美术老师年终总结范文十篇

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1、美术老师年终总结范文十篇 美术老师年终总结范文十篇 新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,为进展同学整体素养服务,以同学进展为本。所以,一直以来我们都乐观学习,专心备课,和时书写教学反思。下面是我为大家共享的美术老师年终总结,希望能帮助到大家! 美术老师年终总结1 日子过得真快,转眼间,20_年的脚步已走过了一半,一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素养: 新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为进展学

2、生整体素养服务,以学生进展为本。所以,一直以来我都乐观学习,专心备课,准时书写教后反思。一学期来,对于五班级的新教材,我加大了讨论力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于三班级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍美术老师在教学中的作用、现代美术教育还订阅了少儿画苑,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了打算。 二、求实创新,专心开展教学、教研工作: 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更

3、具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教育要求,提高美术教学质量。 本学期我担任的是四五班级美术及三班级两个班的美术教学工作,课时量比较大,在日 常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五专心”。课前专心作好充分打算,精心设计教案,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同类型得到课,不同班级采纳不同评价方法,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。平时,我还乐观和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于材料原因,无法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作

4、课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特殊是橡皮泥,泥塑的颜色太单调,而橡皮泥是五彩的,学生就抓住这一特点,尽情的展现自己的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒. 美术老师年终总结2 一、怎样把握基本形 小学低班级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型,不追求立体感和空间深度,在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形,范画和练习都是由这些基本形所组成的简洁形象,教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现详细的形象,因此要特殊留意把握教学的尺度。 比如,低班级学生画人的动态是很困难的,但是只要学生能运用椭圆形、方

5、形等基本形来画出人物的动态,比例大体上正确就可以了,不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求,在低班级阶段,关键就是要引导学生通过绘画的眼光去熟悉和表现四周的东西,让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。 这种观察方法首先要能看出详细物象是方的、圆的,还是三角形的,进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化,更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。 能观察出哪部分是方形,哪部份是圆形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及这部份与那部份组合的详细方式,在教学中,要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去,反复地强调基本形去观察,理解形象的特征,培育起整体观念,这对到中高班

6、级深入学习是很有益的,因此,低班级教材的重点就是要让学生对基本形的把握,同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。 二、如何把握颜色的感觉 在低班级教材中的色形是很丰富的,学生可以从教材中接触到五彩斑谰的颜色世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色,在第二册通过颜色的空间混合和颜色转轮制作,让学生熟悉原色的并置和混合产生了新的颜色感觉。同时在低班级阶段,学生看色用的材料是彩色笔和油画棒,因此,不容易通过颜色的直接混合去熟悉颜色的变化。 教材中颜色熟悉的介绍与手工制作结合起来,这是非常好玩的,只要我们把握住教材的关键,就是利用各种练习,培育学生良好的颜色感觉。比如,原

7、色“红”加上原色“黄”,变成“橙色”,假如在教学中对学生讲,学生是很难理解的。只有当颜色轮转动时,转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌,这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画,还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画,指导学生去辩别颜色间的差异,扩大颜色感知的面,同时,要求学生能正确地把各种颜色和它们的名称对上号,在低段教学中,培育学生良好的颜色感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。 三、想象制造意识的把握,做好美术教学工作计划 在低班级教材中也安排了大量的创作课,这些课是同学们进行综合练习,检查对所学的造型、颜色知识的把握情况,同时便是同学们发挥自己想象能力的好

8、机会。 美术老师年终总结3 一学年来,本人所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中,我所遇到的问题我要专心思考想方法解决。 一、 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1.专心钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握知识的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2.了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,执行相应的预防措施。 3.考虑教法,解决如

9、何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 二.在课堂上完成了以下知识点的传授: 1.养成良好的绘画构图意识: 构图对于儿童来说主要把握的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些详细指做画时懂得根据纸张大小将所画的物体相应画大或画小,并可以区分所画内

10、容的主次关系。 2.知道画画的挨次是: 由上到下,由左到右,由整体到局部,由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。 小学美术老师的工作总结范文篇二 岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任一班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中 的美术课教学工作总结如下: 一、 教学计划贯彻情况 教学中专心遵照教学大纲要求,专心贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中,我专心遵照

11、教学大纲的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上专心上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,把握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了推断美和制造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我留意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美

12、术素养。在美术教学中,我还留意面对全体学生,以学生进展为本,培育学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生进展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。 三、 阅历和教训 1.老师要专心贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培育和 双基训练的关系。在传授双基、培育能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能,努力培育学生健康的审美情趣

13、,提高中生的审美能力。 2.要贯彻启发式原则,执行多种教学形式,充分调动学生的学习乐观性,使他们生动 活泼 地学习,大胆地进行艺术表现和制造。 3.老师应加强示范,并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。 4.要关心美术教学的改革和进展,乐观进行教学改革实验,努力提高教学质量。 5.学业考核以平时成果为主,考核可执行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力进展并重,并激励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成 绩,更留意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关

14、概念来解释。 四、自身素养 课堂之余,我专心参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 美术老师年终总结4 美术既能对学生进行美的熏陶,又能对学生尽早进行艺术培育,在不知所云教育的今日别忘了对学生进行美术教育。在教学行为上突显为老师在教学中重技法传授,轻方法指导,留意结果轻视过程,重视美术教育教学工作,现将本学期工作做如下小结: 一、从思想上重视本科教学工作,保证美术教学时间,提高课堂教学质量。 二、授予美术绘画技巧,激发对美

15、术课的爱好,把握绘制美术作品的技巧。如: 1、画圆方法,正方形方法,六边形方法,再画12边形的画法技能。 2、绘画细节时可以用打格法。 三、平时加强学生绘画练习,提高绘画质量,在本学期教学中,要求学生专心完成15幅绘画作品外,还要求学生完成剪纸、雕刻等作品,收集范画,以激发学生学习美术的爱好。 四、留意美术课程与学生生活阅历的紧密联系,使学生在乐观的情感体验中提高想象力和制造力,提高审美意识和审美能力,美术课要让学生学会学习形式有益于社会和个人的情感、态度、价值观。培育画家的教育,美术老师的教学行为应为促成学生良好的美术素养而努力。 总之,通过一个学期来的努力,学生对美术产生了深厚的学习爱好并把握了创作美术作品的技能和技巧,收到了良好的效果。 美术老师年终总结5 日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学年的工作。回顾这一学年,既劳碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素养。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都乐观学习。一学期来,我专心参加学校组织的各学科的教研活动并专心做好记录。另外,我还

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