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1、2021-2022年度广西壮族自治区教师资格之小学教育教学知识与能力通关试题库(有答案)一单选题(共60题)1、如果一个老师经常担心学生是否喜欢我，同事如何看我，花很多时间努力想和学生搞好关系这说明该老师处在教师成长的哪一阶段()A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关爱学生【答案】 A2、与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（ ）A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性【答案】 A3、教师布置的作业应让学生“跳一跳，够得着”，这体现的作业设计基本要求是（）。A.形式多样B.难度适宜C.尊重差异D.注重创新【答案】 B4、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编
2、制的测验，是为()A.教育目的服务的B.教师和学生服务的C.特定的教学服务的D.当前工作服务的【答案】 C5、教师按一定的教学要求提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式引导学生思考、探究或获取知识。促进学生智能发展的教学方法是( )。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法【答案】 B6、 儿童心理发展存在关键期，这一概念由（ ）首先提出。A.皮亚杰B.洛伦兹C.桑代克D.班杜拉【答案】 B7、学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（）。A.学习动机B.学习策略C.学习理念D.学习目标【答案】 B8、 小红被打过几次针之后，远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一
3、种（）。A.无条件反射B.非条件反射C.条件反射D.生来的反射【答案】 C9、20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出实践生活教育理论，著有中国教育改造的教育家是( )。A.鲁迅B.徐特立C.陶行知D.梁启超【答案】 C10、下列选项中，不属于桑代克提出的学习要遵循的三条重要原则的是( )A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律【答案】 C11、某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，教师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。教师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现
4、了教学互动方式的()。A.单向性B.双向性C.多向性D.成员性【答案】 C12、阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（ ）A.精读和略读B.快速阅读C.书面及多种形式的扩展阅读D.认读【答案】 D13、按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称为()。A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.联想【答案】 B14、教学过程的首要事件是（）。A.引起学生注意B.揭示教学目标C.适时给予反馈D.评定学习结果【答案】 A15、“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )。A.培养人的社会实践活动B.使人得以
5、生存的活动C.传递社会经验的活动D.保存人类文明的活动【答案】 A16、 目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。A.复式教学B.个别教学C.分组教学D.班级教学【答案】 D17、学习一种新材料时运用联想假借意义以便于记忆的方法叫作（ ）。A.语义联想法B.视觉想象法C.关键词法D.谐音联想法【答案】 D18、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（ ）。A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰【答案】 C19、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的( )。A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性【答案】 B20、按照美国学者古德莱
6、德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程【答案】 B21、下列关于“先行组织者”的说法中，不正确的是( )。A.先于学习任务本身呈现B.与新旧知识均有关联C.概括和包容水平低于将要学习的材料D.可以促进知识的学习和保持【答案】 C22、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）A.布鲁姆B.奥苏贝尔C.杜威D.布鲁纳【答案】 A23、我国封建社会学校的教学内容主要是“四书”“五经”，其贯穿了儒家思想。下列选项不属于“四书”的是（）。A.大学B.中庸C.论语D.春秋【答案】 D24、 当一个人对自己的行为作
7、出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。A.自我意识B.自我认识C.自我体验D.自我控制【答案】 C25、 马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。A.满足交往B.促进个性C.班集体建设D.学习发展【答案】 C26、下列选项中，属于问题解决的是（）。A.无目的地幻想B.穿衣等自动化操作C.比较D.发明创造【答案】 D27、苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。A.全面和谐发展的教育理论B.认知结构理论C.教学与发展理论D.掌握学习理论【答案】 A28、如果儿
8、童发生烫伤，下列做法中不正确的是（ ）A.脱去贴身单薄的诸如汗衫、丝袜之类衣服，以免撕破晚了伤及皮肤B.立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位，减低烫、烧伤的严重程度C.若伤势较轻.可用红花油或紫草油等烫伤药物涂抹患处D.若伤势较重.经简单处理后，应立即送往医院进行救治【答案】 A29、西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是()。A.赫尔巴特B.康德C.卢梭D.杜威【答案】 D30、在我国偏僻的山区小学，由于学生数量少、年龄小不易集中，教师少，教学设备差等客观原因，有不少地方采用( )的教学组织形式来达到节约师资完成教学任务的目的。A.个别辅导B.复式教学C.家庭作业D.现场教学【答案】 B31、将猫
9、、狗、鼠等概括为“动物”，是属于（）。A.辨别学习B.概念学习C.规则或原理学习D.言语联结学习【答案】 B32、苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过( )过程实现的。A.试误B.顿悟C.强化D.联结【答案】 B33、小刚期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小刚刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看，这属于()A.直接近景性动机B.直接远景性动机C.间接远景性动机D.间接近景性动机【答案】 D34、下列哪一选项属于过程与方法目标?( )A.能够理解花团锦簇、姹紫嫣红等词语的意思B.通过反复朗读
10、课文，品味文中优美语言，提高语言表达能力。体会作者要表达的感情C.能说出函数的概念、函数的三要素含义及其相互关系D.形成结构与功能相适应的生物学观点【答案】 B35、采用数学的方法收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断的评价方法是（ ）。A.定性评价B.定量评价C.诊断性评价D.形成性评价【答案】 B36、在学习圆明园的毁灭这篇课文时，李老师带领全班同学来到了圆明园，在这里老师描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象.告诉大家勿忘国耻。该老师采用的教学方法是()。A.读书指导法B.参观法C.情景教学法D.欣赏教学法【答案】 B37、 为了促进迁移，教师在教材的呈
11、现程序方面应（）。A.从细节到整体B.从一般到个别，逐渐分化C.没关系D.从个别到一般【答案】 B38、学习迁移理论中相同要素说的提出者是（ ）。A.桑代克B.贾德C.苛勒D.哈罗【答案】 A39、“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是（ ）。A.个性的整体性和可塑性B.个性的稳定性和可塑性C.个性的稳定性和独特性D.个性的社会性和独特性【答案】 C40、（2020年真题）教师布置的作业应让学生“跳一跳，够得着”，这体现的作业设计基本要求是（）。A.形式多样B.难度适宜C.尊重差异D.注重创新【答案】 B41、某学生既想参加英语脱口秀锻炼自己又害怕讲不好，被别人嘲笑，这时他面临的心理冲突是()。A.双避冲突B.双趋冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突【答案】 C42、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（）。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用【答案】 C43、以下符合2001年颁布的基本教育课程改革纲要（试行）的基本要求的（?）。A.小学以分科课程为主B.初中以综合课程为主C.在小学到高中开设综合实践活动课程并作为选修课程D.形成国家、地方、
