(解析版)

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1、专题01 气体问题大综合一、 中考引领中考指导纲要要求:要求学生初步掌握实验室制取氧气的发生装置和收集装置,理解实验室制取二氧化碳的思路和方法,了解气体的净化过程。2022年中考可能会结合具体的情景考察以上内容,本专题的灵活性较强,难度不大,更着重考察学生对新知识的迁移能力和应用能力。通常在选择题中结合社会热点(如雾霾等)考查。考查主要内容空气污染物的判断、导致空气污染的做法、空气污染指数的项目判断、PM2.5等,中考在考查这一部分内容时会在题目的提问上发生一些变化,但内容不会有太大的变化。www#.zzs%te&中%*&国教育出版网二、专题解析气体重要知识点概要www.%zzstep.c#*

2、om1空气的主要成分:按体积计,氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他气体1%。【规律小结】空气中的主要气体是氮气和氧气,其中氮气占了空气体积的五分之四、氧气占了空气体积的五分之一。2稀有气体的性质:在通电时能发出不同颜色的光,是稀有气体的物理性质;很不活泼是化学性质。3氮气的性质和用途:不活泼(化学性质)保护气; 沸点低(物理性质)制造低温环境;【规律小结】A.氮气(1)物理性质颜色状态(常温常压)气味密度(标准状况)熔点沸点是否易溶于水无色气态无味1.251g/L-209.9-195.8否(2)化学性质:氮气不支持燃烧、化学性质不活泼。(3)用途:制造硝酸和氮肥的重要原料;用作保护气(焊接

3、金属时作保护气、食品包装中防腐、灯泡中延长使用寿命);作冷冻剂;创造低温环境。中国教*&%育出版网B. 稀有气体(1)稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等。(2)物理性质:没有颜色、没有气味,难溶于水。(3)化学性质:极不活泼,一般不与其他物质发生反应。来源:z#zstep&.com%(4)用途:稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源;氦可用于制造低温环境。4空气中氧气含量测定:原理: 红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气,引起集气瓶内压强减小,烧杯中的水在大气压的作用下,进入集气瓶。倒吸进入集气瓶中水的体积等于反应消耗掉的氧气体积。来源:中*&国教育出#版网反应物:只与氧气反应生成

4、物:为固体5空气主要污染物:二氧化硫(SO2);二氧化氮(NO2);一氧化碳(CO);可吸入颗粒物(粉尘)www&.z#zstep.*com6空气污染指数:包括SO2.NO2.CO、可吸入颗粒物和O37空气质量级别:级别越小空气质量越好8纯净物:由一种物质组成的物质(可以用化学式表示)。9混合物:由两种或两种以上的物质混合而成的物质(不能用化学式表示组成)。气体实验概要www.zz%s*tep.co&m1.气体发生装置的选择依据:由反应物的状态和反应条件决定发生装置分为:固体+固体气体(加热型)(如用氯酸钾和二氧化锰制取氧气) 固体+液体气体(不加热型)(如用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳)2.收

5、集装置的选择:由气体的密度和水中的溶解性决定收集装置分为:向上排空气法(密度比空气的大且与空气中成分不反应) 向下排空气法(密度比空气的小且与空气中成分不反应)来&源:%中国教*#育出版网 排水法(不易溶于水或难溶于水且与水不反应的气体)3.气体的净化根据原物质和杂质的性质选择适当的净化方法,所谓净化,是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。不管用什么方法,都要注意:不能带进新的杂质,不能将被提纯的物质反应掉,方法要简单易行。www.#zzstep&.com*三、限时训练1(2021湖南邵阳)空气是一种宝贵的自然资源。在空气的成分中,含量最多的是AO2BN2CCO2D稀有气体中国&教育*出%#版

6、网【答案】B【详解】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%,含量最多的是氮气;来&源*:#中教网故选:B。2(2021湖南常德)空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是氧气氮气二氧化碳稀有气体ABCD【答案】A【详解】来%#源:*中&教网空气中各组分的体积含量为:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%,故选A。3(2021甘肃武威)2021年3月,我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物的是A沙尘B一氧化碳C二氧化碳D二氧化硫来源:%

7、中*&教网【答案】C【详解】空气污染物包括有害气体(包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等)和烟尘(可吸入颗粒物);二氧化碳是空气成分之一,不是污染物。来源:zzst%ep.*c&#om故选C。4(2021云南昆明)空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源。该成分是A氧气B氮气C稀有气体来*源:%zzstep.&comD二氧化碳【答案】C【详解】稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,如航标灯、强照明灯、霓虹灯等。故选C。5(2021江苏连云港)空气是人类生产活动的重要资源。下列空气中各组分的性质与用途具有对应关系的是A氧气无色无味可用于医疗急救吸氧B

8、氮气化学性质不活泼,可用于制造硝酸来源:*中国#教育出版网C二氧化碳能与水反应,可用于制干冰D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制航标灯【答案】D【详解】中#国%教育出版网A. 氧气用于医院急救病人,是因为氧气能够供给呼吸,该选项说法不正确;B.氮气化学性质不活泼,可以用作保护气,该选项说法错误;C. 把雪状固态二氧化碳压实,即得干冰,该选项说法错误;D.稀有气体通电后能发出不同颜色的光,可用于制航标灯,该选项说法正确。故选:D。6(2021重庆)我国“天问一号”探测器成功着陆火星,发现火星表面被赤铁矿覆盖,平均温度约为-56,火星大气中含有CO2(体积分数为95.3%)、O2.H2O

9、等物质,下列说法正确的是A火星上白磷无法自燃B火星上缺少金属资源C火星大气组成与空气相似D火星地表不存在固态水【答案】A【详解】A.火星平均温度约为-56,低于白磷着火点,火星上白磷无法自燃,选项A正确;B.火星表被赤铁矿覆盖,不缺少金属资源,选项B错误;C.空气中氮气体积分数78%,氧气体积分数21%,火星大气中含有CO2(体积分数为95.3%),火星大气组成与空气不相似,选项C错误;D.火星平均温度约为-56,大气中又含有水蒸气,故火星地表存在固态水,选项D错误。故选A。7(2021重庆)生产生活中常用氮气作保护气,主要是因为氮气A无色无味B密度与空气接近C熔沸点低D化学性质不活泼【答案】

10、D来%源:中教网#*【详解】生产生活中常用氮气作保护气,主要是因为氮气化学性质不活泼,不是因为无色无味、密度与空气接近、熔沸点低。故选D。8(2021重庆)绿色植物光合作用会放出供人呼吸的气体是AO2BN2CCO2DH2O【答案】A【详解】绿色植物的光合作用是利用光能,将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,氧气可以供人呼吸,故选A。9(2021重庆)2021年印度新冠疫情加剧,导致其国内氧气供应严重不足。下列关于氧气的说法错误的是A用于医疗急救B易溶于水C能使带火星木条复燃D可贮存在钢瓶中【答案】B【详解】A.氧气是人体维持生命的必要物质,可以用于医疗急救,故选项正确;B

11、.氧气不易溶于水,故选项错误;来源:zzstep.co%&#mC.氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故选项正确;中%国教*&育出版网D.氧气在低温、高压下可以转化为液体,可以贮存在钢瓶中,故选项正确。故选:B。10(2021河北)根据图所示的实验回答问题。www.*zz&(1)甲装置中仪器a的名称为_;用该装置收集气体,气体应满足的条件是_;实验时导管接近集气瓶底部的目的是_。(2)乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴,待_时,将铁丝伸入集气瓶内。实验时瓶底有水,若集气瓶炸裂,操作上可能的错误是_。【答案】长颈漏斗 密度大于空气,且与空气中的物质不反应 便于排净装置内的空气 火柴

12、快燃尽 铁丝挨集气瓶内壁太近,或高温物质溅到集气瓶内壁上 【详解】(1)由图可知,甲装置中仪器a的名称为:长颈漏斗;由图可知,该装置是向上排空气法收集气体,故气体应密度比空气大,且与空气中的物质不反应;实验时导管接近集气瓶底部的目的是:便于排净装置内的空气;(2)点燃铁丝下端的火柴,待火柴快燃尽时,将铁丝伸入集气瓶内,防止火柴燃烧消耗氧气,影响实验结果;将铁丝伸入集气瓶内。实验时瓶底有水,若集气瓶炸裂,操作上可能的错误是:铁丝挨集气瓶内壁太近,或高温物质溅到集气瓶内壁上,使集气瓶受热不均,炸裂。11(2021新疆)如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。(1)仪器的名称是_。(2)若用高锰

13、酸钾制取氧气选取的发生装置是_(填字母),写出该反应的化学方程式_。(3)能用D装置收集氧气是因为氧气具有_且不与水反应的性质。(4)将收集的氧气用作性质实验,如图F所示,水的作用是_。写出F装置中发生的化学反应方程式_。www#.zzs*tep.c%om(5)氢气是一种清洁能源。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选择的发生装置是_(填字母,下同),收集装置除选D外,还可以选_。【答案】集气瓶 A 不易溶于水 吸收二氧化硫,防止其污染空气 B E 来源:中教*网&%【详解】(1)由图可知,仪器的名称是:集气瓶;(2)若用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热反应,发生装置应选A;高锰酸钾受热分解生成

14、 锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为:;(3)能用D装置收集氧气,是因为氧气具有不易溶于水,且不与水反应的性质;(4)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,散逸到空气中,会污染空气,二氧化硫能与水反应,故水的作用是:吸收二氧化硫,防止其污染空气;硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,该反应的化学方程式为:;(5)实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气,属于固液不加热反应,发生装置应选B;氢气难溶于水,密度比空气小,可用排水法或向下排空气法收集,收集装置可选D或E。12(2021湖南株洲市中考真题)二百多年前用定量方法研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积1/5结论的科学家是A张青莲B门捷列夫C拉瓦锡D屠呦呦【答案】C【详解】拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分,并得出氧气

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