最新统编版语文四年级上册《陈述句与反问句的转换》精品教学课件

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1、陈述句与反问句的转换陈述句与反问句的转换一、什么是陈述句一、什么是陈述句 陈述句就是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末有句号,朗读时则用降调的语气。常见的肯定词有:是、能、会等。常见否定词有:不是、不能、不会等。例:例:1 1、这本书、这本书是是小红的小红的。(肯定的陈述句)(肯定的陈述句)2 2、这、这本书本书不是不是小红的小红的。(否定的陈述句)(否定的陈述句)二、什么是反问句二、什么是反问句 反问句就是明知故问,反问句的答案就是这句话的意思。反问句分为肯定反问句和否定反问句。例:例:1 1、这难道、这难道是是我我的笔的笔吗?吗?(肯定的反问句)(肯

2、定的反问句)2 2、这难道、这难道不是不是我我的笔的笔吗?吗?(否定的反问句)(否定的反问句)三、陈述句改为反问句的方法三、陈述句改为反问句的方法 1、添加适当的反问词(怎、怎么、怎能、难道、哪里等等)2、看句子里有没有否定词“不”,有的就删去,没有的就加上。3、添上反问语气词(吗、啊、呢等等)把“。”改为“?”。4、改好后请读一读,看看句子是否通顺,意思是否改变。例:例:1 1、我们我们不能不能因为学习任务重而不参加体育活动因为学习任务重而不参加体育活动。我们我们难道难道能因为学习任务重而不参加体育活能因为学习任务重而不参加体育活 动动吗?吗?练习:练习:1 1、这件事、这件事是是小明做这的

3、小明做这的。难道难道这件事这件事不不是是小明做的小明做的吗?吗?练习:练习:2、我们不能随地吐痰。难道我们能随地吐痰吗?练习:练习:3、遇到困难,我们不能退缩。难道遇到困难,我们能退缩吗?四、四、反问句改为陈述句的方法反问句改为陈述句的方法 1、删去反问词(怎、怎么、怎能、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”、“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看句子中有没有否定词“不”,有的删去,没有的加上。3、删去反问语气词(吗、啊、呢等)把“?”改为“。”4、改好后请读一读,看看句子是否通顺,意思是否改变。例:例:1、难道别人能做到的事,我们不能做到吗?别人能做到的事,我们也能做到。练习:练习

4、:1、这点小事,难道不可以自己动手吗?这点小事,可以自己动手。练习:练习:字典就是我们无声的老师。字典怎么不是我们无声的老师呢?五、小结五、小结 同学们,今天老师教的陈述句和反问句互换的方法你们都掌握了吗?今天的课程到此结束,谢谢大家!你有什么收获?课堂小结课堂小结通过通过本节课的学习你有什么收获?本节课的学习你有什么收获?你还有什么疑惑?你还有什么疑惑?请请与同伴交流!与同伴交流!小结与思考小结与思考课堂总结1.1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业 同学们,我们今天的探索同学们,我们今天的探索很成功,但探索远还没有结束,很成功,但探索远还没有结束,让我们在今后的学习生涯中一让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧!起慢慢去发现新大陆吧!x下课啦

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