《2023-2024年度天津市高校教师资格证之高等教育学基础试题库和答案要点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024年度天津市高校教师资格证之高等教育学基础试题库和答案要点（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024年度天津市高校教师资格证之高等教育学基础试题库和答案要点一单选题(共60题)1、高等教育的经济功能表现在（ ）。A.高校是科技创新的重镇B.高校是培养政治精英的摇篮C.高校是文化传承的基地D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】 A2、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（ ）A.讲授法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】 B3、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。A.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲【答案】 B4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（）。
2、A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法【答案】 B5、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。A.加长化B.短学程化C.缩短化D.均衡化【答案】 B6、高等教育服务社会职能产生的背景是（）。A.莫里尔法案B.高等教育促进法C.大学令D.高等教育报告【答案】 A7、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（）。A.马列主义理论课教学B.政治课教学C.校园文化D.思想品德课教学【答案】 D8、教师专业发展的基础是（ ）。A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】 A9、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（
3、）。A.研究型教育B.发展个性教育C.全面发展教育D.职业性专业教育【答案】 D10、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。A.传递和保存文化B.积累文化C.统一文化D.引领文化【答案】 A11、我国高等教育法对高等教育的描述是（）。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】 D12、下列哪一项不是上好课的必要条件（ ）A.目的明确B.内容正确C.方法得当D.手段先进【答案】 D13、制定教学计划的前提是（ ）。A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思【答案】 B14、美国学者马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入
4、学人口比率高于（）时，属于普及高等教育阶段。A.70%B.65%C.55%D.50%【答案】 D15、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】 A16、社会服务职能是高校（）。A.教学和科研职能的延伸B.教学职能的延伸C.科研职能的延伸D.创收的借口【答案】 A17、根据层次构成可将课程分为（）。A.必修课程和选修课程B.理论课程和实践课程C.显性课程和隐性课程D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】 D18、在我国，高等教育可以追溯到（）时期。A.西周B.秦朝C.汉朝D.唐朝【答
5、案】 A19、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。A.意大利和法国B.日本和印度C.日本、德国、美国和前苏联D.英国和法国【答案】 C20、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指（）。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度【答案】 C21、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（ ）A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】 C22、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问
6、题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】 D23、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（）。A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法【答案】 B24、美国19291957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。A.贝克尔B.范海斯C.丹尼森D.舒尔茨【答案】 D25、教学从本质上说，是一种（）。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动【答案】 A26、教育技术的领域包括学习者、（）、教育开发职
7、能和教育管理职能。A.学习资源B.学习平台C.学习软件D.学习环境【答案】 A27、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是（ ）。A.教学与研究相结合B.自由讲学C.教师强调讲授法D.自由听讲【答案】 C28、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】 B29、隐性课程不包括（）。A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】 C30、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（ ）。A.
8、课程内容综合化B.课程实施多样化C.课程方向人文化D.课程性质职业化【答案】 D31、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。A.采用定性分析的方法B.采用定量分析的方法C.采用定量和定性相结合的方法D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】 B32、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（ ）。A.专业性B.合作性C.实体性D.广阔性【答案】 C33、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 B34、教案常规项目的主
9、体部分是（ ）。A.教学目的B.重点难点C.导入新课D.讲授新课【答案】 D35、大学生的身份权包括：（ ）。A.生命权B.人格权C.荣誉权D.身体权【答案】 C36、我国高等教育发展的必然趋势是（）。A.公立教育B.私立教育C.英才教育D.大众教育【答案】 D37、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。A.15%B.25%C.50%D.75%【答案】 C38、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】 B39、我国目前的学位级别分为下列哪几种类型（）。A.专科、学士
10、、硕士、博士B.学士、硕士、博士、博士后C.专科、本科、研究生、博士后D.学士、硕士、博士【答案】 D40、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论【答案】 B41、高校组织的结构特征是（ ）。A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂性【答案】 A42、高校专业具有“双重性”，即学科性和（）。A.教育性B.规范性C.职业性D.指令性【答案】 C43、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】 C44、取得高等学校教师资格的最低学历应是（ ）
11、。A.专科B.本科C.硕士D.博士【答案】 B45、现代意义的中国高等教育始于（ ）。A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学【答案】 A46、中华人民共和国高等教育法颁布的时间是（）。A.1993年B.1995年C.1997年D.1998年【答案】 D47、高校科学研究职能的确立起始于（ ）。A.柏林大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.威斯康星大学【答案】 A48、终身学习具有3A特点，但一般不包括（ ）。A.任何时间（anytime）B.任何地点（anywhere）C.任何材料（anything）D.任何方式（anyway）【答案】 C49、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（ ）。A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.现代国家兴起之后【答案】 D50、大学教师的（ ）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。
