复式条形统计图 教学设计

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学习内容复式条形统计图课型新授课总课时学习目标1、认识复式条形统计图的特点,理解单式与复式统计图的异同,并能在有纵轴、横轴的图上用复式条形表示相应的数据。2、能看懂复式条形统计图,并尝试在复式条形统计图中尽可能多地获取信息。重点认识复式条形统计图的特点,能从复式条形统计图中获取尽可能多的信息。难点如何确定纵轴的单位长度。学习准备教学设计二次设计导学过程一、课前准备练习:1、 分小组分别绘制我班同学单手投球和双手投球情况条形统计图。2、 复习、总结绘制条形统计图的步骤。二、展示预习作业:1、 评一评:哪组的统计图画得好。2、 说一说:画条形统计图的步骤。3、 观察你们绘制的条形统计图,说说你得到了什么信息。4、 怎样在一幅条形统计图中表示两组数据呢?(板书课题:复式条形统计图)试一试,你行吗?:绘制大河学校六年级 小组同学投球情况统计图,在一幅条形统计图中反映本组每位同学单手投球和双手投导学过程教学设计二次设计球两组数据。三、自学课本1、 自学课本59页,从这幅复式条形统计图中你得到了哪些信息?2、 为何选用两种颜色的直条?各抒己见:纵轴每格代表几米?最下面一格为何用折线?四、大舞台:1、比一比:哪组的图画得好。2、说一说:与绘制单式条形统计图相比,绘制复式条形统计图该注意些什么。3、观察你们绘制的复式条形统计图,说说你得到了什么信息五、小结这节课你有什么收获?板书设计教学反思

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