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1、实验成课时.四教学进度计划五课程细则该门课程总学时68学时，其中理论48学时,实验20学时。每周3学时，16周理论课程，3次实验课程平时考勤+平时作业，记入平时成绩（占10%）.实验考勤+实验报告,记入的能力,不断增强系统和应用开发能力、以及不断获取新知识的能力。学生在全面掌握信息安全课程基本知识的前信息安全课程教学计划一课程学习目标信息安全技术是计算机科学与技术课程基础上发展起来的学科， 随着计算机技术应用领 域的扩展，信息安全越显重要。因此， 本学科将树立可持续发展的教育观， 倡导研究型、 个性化、 精英式人才培养理念， 选择适当的计算机技术和信息安全知识为支撑, 实施能力培养和素质教育，
2、使学生成为具有 良好的科学素养和一定的创新能力的信息安全课程的高级科学技术作为研究型大学的信息 安全课程，其教学计划是面向研究生培养而制定的。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力; 既可进行科学研究，又可以承 担实际系统的开发人才。二课程特色本课程的教学将突出以下特色：1 、具有扎实的理论基础和全面的计算机技术和信息安全课程知识, 使学生有较宽的知识 面和进一步发展的基本能力。2 、加强学科所要求的基本修养, 使学生具有本学科科学研究所需的基本素质， 为学生今 后的发展、创新打下良好的基础。3 、较强的应用能力。 具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力, 不断增强系 统和应
3、用开发能力、以及不断获取新知识的能力。学生在全面掌握信息安全课程基本知识的前提下，可以分别在信息安全和计算机技术等 方面有选择地进行强化训练。三所用课时共 68 课时，平均每章七个课时.四教学进度计划第一章：3 4 周第二章：4 5 周第三章:67 周第四章：7 8 周第五章:9 10 周第六章：10 11 周第七章:12 13 周第八章：13 14 周第九章：15 16 周第十章：17 18 周注：其中实际时间按教材内容长短略有微调。的能力,不断增强系统和应用开发能力、以及不断获取新知识的能力。学生在全面掌握信息安全课程基本知识的前，16周理论课程，3次实验课程平时考勤+平时作业，记入平时成绩（占10%）.实验考勤+实验报告,记入生有较宽的知识面和进一步发展的基本能力。加强学科所要求的基本修养,使学生具有本学科科学研究所需的基本五课程细则该门课程总学时 68 学时，其中理论 48 学时,实验 20 学时。每周 3 学时， 16 周理论 课程， 3 次实验课程平时考勤+平时作业，记入平时成绩（占 10%）.实验考勤+实验报告,记入实验成绩（占 10 )。讲课方式主要采用讲授辅以课堂讨论。期末闭卷考试，占总成绩 80.
