《部编版小学语文一年级下册现代文阅读重难点检测卷-（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文一年级下册现代文阅读重难点检测卷-（含答案）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版小学语文一年级下册现代文阅读重难点检测卷-（含答案） 现代文阅读重难点检测卷-小学语文一年级下册部编版 一、现代文阅读 阅读短文，做题。 浪 花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1这篇短文共有_个自然段。第1自然段共有_句话。 2根据短文内容，填写词语。 ( )的贝壳 ( )的小虾 ( )的娃娃 ( )的步子 3画“ ”的句子中的“一群淘气的娃娃”指的是什么 _ _ 4你喜欢这样的浪花吗？说
2、一说理由。 _ 课外阅读。 我爱家乡的山。春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。 5这篇短文主要写的是_（季节）时家乡山的景色。 6这段话共有_句，文中的“我”像 _。 7这段话写了家乡山上的_和_。 读短文，完成练习。 蜗牛和毛毛虫 在绿油油的菜地里，一只蜗牛正在墙角边爬。 毛毛虫看见了，问：“蜗牛哥，你到哪里去呀”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些什么？”毛毛虫突然笑了起来：“你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你看你爬
3、得多慢呀”蜗牛不理他继续慢慢向墙壁上方爬去 第二天，毛毛虫一觉醒来，看不见蜗牛了。原来蜗牛已经爬上了墙顶。 8在短文 里填上合适的标点符号。 9短文共( )个自然段，第( )自然段写蜗牛已经爬上了墙顶。 10你能根据课文内容猜猜“醒”这个字的读音吗？在你猜到的读音下画“ ”。 醒（shu xng xng） 11毛毛虫是怎么笑蜗牛的？请用“ ”在文中画出来。 12从这个故事中，我明白( )。 只要付出努力，一切都有可能。 蜗牛为了爬上墙顶，累了一晚，不值得。 课内阅读。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了
4、小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！” 13燕子飞得低是因为什么？请你用“”画出来。 14我还知道，要下雨了，小鱼 _；小蚂蚁 _。 15我能照样子写句子。 例：我正忙着捉虫子呢！ _正 _！ 阅读短文，做题。 树医生 一棵老树生了病（bn），有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qio），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(u)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 16这篇短文共有( )个自然段，第2自然段共有( )句话。 17根据短文内容填上合适的词语。 例：（伸进 ）舌
5、头 ( )新叶 ( )翅膀 18照样子，用带点的词语写句子。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 _ _ 19想象：老树的病治好了，它会对啄木鸟说些什么呢？ _ 我会读一读，做一做。 小兔过生日 六月十二日是小兔的生日，许多动物都前来向它祝贺。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 20小兔的生日是_月_日。 21祝贺小兔生日的小动物有_、_、_、_和_。 22第二段有_句话。 23小猫送鱼是因为： _。 阅读短文，完成练习。 芳芳爱劳动 芳芳是一年级的学生。她努力学习，关心集体，热爱劳动。她常想：家务活不光是爸爸妈妈的事，我也应
6、该主动做些家务活。 早晨起床后，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后收拾房间、打扫地面、倒垃圾。 妈妈买菜回来，芳芳主动上前接过菜篮子，帮妈妈洗菜。 妈妈夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，是个爱劳动的好孩子。” 24短文共有_个自然段。 25从短文中找出合适的词语填在括号里。 关心( ) 热爱( ) 收拾( ) 打扫( ) 接过( ) 体贴( ) 26爸爸是怎么夸奖芳芳的？请用“ ”在短文中画出来。 27你做过哪些家务活儿？请写在下面的横线上。 _ _ 阅读下文，回答问题 荷叶圆圆（节选） 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
7、 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 28选文共有_个自然段。 29从选文中找出恰当的词语填在横线上 _的荷叶 _的眼睛 _的翅膀 30读一读，连一连 荷叶是 小水珠 停机坪 荷叶是 小蜻蜓 歌台 荷叶是 小青蛙 摇篮 参考答案： 1 3/三 2/两 2 雪白 青青 淘气 轻轻 3浪花 4喜欢，因为浪花活泼可爱。 【解析】1本题考查数自然段和数句子。 每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。本文一共有3个自然
8、段。 数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。第1自然段有2句话。 2本题考查找关键词。 题目要求根据短文内容填写词语，同学们要找文中的词语，不要自己随意填写。 从第段的“迈着轻轻的步子走来。”第段的“这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。”和第段的“哗哗哗,浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。”可知答案：雪白的贝壳、青青的小虾、淘气的娃娃、轻轻的步子。 3本题考查分析字词的含义。 “哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。”运用的是比喻的修辞手法，把浪花比作娃娃。 4本题考查语言表达。 文章写出了海浪的美丽，也写出了当时人心情的快乐。
9、同学们先回答自己喜不喜欢这样的浪花，再写出理由。如：我喜欢这样的浪花，因为浪花很可爱，喜欢和人玩耍。 5春天 6 4 一只快乐的蜜蜂 7 映山红 大树 【解析】5考查主要内容。 仔细阅读文段，可知写了春天时家乡的山里的映山红和大树的美丽，表达了对其的喜爱与赞美之情。 6考查数句子和提取信息。 仔细阅读文段，直接数句号，可知有4句。 由原文“我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂”可知使用了比喻的修辞，将我“我”比作蜜蜂。 7考查内容理解。 由原文“春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。”可知描写了映山红。 由原文“山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼
10、。”可知描写了大树。 8？ ！ ， 。 9 3/三 3/三 10xng 11你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你看你爬得多慢呀！ 12 【解析】8本题考查标点符号。“蜗牛哥，你到哪里去呀”是毛毛虫问蜗牛的内容，问句应该要用问号（？）来结尾。“你看你爬得多慢呀”是毛毛虫说的话，毛毛虫认为蜗牛爬得太慢了，语气有些激动，句子应该用感叹号（！）来结尾。“蜗牛不理他”和“继续慢慢向墙壁上方爬去”都是蜗牛听了毛毛虫的话的反应，“蜗牛不理他”“继续慢慢向墙壁上方爬去”之间应该用逗号（，）分隔，“继续慢慢向墙壁上方爬去”的后面用句号（。）来结尾。 9本题考查数段落。短文一共有三个自然段。第段讲了蜗牛在菜地里向
11、上爬；第段讲的是毛毛虫看到了蜗牛在向上爬，笑蜗牛，但蜗牛没有理会它；第段讲的是蜗牛已经爬上了墙顶。 10本题考查字音识记。醒xng：酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态。组词：醒酒、清醒等。睡眠状态结束或还没有入睡。组词：睡醒等。觉悟；明白过来。组词：提醒、醒悟等。明显；引人注意。组词：醒目、醒眼等。 11本题考查找关键句。第段有毛毛虫和蜗牛的对话。“你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你看你爬得多慢呀！”是毛毛虫笑蜗牛的话。 12本题考查理解文章主旨。这篇短文讲了蜗牛想努力向上爬看远处的风景，但毛毛虫嘲笑蜗牛。最后，毛毛虫依然留在原地，而蜗牛已经爬到了墙顶。这篇短文告诉了我们一个道理：只要付出努
12、力，一切都有可能。故选。 13要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。 14 游到水面上来 搬家 15 小蝌蚪 找妈妈 【解析】13本题考查从文中提取信息的能力。 原文：燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！” 燕子飞得低的原因是：要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。 14本题考查课外知识的积累能力。 要下雨了，小鱼游到水面上来，小蚂蚁搬家。 15本题考查仿写句子的能力。 原文：我正忙着捉虫子呢！ （主语）正（谓语+宾语）。 小猫正忙着吃小鱼。 16 4/四 4/四 17 长出 张开 18小明的腿做完手术后，慢慢地可以走路了。 19真的太感谢你了，谢谢你治好了我的病。 【解析】16本题考查判断自然段和句子。 每一个自然段前面都会空两个格即两个字的位置。不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段。通读全文可知，这篇短文共有4个自然段。按
