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1、重阳节活动策划方案商场(8篇) 重阳节活动策划方案商场篇1 活动主题：亲子登山 活动时间：20_年_月_日 活动地点：_山 活动目标： 1、让孩子走入大自然，培养孩子不怕苦不怕累的精神，挑战自我独自登山。 2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会，增进其感情。 3、简单了解重阳节的来历，习俗等，启蒙懂得中华传统美德。 活动准备： 1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。 2、家长准备：幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。 3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐_) 4、教师准备班牌，口哨当天带上。 活动流程： 1、家长带孩子自行乘车到_，早上8：00准时_门口集合。 2、整理队伍，点
2、清人数，照集体照，教师有纪律的组织家长、幼儿登山，孩子可自由结伴登山。(如迟到者，自行上山) 3、老师与幼儿、家长边登山边交流，并鼓励幼儿独自登山。 4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会，教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。 5、分享完后集体下山。 6、活动结束，家长自行乘车回家，到家后，家长以短信方式告知老师平安到家。 温馨提示： 1、爬山时穿运动鞋和休闲服。(幼儿穿园服) 2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。 3、注意环保，不乱扔果皮纸屑。 4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全，如因自身看护不当造成安全事故，后果自负。 5、可乘坐_。 6、需要参加的家长提前到老
3、师那登记。(周五截止) 重阳节活动策划方案商场篇2 活动主题：亲子登山 活动时间：20_年_月_日 活动地点：_山 活动目标： 1、让孩子走入大自然，培养孩子不怕苦不怕累的精神，挑战自我独自登山。 2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会，增进其感情。 3、简单了解重阳节的来历，习俗等，启蒙懂得中华传统美德。 活动准备： 1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。 2、家长准备：幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。 3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐_)。 4、教师准备班牌，口哨当天带上。 活动流程： 1、家长带孩子自行乘车到_，早上8：00准时_门口集合。 2、整理队伍，点清人数
4、，照集体照，教师有纪律的组织家长、幼儿登山，孩子可自由结伴登山。(如迟到者，自行上山) 3、老师与幼儿、家长边登山边交流，并鼓励幼儿独自登山。 4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会，教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。 5、分享完后集体下山。 6、活动结束，家长自行乘车回家，到家后，家长以短信方式告知老师平安到家。 温馨提示： 1、爬山时穿运动鞋和休闲服。(幼儿穿园服) 2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。 3、注意环保，不乱扔果皮纸屑。 4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全，如因自身看护不当造成安全事故，后果自负。 5、可乘坐_。 6、需要参加的家长提前到老师那登
5、记。(周五截止) 重阳节活动策划方案商场篇3 一、活动意义 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。 他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。 二、活动目的 1.让儿童了解
6、重阳节的风俗及民族文化含义。 2.培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 3.锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。 三、活动时间 2023年x月x日下午x点 四、活动地点 _敬老院 五、活动准备 (一)物资及节目准备 1.标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。 2.老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。 3.幼儿排练节目 (二)场地准备 1.提前与场地负责人进行沟通，确定。 2.根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。 3.在场内明显的地方挂上条幅。 布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。 六、活动流程 (一)主
7、持人开场 1.请爷爷奶奶入坐。 2.老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 3.为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐。 4.小朋友代表讲话。 (二)幼儿节目表演 1.现代舞给我几秒钟 2.小合唱茉莉花 3.爷爷奶奶与幼儿的互动环节：击鼓传花 4.歌表演明月几时有 5.全体合唱感恩的心 (三)活动结束 1.幼儿给爷爷奶奶送上糖果，为爷爷奶奶捶捶背、锤锤腿，给爷爷奶奶说一句悄悄话。 2.合影留念。 重阳节活动策划方案商场篇4 一、重阳节活动主题 菊品为尚，情浓重阳，礼敬老人送上温馨送上健康 二、重阳节活动时间 20_年x月x日 三、重阳节餐厅氛围
8、1、为配合重阳节的气氛，在正门外摆放大型菊花花坛，并在门外的两棵立柱之间悬挂“菊品为尚，情浓重阳_餐厅赏菊会”的主题横幅。 2、在正门入口处堆放九层的大型“重阳糕”，配放小装饰“灯”，取“步步登高”之意。 3、餐厅内张贴重阳节主题吊旗。 4、在各楼层显着位置摆放不同品种的名贵菊花，供人赏闻。 四、重阳节活动背景 重阳节，也是中国的“老人节”。近年的重阳节，逐渐掀起了一股“团圆风”。回家跟爸妈说说知心话，陪辛劳了一辈子的父母出门走走，逛逛，渐渐成了重阳节里儿女们送给父母最特别的礼物。因此，本方案主要从儿女孝顺、合家欢乐的角度进行活动策划的。 五、重阳节活动内容 活动一： “情暖金秋”老年点餐特卖
9、。活动期间，餐厅准备好适合老人的套餐，点套餐可进行折扣优惠。 活动二： 重阳节推出适合老年人口味的菜点，时逢秋季养生的好时机，老店推出了养生佳品，及各色重阳套餐。 活动三： 1、重阳节当天向60岁以上用餐的老人赠送养身滋补汤一份。 2、当天过生日的宾客凭生日蛋糕或本人有效证件可获赠长寿面一份。 活动四： 举办“百叟宴”。凡年满60岁以上(凭有效证件)的老年人可享受每位99元的“九九重阳优惠套餐”(仅限100人)，额满为止。席间，有民乐、变脸、舞狮子等表演助兴。 活动五： “重阳节”特价酬宾。 保健酒类、保健品类、保健食品类。 其它老年用品等 六、重阳节媒体计划 1、硬广：晚报周三10半彩，快报
10、周四半版彩。 2、软广：特别企划活动邀请媒体参与，发布软文。 重阳节活动策划方案商场篇5 一、活动目标 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。 3.培养孩子从小敬老爱老的美德。 4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。 二、活动准备 1.大班联系好敬老院并准备一些零食。 2.制作寿星卡。 3.幼儿调查表。 4.重阳糕120块。 活动时间：20_年x月x日上午9：30。 三、活动内容 中小班邀请爷爷奶奶来园做客： 1.了不起的爷爷奶奶。 (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好) (2)小班请爷
11、爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。 2.给爷爷奶奶表演节目。 3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿) 4.我喂爷爷奶奶吃块糕。 通过活动，帮助幼儿丰富以下经验： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶： 讨论： 1.活动准备： (1)做调查问卷。 (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领 (3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便 (4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么 2
12、.实践活动： (1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。 (2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3.活动后： (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的 (2)交流：对今天的活动的感受 (3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么 我身边的爷爷奶奶调查表，我调查的是_生日x月x日_属相。 1.最喜欢吃的东西。 2.他的爱好是。 3.最想见的人。 4.还有什么不顺心的事。 5.最想让我为你做的一件事。 备注：可以用画画、文字的方式来记录。 幼儿园重阳节敬老院活动方案，重阳节是中国的老人节，很多幼儿园都会选择带着幼儿一起去敬老院过节日，让他们能够从
13、小懂得尊老、敬老、爱老的美好品德。 重阳节活动策划方案商场篇6 一、活动时间 20_年_月_日 二、活动内容 1、给孩子们讲解关于重阳节的来临，以及重阳节要学会什么东西。 2、让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。 三、活动目标 1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。 3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。 四、活动准备 一个茶杯、一张凳子，点心蛋糕。 五、活动过程 (一)说说关于重阳节 1、了解重阳节的来历。 2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事 我为什么要帮爷爷奶奶做事我想对爷爷奶奶说句贴心话。 (二)学唱歌曲好娃娃 今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。 (1)老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。 (2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。 (3)幼儿跟随老师轻声学唱。 (三)引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演 1、老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。 2、老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。 六、活动延伸 1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事幼儿谈论后，教师进行总结。 2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换
