艾青诗选艾青诗选七十年代七十年代鱼化石鱼化石 鱼化石是现代诗人艾青于鱼化石是现代诗人艾青于19781978年创作的一首新诗年创作的一首新诗是诗人艾青是诗人艾青“归来归来”之后吟唱出的一曲独具特色的歌之后吟唱出的一曲独具特色的歌作为咏物诗，它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事作为咏物诗，它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情全实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情全诗分节匀齐，诗句和谐，抒情自然，语言有一种朴素美诗分节匀齐，诗句和谐，抒情自然，语言有一种朴素美诗歌导读】【诗歌导读】19571957年艾青被无端地打成年艾青被无端地打成“右派右派”，从此被迫沉默，从此被迫沉默二十年，失去了创作的权利二十年，失去了创作的权利19781978年艾青复出诗坛，二年艾青复出诗坛，二十多年的世道沧桑丰富了他的人生体验，当这种人生体十多年的世道沧桑丰富了他的人生体验，当这种人生体验升华为诗的时候，将会产生巨大的艺术感染力鱼验升华为诗的时候，将会产生巨大的艺术感染力鱼化石就是艾青用自己一生的情感体验浇铸出的一首既化石就是艾青用自己一生的情感体验浇铸出的一首既有历史、哲学深度，又有撼人心魂的艺术震撼力的诗。
有历史、哲学深度，又有撼人心魂的艺术震撼力的诗写作背景】【写作背景】【鱼化石】【鱼化石】过了多少亿年，过了多少亿年，地质勘探队员，地质勘探队员，在岩层里发现你，在岩层里发现你，依然栩栩如生依然栩栩如生但你是沉默的，但你是沉默的，连叹息也没有，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，鳞和鳍都完整，却不能动弹；却不能动弹；动作多么活泼，动作多么活泼，精力多么旺盛，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在浪花里跳跃，在大海里浮沉；在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发不幸遇到火山爆发也可能是地震，也可能是地震，你失去了自由，你失去了自由，被埋进了灰尘；被埋进了灰尘；你绝对的静止，你绝对的静止，对外界毫无反应，对外界毫无反应，看不见天和水，看不见天和水，听不见浪花的声音听不见浪花的声音凝视着一片化石，凝视着一片化石，傻瓜也得到教训：傻瓜也得到教训：离开了运动，离开了运动，就没有生命就没有生命活着就要斗争，活着就要斗争，在斗争中前进，在斗争中前进，即使死亡，即使死亡，能量也要发挥干净能量也要发挥干净原文赏析】【原文赏析】第一节，诗人用轻松活泼的语言描第一节，诗人用轻松活泼的语言描绘了鱼在水中自由自在游动的情态绘了鱼在水中自由自在游动的情态。
打开了读者思维，使读者和作者一打开了读者思维，使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界，起去想象亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话去倾听化石讲述那奇幻的神话动作多么活泼，动作多么活泼，精力多么旺盛，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在浪花里跳跃，在大海里浮沉；在大海里浮沉；【原文赏析】【原文赏析】第二节诗人笔锋一转，猜测一条第二节诗人笔锋一转，猜测一条活泼自由的鱼成为鱼化石的原因活泼自由的鱼成为鱼化石的原因了解艾青经历的人都会明白这一了解艾青经历的人都会明白这一节诗的象征意蕴，节诗的象征意蕴，19571957年艾青被无年艾青被无端地打成端地打成“右派右派”，从此被迫沉，从此被迫沉默二十年，失去了创作的权利，默二十年，失去了创作的权利，就如同那条曾经自由自在的鱼被就如同那条曾经自由自在的鱼被突如其来的意外埋进灰尘突如其来的意外埋进灰尘不幸遇到火山爆发不幸遇到火山爆发也可能是地震，也可能是地震，你失去了自由，你失去了自由，被埋进了灰尘；被埋进了灰尘；【原文赏析】【原文赏析】第三节，一个偶然的机会，成为第三节，一个偶然的机会，成为鱼化石的鱼被发现了，看上去似乎和鱼化石的鱼被发现了，看上去似乎和原来没有改变。
原来没有改变过了多少亿年，过了多少亿年，地质勘探队员，地质勘探队员，在岩层里发现你，在岩层里发现你，依然栩栩如生依然栩栩如生原文赏析】【原文赏析】第四节，鲜活如初的鱼却已没有第四节，鲜活如初的鱼却已没有了生命，这正是对摧残生命的政治斗了生命，这正是对摧残生命的政治斗争的无情展示争的无情展示但你是沉默的，但你是沉默的，连叹息也没有，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，鳞和鳍都完整，却不能动弹；却不能动弹；【原文赏析】【原文赏析】第五节，曾经第五节，曾经“在浪花里在浪花里跳跃跳跃”的鱼却离开了水，这痛苦就如同一的鱼却离开了水，这痛苦就如同一个视诗歌写作为生命的人被迫停止了个视诗歌写作为生命的人被迫停止了写作如果没有感同身受，是无法把写作如果没有感同身受，是无法把痛苦表达得如此深刻的痛苦表达得如此深刻的你绝对的静止，你绝对的静止，对外界毫无反应，对外界毫无反应，看不见天和水，看不见天和水，听不见浪花的声音听不见浪花的声音原文赏析】【原文赏析】最后两节诗人认为要想不成为化石就最后两节诗人认为要想不成为化石就要运动，即要运动，即“活着就要斗争活着就要斗争”凝视着一片化石，凝视着一片化石，傻瓜也得到教训：傻瓜也得到教训：离开了运动，离开了运动，就没有生命。
就没有生命活着就要斗争，活着就要斗争，在斗争中前进，在斗争中前进，即使死亡，即使死亡，能量也要发挥干净能量也要发挥干净诗歌主旨】【诗歌主旨】鱼化石是作者所总结的悲惨的人生教训鱼化石是作者所总结的悲惨的人生教训这首诗告诉人们：在生活中如果遇到痛苦和挫折，这首诗告诉人们：在生活中如果遇到痛苦和挫折，要勇敢地抗争，生命的意义在抗争中得到升华要勇敢地抗争，生命的意义在抗争中得到升华写作特色】【写作特色】巧用隐喻，象征与哲理相融合巧用隐喻，象征与哲理相融合 这首诗运用隐喻手法，把鱼比喻为人，语言朴实，采用这首诗运用隐喻手法，把鱼比喻为人，语言朴实，采用第二人称的叙述方式艾青诗歌在艺术上的一个显著特色，第二人称的叙述方式艾青诗歌在艺术上的一个显著特色，是善于把象征性的抒情同哲理性的思辩结合起来，抒发对生是善于把象征性的抒情同哲理性的思辩结合起来，抒发对生活对生命对人生的真知灼见具体到本诗则是用哲理性的诗活对生命对人生的真知灼见具体到本诗则是用哲理性的诗句统领全篇，使象征性更加明朗，同时又用富于启示性和暗句统领全篇，使象征性更加明朗，同时又用富于启示性和暗示性的生动意象和鲜明形象，拓展读者的思维空间，引导人示性的生动意象和鲜明形象，拓展读者的思维空间，引导人们探索生命的意义、人生的真谛。
这样既避免了象征、暗示们探索生命的意义、人生的真谛这样既避免了象征、暗示的晦涩，又不致说理枯燥，从而达到平易与深邃、象征与哲的晦涩，又不致说理枯燥，从而达到平易与深邃、象征与哲理的有机融合理的有机融合重读经典【重读经典鱼化石】鱼化石】过了多少亿年，过了多少亿年，地质勘探队员，地质勘探队员，在岩层里发现你，在岩层里发现你，依然栩栩如生依然栩栩如生但你是沉默的，但你是沉默的，连叹息也没有，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，鳞和鳍都完整，却不能动弹；却不能动弹；动作多么活泼，动作多么活泼，精力多么旺盛，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在浪花里跳跃，在大海里浮沉；在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发不幸遇到火山爆发也可能是地震，也可能是地震，你失去了自由，你失去了自由，被埋进了灰尘；被埋进了灰尘；你绝对的静止，你绝对的静止，对外界毫无反应，对外界毫无反应，看不见天和水，看不见天和水，听不见浪花的声音听不见浪花的声音凝视着一片化石，凝视着一片化石，傻瓜也得到教训：傻瓜也得到教训：离开了运动，离开了运动，就没有生命就没有生命活着就要斗争，活着就要斗争，在斗争中前进，在斗争中前进，即使死亡，即使死亡，能量也要发挥干净。