位置变化快慢的描述—速度课件 2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

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1、第第1 1课时课时1.31.3位置变化快慢的描述位置变化快慢的描述速度速度第一章第一章 运动的描述运动的描述思考:思考:相同相同比时间比时间相同时间比相同时间比路程路程路程路程位移位移位移位移思考讨论思考讨论:如如何比较物体运动的快慢?何比较物体运动的快慢?如如果时间和位移都不同,怎样比较物体运动快慢呢?果时间和位移都不同,怎样比较物体运动快慢呢?初位置初位置 (m)(m)末位置末位置(m)(m)经过时间经过时间(s)(s)A A0 020002000 4141B B5050505050508080统一位移(如1m)统一时间(如1s)1 1、速度定义、速度定义:位位移与发生移与发生这段位这段位

2、移所用时间的比值移所用时间的比值v2、定义式:、定义式:x x越大,越大,v v越大吗?越大吗?比值定义法x表示物体表示物体在在t内的位移内的位移3、物理意义、物理意义:表表示物体示物体运动快慢运动快慢(位置变化快慢)(位置变化快慢)和和方向方向的物理量的物理量4、国际单位:国际单位:米每秒米每秒(m/s或或msms-1-1)常常用单位用单位:千千米每时米每时(km/h)、厘米每秒、厘米每秒(cm/s)等等1m/s=3.6km/h大小大小方向方向单位时间内的位移大小单位时间内的位移大小与物体运动的方向相同与物体运动的方向相同5、矢量性:、矢量性:位移变化率一、速度一、速度一、速度一、速度(1

3、1)定义)定义:位位移与发生这个位移所用时间的比值,叫做物体在这段时移与发生这个位移所用时间的比值,叫做物体在这段时间(或这段位移)内的平均速度间(或这段位移)内的平均速度。(2 2)公式:)公式:(3 3)物理意义)物理意义:粗粗略地描述物体在某段时间内运动的平均快慢和方向略地描述物体在某段时间内运动的平均快慢和方向。(4 4)平均速度的平均速度的方向方向:与与所对应时间内位移方向相同所对应时间内位移方向相同。(5 5)注意)注意:计计算物体的平均速度时必须指明物体是在算物体的平均速度时必须指明物体是在哪段时间内哪段时间内或或哪段位移上哪段位移上的平均速度的平均速度。平均速率平均速率平均速度

4、的大小不能叫做平均速率。平均速度的大小不能叫做平均速率。在单向直线运动中两个值的大小才相等在单向直线运动中两个值的大小才相等在单向直线运动中两个值的大小才相等在单向直线运动中两个值的大小才相等二、二、二、二、平均速度平均速度平均速度平均速度解析:解析:例例3有有三个物体甲、乙、丙,同时从三个物体甲、乙、丙,同时从O点出发,在相同时间(点出发,在相同时间(10秒)内都走过了秒)内都走过了70米米的路程,分别到达的路程,分别到达C、B、A三点,求三个物体的平均速度和平均速率。三点,求三个物体的平均速度和平均速率。平均速度平均速度:甲的甲的平均平均速度:速度:乙的乙的平均平均速度:速度:丙的丙的平均

5、平均速度:速度:取向东方向为正方向取向东方向为正方向方向与规定正方向相反方向与规定正方向相反向西向西方向东偏北方向东偏北530平均速率:平均速率:甲的甲的平均平均速率:速率:乙的乙的平均平均速率:速率:丙的丙的平均平均速率:速率:路路程除以时间得到的值是相等的,但三个物体程除以时间得到的值是相等的,但三个物体最终到达位置是不同的,因此用路程除以时间最终到达位置是不同的,因此用路程除以时间不能体现这种差异,而用位移与时间的比可以不能体现这种差异,而用位移与时间的比可以反应位置变化上的不同反应位置变化上的不同。(初中局限性)。(初中局限性)777物体在物体在某一时刻某一时刻或经过或经过某一位置某一

6、位置的速度。的速度。(1)定义:)定义:(3)物理意义)物理意义:(2)计算式)计算式:x/m1023456x x=3m=3mt/s1023456t t=3s=3s瞬瞬时时速速度度某一位置某一位置某一时刻某一时刻(5 5)方向方向:t0精精确描述物体运动的快慢和方向。确描述物体运动的快慢和方向。这这一时刻物体的运动方向一时刻物体的运动方向。即物体在运动轨迹上过该。即物体在运动轨迹上过该点的切线方向点的切线方向.(6 6)匀速直线运动匀速直线运动瞬时速度保持不变的运动瞬时速度保持不变的运动匀速直线运动,平均速度与瞬时速度相等。匀速直线运动,平均速度与瞬时速度相等。(4)瞬时)瞬时速率速率:瞬时瞬

7、时速度的速度的大小,简称速率,是标量,只有大小,没有方向。大小,简称速率,是标量,只有大小,没有方向。三、瞬时速度三、瞬时速度三、瞬时速度三、瞬时速度巩固练习巩固练习1 1关于速度的下列说法中正确的是(关于速度的下列说法中正确的是(C C)A A速度是描述物体位置变化的物理量速度是描述物体位置变化的物理量B B速度是反映快和慢的物理量,因此是标量速度是反映快和慢的物理量,因此是标量C C速度是描述物体运动快慢的物理量速度是描述物体运动快慢的物理量D D速度的方向一定与物体的位移方向一致速度的方向一定与物体的位移方向一致巩固练习巩固练习2 2某赛车手在一次野外训练中,先利用地图计算出出发地和目某

8、赛车手在一次野外训练中,先利用地图计算出出发地和目的地的直线距离为,从出发地到目的地用了的地的直线距离为,从出发地到目的地用了5 5分钟,赛车上的里分钟,赛车上的里程表指示的里程数值增加了,当他经过某路标时,车内速度计指程表指示的里程数值增加了,当他经过某路标时,车内速度计指示的示数为,那么可以确定的是(示的示数为,那么可以确定的是(D)A A在整个过程中赛车手的瞬时速度是在整个过程中赛车手的瞬时速度是B B在整个过程中赛车手的平均速度是在整个过程中赛车手的平均速度是C C在整个过程中赛车手的平均速率是在整个过程中赛车手的平均速率是D D经过路标时的瞬时速度是经过路标时的瞬时速度是巩固练习巩固

9、练习3 3在物理学中,如果要比较不同物体的运动快慢,可以使用速度这个在物理学中,如果要比较不同物体的运动快慢,可以使用速度这个物理量。物体的速度可以用公式来表示,在此基础上可以进一步定义物理量。物体的速度可以用公式来表示,在此基础上可以进一步定义出平均速度和瞬时速度,以下说法中正确的是(出平均速度和瞬时速度,以下说法中正确的是(D D)A A由公式可知,当取单位时间时,速度和位移的物理意义是相同的由公式可知,当取单位时间时,速度和位移的物理意义是相同的B B某运动员绕跑道用时跑完一圈后回到原处,利用公式可计算出他的某运动员绕跑道用时跑完一圈后回到原处,利用公式可计算出他的平均速度为平均速度为C

10、 C速度速度v的方向与时间内的位移的方向可以相同也可以相反的方向与时间内的位移的方向可以相同也可以相反D D利用公式,在趋近于零时,可用时刻利用公式,在趋近于零时,可用时刻t到时间内的平均速度来代替到时间内的平均速度来代替时刻时刻t t物体的瞬时速度物体的瞬时速度巩固练习巩固练习4 4关于速度的描述,下列说法中正确的是关于速度的描述,下列说法中正确的是(A A)A A京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h,指的是瞬时,指的是瞬时速度速度B B电动自行车限速电动自行车限速20km/h,指的是平均速度,指的是平均速度C C子弹射出枪口时的速度为子弹射

11、出枪口时的速度为500m/s,指的是平均速度,指的是平均速度D D某运动员百米跑的成绩是某运动员百米跑的成绩是10s,则他冲刺时的速度一定为,则他冲刺时的速度一定为10m/s巩固练习巩固练习5 5小雨同学从五楼楼梯口下到其正下方一楼楼梯口用了小雨同学从五楼楼梯口下到其正下方一楼楼梯口用了60s60s,已,已知每层楼的高度为知每层楼的高度为3m3m,则下列说法错误的是(,则下列说法错误的是(C C)A A小雨下楼过程中的位移大小为小雨下楼过程中的位移大小为12m12mB B小雨的平均速度大小为小雨的平均速度大小为0.2m/s0.2m/sC C小雨的平均速率为小雨的平均速率为0.2m/s0.2m/

12、sD D由于不知道楼道的总长度,无法求出小雨的平均速率由于不知道楼道的总长度,无法求出小雨的平均速率巩固练习巩固练习6 6攀岩运动被称为攀岩运动被称为“峭壁上的芭蕾峭壁上的芭蕾”,它是一项集技巧性、惊险性、,它是一项集技巧性、惊险性、观摩性于一体的运动。一户外攀岩活动的运动线路图如图所示,攀岩观摩性于一体的运动。一户外攀岩活动的运动线路图如图所示,攀岩爱好者从起点爱好者从起点a经过经过b,最终到达,最终到达c,则下列说法正确的是(,则下列说法正确的是(A A)A A攀岩爱好者攀岩的路程要比自起点到终点的位移大攀岩爱好者攀岩的路程要比自起点到终点的位移大B B图中的线路图中的线路abc的长度表示

13、的是攀岩爱好者的位移大小的长度表示的是攀岩爱好者的位移大小C C由起点到终点,攀岩爱好者攀岩线路的总长度等于其位移大小由起点到终点,攀岩爱好者攀岩线路的总长度等于其位移大小D D线路总长度与攀岩爱好者攀岩时间的比值等于他的平均速度大小线路总长度与攀岩爱好者攀岩时间的比值等于他的平均速度大小1.31.3位置变化快慢的描述位置变化快慢的描述速度速度(1)定义:定义:位位移与发生移与发生这段位这段位移所用时间的比值移所用时间的比值(2)定义定义式:式:x表示物体表示物体在在t内的位移内的位移(3)物理物理意义意义:粗略地描述粗略地描述物体物体运动运动快慢快慢和和方向方向的物理量的物理量(4)国际单位

14、国际单位:米每秒米每秒(m/s或或msms-1-1)(5 5)方向方向:速度速度速度速度物体在物体在某一时刻某一时刻或经过或经过某一位置某一位置的速度。的速度。(1)定义:)定义:(3)物理意义)物理意义:(2)计算式)计算式:(4 4)方向方向:t t0 0精精确描述物体运动的快慢和方向。确描述物体运动的快慢和方向。这这一时刻物体的运动方向一时刻物体的运动方向。匀速直线运动匀速直线运动瞬时速度保持不变的运动瞬时速度保持不变的运动(5)瞬时)瞬时速率速率:瞬时瞬时速度的速度的大小,简称速率,是标量,大小,简称速率,是标量,瞬时速度瞬时速度瞬时速度瞬时速度平平平平均均均均速度速度速度速度与与所对应时间内位移方向相同所对应时间内位移方向相同。平均速率平均速率

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