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1、统编版小学四年级语文上册第四单元测试卷(含答案)统编版小学四年级语文上册第四单元测试卷 题号 一 二 三 四 书写2分 总分 得分 一、基础训练营。(共35分) 1.看拼音,写词语。(10分) mo shn yn l jn pi jn p l ji z rn wi kn xu y bn li b x 2. 选择正确的字音或字形,画“。(4分) 花蕊(li ru) 挣扎(zh zh) 倒(蹋 塌) (治 冶)炼 溺(ru n)水 隆(ln ln)起 (槽 遭)遇 (衔 街)接 3.把下列词语补充完整(6分) 上( )入( ) 神机( )( ) 未( )知( ) 挽( )搭( ) 三( )六( )
2、 腾( )驾( ) 4.下列说法正确吗 请给正确的画“错的画“”(4分) (1)女娲补天精卫填海夸父追日都选自山海经。 ( ) (2)神话是古代人们对某种自然和社会现象的解释,表达了他们征服自然、变革社会的愿望。_ ( ) (3)中国古代神话和希腊神话中,都有关于世界起源的传说,如创造世界、创造人类等。_ _ ( ) (4)神话有许多以“很久很久以前开头,这能把人们拉进一个古老的、神奇的世界。_ _ ( ) 5.按要求写句子。(6分) (1)女娲冒着生命危险拯救人类,人类怎么能不感激她呢?(改为陈述句) (2)普罗米修斯从天上取走火种。众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。(用关联词语
3、合并句子) _ (3)这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。(缩句) _ 6.根据课文内容填空。(5分) (1)云母屏风烛影深,_。 嫦娥应悔偷灵药,_ 。 (2)_ ,名曰女娃。女娃游于东海, _。故为精卫,_,以于东海。 二、综合展示厅。(5分) 我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程,你知道这个名称跟哪个神话故事有关吗?这个名称好在哪里? 3、 阅读风景线。(28分) (一)盘古开天地(节选)(13分) 盘古倒下以后,他的身体发生了大巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜
4、晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和的五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露 1.这段话是围绕哪句话写的 请用“ ”标出(1分) 2.理解短文内容并填空(4分) ( )的雨露 ( )的盘古 ( )的雷声 ( )的江河 3.“他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露。这里的“汗毛“和“汗水“可以互换位置吗 为什么 (3分) 4.发挥你的想象,写一写盘古身体的其他部位发生的神奇变化。(2分) 5.盘古身上具有怎样的精神 你想对盘古说些什么呢 (3分) (二)后羿(15分) 后羿是一名著名的弓箭手,他射箭是百发百
5、中的。传说古时候天空中本来有十个太阳,地面上热得像烤焦了似的,给庄稼带来严重的灾害。大家请后羿想法子,后羿搭弓射箭,“嗖嗖”几下,把天空中的九个太阳射了下来,只留下一个太阳。这样,地面上气候适宜,不再闹干旱了。又传说,古时候大河里有许多怪兽,经常兴风作浪,造成水灾,把禾苗淹死,也是后羿用箭把这些怪兽都射死了,人们的生活才恢复了正常。后羿射箭的高超技术,是大家公认的。 1.写出下列词语近义词。(4分) 严重( )灾害()经常() 高超() 2.根据意思找出文中相应的词语。(2分) (1)比喻挑起事端或进行破坏活动。( _) (2)每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。( _) 3.“地面上热得像
6、烤焦了似的运用了 的修辞手法。你能运用这种修辞手法写一句话吗?相信你能行。(3分) _ 4.短文写了有关后羿的哪两件事?从中看出他是一个怎样的人?(3分) _ 5.说说你对“后羿射箭的高超技术,是大家公认的”这句话说的理解(3分) _ 四、习作百花园。(30分) 这一单元我们在神话的世界里邀游一在课内课外读到的神话故事中,你最喜欢哪个人物呢 如果让你和他一起过一天,你想和他做哪些你日常不敢或不可能做的事呢 展开想象,写一写你和神话故事中的人物有趣的一天吧!注意写清楚事情的起因、经过和结果。400字左右。 参考答案 一、基础训练营。 1.茂盛 严厉 敬佩 精疲力竭 滋润 违抗 血液 奔流不息 2
7、.ru zh 塌 冶 n ln 遭 衔 3.天 地 妙 算 卜 知 弓 箭 头 臂 云 雾 4.(1)(2)(3)(4) 5.(1)女娲冒着生命危险拯救人类,人类感激她。 (2)因为普罗米修斯从天上取走火种,所以众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。 (3)英雄获得了自由 6.(1)长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心 (2)炎帝之少 名曰女娃 溺而不返 常衔西山之木石 二、综合展示厅。 示例:我知道这个名称和嫦娥奔月神话故事有关。这个故事大家耳熟能详,用这个故事来命名,既能吸引人,又能便于大家记住,而且还充满了传奇色彩,传播我们的传统文化。 三、阅读风景线。 (一) 1.盘古倒下以后,他的
8、身体发生了大的空化 2.滋润万物 伟大 隆隆 奔流不息 3.不行。 汗毛是固体,汗水是液体。 4.示例:他的骨头变成了坚硬的矿石,他牙齿变成了钻石等。 5.盘古具有牺牲自己、造福人类的精神品质。 示例:谢谢你,让我们拥有了这个美丽的世界。 (二) 1.深重灾难常常高明复原适合 2.(1)兴风作浪(2)百发百中 3.夸张示例:教室里静得连绣花针掉在地上都能听见。 4.后羿为人们射掉了天上的九个太阳;后羿射死了兴风作浪的怪兽,使人们的生活恢复正常。从中可以看出后羿是一个射箭本领高强、为人类造福的人。 5.后羿运用自己精湛的射箭技术为人类造福,这是大家有目共睹的,因此大家发自内心地称赞他。 四、习作百花园。 答案略。 密封线内不要答题 学校_ 班级_ 姓名_座号_考场考号 四年级语文上册第四单元测试卷共4页 第5页_四年级语文上册第四单元测试卷共4页 第6页