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1、二年级班主任第一学期工作计划指导思想 二年级班主任第一学期工作计划班级情况分析 计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？以下是我为大家编写的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 二年级班主任第二学期工作计划二年级班主任第一学期工作计划表篇一 本学期本班人数为10人，男2人，女8人。其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但有将近4名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。 二.学习方面 1、重视尖子生的培养 （1）、对尖子生
2、加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。 （2）、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。 （3）、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。 2、重视后进生的转化 （1）、对于后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。 （2）、对后进生进行经
3、常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。 三做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。 3. 尤其这学期我班有位智力有缺陷的同学住校，对于该同学不仅在学习给与帮助以为在生活上也要结合帮干部和同寝室的室友来帮助她。 4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。
4、二年级班主任第二学期工作计划二年级班主任第一学期工作计划表篇二 2、进行低年级学生自主管理的尝试，并总结出一套合理的办法。 3、加强班干部的培养，逐渐让班干部能在班级中挑起大梁。 4、实行一人一岗制，让人人有事做，人人有责任感。 5、结合特色班级的要求，强化学生数学学习思维及方法的指导。 6、结合班级学生的特点，进行学生注意力训练。 7、借助自身心理学知识，开展心理健康教育活动，使学生的身心健康得到发展。 二、工作内容： 1、强化养成教育和培养学生的责任感，加强班级男生整体素质的提高。重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非
5、浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、加强班干部的培养，实行班级一人一岗制，提高班级学生的管理能力和自我约束力。选拔培养好班干部，继续实行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。一人一岗制，使每个
6、学生都是管理者，不但约束自己，还要管理别人，培养学生的责任感。 3、开展多样化的班级活动，借助家长资源，扩宽学校教育的局限性，让学生开阔视野，体验感受。 4、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发展情况。 5、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 三、特色活动： 1、继续数学魔珠训练，通过比赛，提高学生的数学思维和竞争意识。 2、尝试开展学生自主管理。 3、在班级开设心育活动课，疏导学生心理，培养良好心态。 二年级班主任
7、第二学期工作计划二年级班主任第一学期工作计划表篇三 1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知报名时间。 2、打扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。 3、做好报名工作，并及时回收寒假作业及素质报告册，阅读家长意见，并针对班级及学生情况作出相应的改进措施。 4、开学之初和学生“约法三章”。 我们班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教育，学生在个性和学习习惯方面都存在很大差异，其中2个学生来自单亲家庭，还有1个学生父母双方教育理念存在分歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子常常不知道该听谁的，所以教育问题也
8、颇多。 经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过集体来转化。 学习方面，本班学生热爱学习，有较好的学习习惯，大部分学生能做到上课认真听讲、积极回答问题，作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习积极性不高。 总的来说，本班学生活泼、开朗，热爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性；女生活泼，表现欲较强，管理能力较男生强。 1、继续抓好二年级的常规养成教育，培养良好的学习和生活习惯。 2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成良好的卫生习惯，争当文明卫生班。 3、做好每日安全教育工作，培
9、养学生自我保护意识和能力。 4、多与学生交流、谈心，帮助学生拥有一个健康、快乐的心理。 1、学习方面 (1)建立小组pk机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 (2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带领组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了培养孩子的管理能力及竞争意识。 2、文明行为方面 （1）学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴，并有组长记录。 （2）每周坚持在班会和晨会上奖励上周在文明行为方面表现好的学生，并提醒学生坚持做好轻声文化。 3、卫生方面 （1）对卫
10、生小组长进行培训，知道他们如何分工，每项工作具体到个人。 （2）当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地方，直接找到该去卫生负责人。 4、心理健康教育 （1）平时多注意观察学生的情绪和学习状态，积极与孩子进行心理疏导和沟通，正确的予以教育。 （2）对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟通以采取有针对性的教育。 5、安全教育 （1）经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊追逐打闹。上下楼梯要靠右行，在教室里不能你追我赶。 （2）上体育课要注意个人安全，不能做危险的动作或事情。 （3）在宿舍要遵守纪律，按时作息，不喧闹。 6、家访工作 由于班级人数不太多，本学期我打算对全班同学进行
11、一次家访，利用双休日或下班的时间进行。家访中向家长反馈学生在校的表现，及时表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的孩子，指出不足并提出意见和改善的方法。 最后，希望在新的一学期，孩子们都能得到最悉心的教育，家长们也能积极配合孩子的教育，让这一棵棵充满活力的“小树”得到的滋润！ 二年级班主任第二学期工作计划二年级班主任第一学期工作计划表篇四 下学期就要到来，我在此想对下个学期的工作进行一次计划，希望能够在我的安排之下，工作更加顺利的进行，避免一些问题的发生。也希望此次计划能够考虑周全，如果有不太妥当之处，希望领导可以为我指正，我会虚心学习，总结反省，更好地踏入接下来的工作当中。 学生们已经从一年级
12、步入了二年级，在很多方面都有所进步。上个学期下来，我看到很多学生都从实质上有了一些改变，比如一些平常爱吵闹的学生逐渐注重下来，更加重视纪律观念了，也更加注重学习一些了。这个学期我认为还是要加强学生们的纪律观念。“无规矩不成方圆”对于一个班级来说，无纪律不成体统，所以首先要做的工作就是加强学生们的纪律观念，这样才能更好让他们组成一个更强的集体。 在这个年纪阶段的学生，对自己习惯都非常不重视，比如我们班总有学上早自习吃早餐，上课写纸条等等。这些不仅违反了纪律，而且降低了学生自己的专注度，长期下去会给他们自己的学习带来巨大的打击。所以我会教学之余，更加注重对他们习惯的养成。 班主任作为一个班级的管理
13、者，更应该严格一些，如果一个班级没有好的管理，那么这个班级也一定会是松松垮垮，没有激情和动力的。所以关于管理这个工作，首先就需要我去组建，其次再交给班内组织，培养班内班干部的能力，在今后的时间里更好的协助我的工作，更好的管理这个班级，提升这个班级的综合实力。 经过上个学期的相处，我认识到还有很多学生的自主能力很薄弱，他们往往忽略了独立这个词，任何事情都会比较依赖他人。比如有些学生会有抄袭作业的习惯，经过我的调查，这种现象比较的普遍，这也是不够独立自主的一种表现。其次在上课的时候学生们往往会忽略合作的重要性。所以今后不管是在平时的生活中还是在我的课堂上，我都会从独立、合作这两个方面对学生们进行培
14、养，希望他们能够成为一个更加独立的个体，也让他们认识到合作对于一个集体的重要性。时间很快，我也会把握住每一分每一秒，去完善自己的教学工作，更好的带领学生们走向一条更加光明的道路。 二年级班主任第二学期工作计划二年级班主任第一学期工作计划表篇五 在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。 教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不
15、尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、就餐、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。 第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的
