《第三篇（4.1.4用刻度尺测量长度用表测量时间+4.1.5测量物体运动的速度）（课件PPT）-2023年中考物理第二轮复习课件与精练(2022版新课标学生必做实验)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三篇（4.1.4用刻度尺测量长度用表测量时间+4.1.5测量物体运动的速度）（课件PPT）-2023年中考物理第二轮复习课件与精练(2022版新课标学生必做实验)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三篇 4.1.4 用刻度尺测量长度，用表测量时间 +4.1.5 测量物体运动的速度。1.每一个实验的视频资源均含在课件之中2.【例题精选】试题均选自word版典型试题（含答案详解）1.正确使用刻度尺：“看”看清刻度尺的_（若刻度尺的零刻度线磨损，可以利用没有磨损的整刻度线作为零刻度线）“估”：根据已有经验估计被测长度；“选”：选择_合适的刻度尺；“放”：零刻线对准被测物体的一端，有刻度的一边要_被测物体且与被测边保持_。【相关知识储备】零刻度线、量程、分度值分度值和量程紧贴（靠）平行“读”：读数看尺视线要_刻度线（视线垂直垂直于刻度面），要估读估读到_。“记”：记录不但要有记录数值，还必须注
2、明测量单位。（测量结果由_和_两部分组成或由_三部分组成）“算”：计算多次测量的_作为测量结果，其目的是_，计算结果的精度与测量结果一致。正对分度值的下一位数字 单位准确值、估计值、单位平均值减小误差全国初中资料精品总群642804833；初中物理资料及教师教研群781505026视频资源使用刻度尺测量长度的一般方法视频资源使用刻度尺测量长度（含部分特殊方法）2.时间的测量停表的使用：把大按钮按一次开始计时，再按一次暂停，再按一次继续计时，把旁边复位键按一次复位为零。大指针转一圈为30s,小指针移动一大格为1min,一小格为30s.视频资源使用停表测量时间3.测量平均速度1.测量平均速度的原理
3、是：_，在这个实验中，应该用_测量小车通过的路程S，用_测量小车的运动的时间t。2.（1）实验使用金属挡板是为了_，使斜面的坡度较小的目的是_；（2）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，其他点的测量准确，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_；（3）若小车平均速度v1；上半段的平均速度v2；下半段的平均速度v3.则它们的大小关系是_。刻度尺停表方便计时减少时间测量误差大v2v1v3视频资源测量平均速度9同学们在学习了长度和时间的测量之后，进行了以下的实验，请你补充完整。（1）在使用刻度尺测量之前，要先观察刻度尺的量程和 _并找准0刻度线的位置；（2）记录时，不但要记录数值
4、，还要注明测量单位，否则记录的结果是没有意义的；（3）某个同学用刻度尺测量一个物体的长度，读数是 _cm；（4）在国际单位制中，时间的基本单位是 _，如图所示的秒表读数为_s。【例题精选】3在学习刻度尺的使用时，老师让同学们使用刻度尺去测量物理课本的宽度。（1）苏蕊蕊同学在测量过程中的情况如图所示，请指出她在测量中的两处错误：错误1：_；错误2：_；（2）在老师帮她纠正了错误后，她用同一把刻度尺对物理课本的宽度进行了5次测量，结果分别是：18.51cm、18.50cm、18.51cm、18.50cm、19.51cm。则她所用刻度尺的分度值是_cm；其中有一次她在读数时看错了刻度尺上的数字，这一
5、次错误的结果应该是_（填错误结果）；排除错误的结果，她最后得到物理课本的宽度应该是_cm；（3）有一把刻度尺是用金属材料制成的，这种金属材料受温度变化很明显，若在严冬季节用它测量物体长度时，其测量结果将_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。2小段在家中找到一圈细铜丝，他想测出细铜丝的直径。下面是他设计的实验方案，请你帮他填写完整。（1）实验器材：细铜丝、铅笔、_；（2）实验步骤如图所示，将铜丝紧密缠绕在铅笔上，铜丝绕圈的总长度为_cm；数出铜丝绕的圈数n为50，通过计算得出，铜丝的直径为_mm；若在绕圈时没有注意，使得缠绕的铜丝有重叠，则会使测量结果_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；若在绕
6、圈时没能做到铜丝与铜丝紧密靠拢，则会使测量结果_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。12如图，是“测量小车的平均速度”的实验装置，实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。（1）实验原理是_；（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应_（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度；（3）小车从A点运动到C点所用时间tAC=_s,路程sAC=_m,平均速度vAC=_m/s；（4）实验前，必须学会熟练使用电子表，如果在小车到达C点前就停表，则会导致所测AC段的平均速度vAC会_（填“偏大”或“偏小”）。17在探究物体从斜面上
7、下滑时的速度怎样变化时，利用带有刻度的斜面、小车完成“测量小车的平均速度”的实验。如图所示，将小车从80cm刻度处静止释放，先后通过AB、BC两段路程。（1）该实验的原理是_；所需的测量工具还有 _；（2）实验时斜面坡度应较_（选填“大”或“小”），这样做的目的是减少测量_（选填“路程”或“时间”）时所产生的误差；（3）图中AB段距离s240.0cm；测得通过AB段的时间t2为2s，则小车通过AB段的平均速度v2_m/s；下图中可准确反映整个AC段小车运动情况的是_；（4）小车通过AB段的时间t2为2s，又测得通过全程AC段的时间t1为3.5秒，则小车通过BC段的平均速度为多少_？（结果保留两位小数）（5）若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但当小车通过0刻度线处时，由于测量者不够专注，提前按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏_。（选填“大”或“小”）
