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1、2021-2022年度内蒙古自治区教师资格之幼儿保教知识与能力综合练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出()。A.社会交往的积极性很差B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C.长相难看衣着陈旧，不爱干净D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为【答案】 D2、世界上第一所幼儿园成立于（）。A.1837年B.1838年C.1839年D.1836年【答案】 A3、 关于学前教育任务最准确的表述是（ ）A.促进幼儿智力发展B.促进幼儿身心的快速发展C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿身心全面和谐发展【答案】 D4、一位新入园的儿童问教
2、师：“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答（）。A.“老师不知道。”B.“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你。”C.“妈妈4点半就来接你。”D.“妈妈马上就来接你。”【答案】 B5、在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。A.提前为幼儿进小学打好基础B.促进幼儿极大地发展C.小学化倾向严重D.小学教育学前化【答案】 C6、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（）。 A.实验法B.观察法C.测验法D.问卷法【答案】 B7、（2020年真题）有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱
3、抚，其依恋类型属于（）。A.焦虑回避型B.安全型C.焦虑反抗型D.紊乱型【答案】 C8、下列关于幼儿神经系统特点说法错误的是（）。A.脑细胞耗氧量大B.大脑所需的能量只能由糖来供应C.易兴奋也易疲劳D.需要较短的睡眠时间【答案】 D9、我国的幼儿教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分，下面对幼儿教育的表述不正确的是（）。A.幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分B.幼儿教育是我国学校教育的基础阶段C.幼儿教育是终身教育的奠基阶段D.幼儿教育不属于我国的学校教育系统【答案】 D10、( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.稳定性较强【答案】 D11、急性重型腹
4、泻对儿童的危害最主要是()。A.营养不良B.内分泌紊乱C.代谢紊乱D.脱水、水电解质紊乱【答案】 D12、下列说法错误的是（）。 A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B.儿童从出生起就有触觉反应C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用【答案】 C13、认知发展理论发生认识论是()提出的。A.格赛尔B.华生C.班杜拉D.皮亚杰【答案】 D14、思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（ ）的思维特点。A.托班幼儿B.小班幼儿C.中班幼儿D.大班幼儿【答案】 B15、（）影响着幼儿园的精神
5、风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。A.幼儿园文化B.幼儿园环境C.幼儿园师资D.幼儿园课程【答案】 A16、儿童的社会性发展是（ ）A.与生俱来的B.由遗传素质决定的C.在成长过程中自然形成的D.在与外界环境相互作用过程中形成的【答案】 D17、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的( )A.重要位置B.主要位置C.首位D.次位【答案】 C18、物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）。 A.怀抱反射B.抓握反射C.觅食反射D.吸吮反射【答案】 B19、婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。A.生理性需要B.情绪表达性需要C.自我调
6、节性需要D.社会性需要【答案】 D20、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（）。A.为幼儿普及基本的科学知识B.培养孩子正确的科学态度C.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望D.教会孩子科学探究的正确的方法【答案】 C21、婴儿手眼协调动作发生的时间是（）。A.23个月B.45个月C.78个月D.910个月【答案】 B22、幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）和个性两个方面。A.特长B.智力C.社会性D.能力【答案】 C23、在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（ ）A.2.53.5岁B.02岁C.56岁D.24岁【答案】 D24、对我国不同类型、不同层次的学校或专
7、业培养人才的具体质量规格做出明确规定的是（）。A.教育方针B.教育目的C.教育政策D.培养目标【答案】 D25、活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、()等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主动性发展。A.个性化B.可利用性C.选择性D.发展性【答案】 A26、小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终，没有开小差。这说明该幼儿的注意具有很好的()A.稳定性B.广度C.转移力D.分配能力【答案】 A27、著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的( )。A.坚持性B.目的性C.暗示性D.果断性【答案】 A28、教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法
8、、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。该教师运用了（）。A.谈话法B.讲解法C.演示法D.示范法【答案】 A29、 著有幼稚园之新大陆，创立生活教育理论的是（）。A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门【答案】 A30、促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于（）。A.思维B.语言C.表象D.需要【答案】 A31、皮亚杰所划分的游戏类型是( )A.机能游戏、建筑游戏、扮演游戏和规则游戏B.模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏C.机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏D.练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏【答案】 D32、幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，
9、通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】 D33、（）不是幼儿期儿童性格的典型特点。 A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.稳定性较强【答案】 D34、自我意识的发展是以幼儿（ ）的发展为前提的。A.语言B.言语C.动作D.习惯【答案】 C35、游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘)，来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色属于（）。A.机能性角色B.互补性角色C.想象的角色D.虚幻性角色【答案】 C36、家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿童的玩具主要是（）。A.练习手的抓
10、握和带响的可活动的玩具B.练习行走和手的操作的玩具C.发展智力的和练习手的技能的玩具D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等【答案】 D37、幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫，这种情况可能是( )。A.急性肠胃炎B.异物落入气管C.急性喉炎D.支气管哮喘【答案】 B38、婴幼儿的“认生”现象通常出现在（ ）A.3-6个月B.6-12个月C.1-2岁D.2-3岁【答案】 A39、明明总是跑来跑去，在班级里也是非常活跃。他的行为主要反映其气质什么特征？（）A.趋避性低B.反应阈值高C.节律性好D.活动水平高【答案】 D40、在对触电的孩子急救时，不正确的方法是( )A.迅速拔去电源插座或
11、关闭开关、拉开电源总闸切断电流B.站在干燥的木板或塑料等绝缘物上，用干燥的木棒、扁担等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开C.站在干燥的木板或塑料等绝缘物上，用干燥的竹竿等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开D.用铁棍将接触幼儿身体的电线挑开【答案】 D41、下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是( )A.某幼儿教师批评了一个尿裤子的3岁幼儿，说：“你尿裤子，太丢人了，去边上反思去。”该教师为自己的言语辩解说，这样做有助于幼儿抗挫折能力的培养B.某幼儿教师在与幼儿互动时，对不愿意参加互动的儿童说：“如果你现在不参加，以后都不要到幼儿园来了。”该幼儿教师认为对幼儿来说，必要的威胁与恐吓是有效的教育手段C.某幼儿教师在教学过程中对班级里相貌漂亮的小朋友极为关注，对那些长相一般的小朋友有所忽视，对此行为，她解释道：“爱美之心，人皆有之，我有这样的表现也算人之常情吧。”D.某幼儿教师对正在搭积木的小朋友说：“你做得真好，你真是太能干了。”而这个小朋友仅仅是把几块积木摞在一起。该教师解释说，虽然孩子搭的很简单，但是对孩子的鼓励有助于孩子的创造性发展【答案】 D42、 处于心理发展的幼儿期阶段的年龄段是（）A.03岁B.37岁C.712岁D.1520岁【答案】 B43、（）的教育思想仍闪耀着不朽的光芒，在近代教育史上占有极为重要的地位
