《2023-2024年度天津市教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考核试卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024年度天津市教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考核试卷含答案（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024年度天津市教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考核试卷含答案一单选题(共60题)1、在教学过程中，对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值判断，属于（ ）A.形成性评价B.诊断性评价C.综合评价D.终结性评价【答案】 A2、传统艺术的色彩搭配一课的教学难点是（ ）。A.掌握传统艺术的色彩搭配规律B.运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C.熟悉传统艺术色彩搭配的作用D.掌握色彩的搭配组合【答案】 B3、晚清案头泥塑的代表人物是天津的（）。A.张长林B.张兆荣C.杨惠之D.杨柳青【答案】 A4、下列对公益招贴设计一课的美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是（ ）。A.通过欣赏，了
2、解招贴的构成要素B.了解招贴设计过程和制作特点C.提高学生的审美情趣和创新精神D.临摹优秀的公益招贴设计【答案】 D5、下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（）。A.信息容量大B.智能化、虚拟化C.多媒体、网络化D.操作性、创造性【答案】 D6、吴老师上书法课，组织学生临写颜真卿的多宝塔碑，先让学生读帖，其主要目的是()。A.认识颜体的结构B.理解书帖的内容C.学习文字表达技巧D.感受作者的人文情怀【答案】 A7、新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（ ）。A.集体评价方式，发展民主意识及积极参与意识B.评价的诊断、发展功能及内在激励作用C.双向评价方式，学习与
3、人合作，提高学习质量D.单向评价，发挥自主能力，促进创意能力【答案】 B8、玉琮是浙江余姚()文化墓葬中出土象征权力的器物。A.红山B.良渚C.马家窑D.仰韶【答案】 B9、苏轼评论书法有“意态自足，号称神逸”之语，此话褒奖的是()。A.张旭B.王羲之C.颜真卿D.黄庭坚【答案】 A10、依据义务教育美术课程标准(2011年版)，下列选项中不 属于对美术课程性质描述的是（ ）。A.凸显视觉性B.具有实用性C.追求人文性D.强调愉悦性【答案】 B11、普通高中美术课程的每一模块中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的（）。A.30B.40C.20D.10【答案】 C12、（）对整个教学活动具
4、有导向、激励、评价的功能。A.教学设计B.教学评价C.教学目标D.教学方法【答案】 C13、根据临床治疗需要，既可酒炙又可土炒的饮片是A.当归B.僵蚕C.枳壳D.白术E.薏苡仁【答案】 A14、下列选项中，()不属于美术教学设计。A.备课B.设计教学环节C.分析教材D.确立教学目标【答案】 A15、下列属于“造型表现”学习领域的内容目标的是（）。A.知道重要的美术家和美术作品B.了解设计与工艺的知识、意义与价值C.感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派D.观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素【答案】 D16、安格尔作品大宫女的艺术风格属于( )。A.
5、新古典主义B.浪漫主义C.表现主义D.现实主义【答案】 A17、继承和发展了乔托艺术传统的是意大利画家（）。A.拉斐尔B.马萨乔C.库尔贝D.提香【答案】 B18、说唱俑是（ ）时期的雕塑作品。A.西汉B.东汉C.秦朝D.战国【答案】 B19、下列关于教学课件描述错误的是（）。A.多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心B.多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的C.多媒体课件是用计算机辅助教学的软件D.多媒体课件是现代教学手段的主流形式【答案】 D20、对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（）。A.教师的教姿教态B.教师的教学能力C.教师的评价语言
6、D.教师的驾驭课堂能力【答案】 B21、下列选项中，不属于普通高中美术课程性质的是（）。A.培养绘画能力.提高生活品质B.传承文化艺术，弘扬人文精神C.激发创新精神。增强实践能力D.调节心理状态，促进身心健康【答案】 A22、“搜尽奇峰打草稿”是（ ）的名言。A.董其昌B.石涛C.弘仁D.朱耷【答案】 B23、在我国近现代绘画史上，有“南黄北齐”之说，“南黄”的艺术风格可概括为“黑、密、厚、重”的画风，“南黄”指的是（）。A.黄筌B.黄宾虹C.黄胄D.黄居案【答案】 B24、强调以书法用笔入画的画家是()。A.钟繇B.黄公望C.赵孟頫D.柳公权【答案】 C25、在学习过程中投人情感，获得内在动
7、力支持，并有情感体验，具有这样特征的学习方法是()。A.合作学习B.自主学习C.探究学习D.创新学习【答案】 B26、“设计应用”学习领域的教学内容的选择应贴近学生的生活实际，将学科知识融人生动的课程内容中，密切联系社会生活，关注环境和生态，突出（）、审美性和趣味性，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作欲望。A.应用性B.实用性C.创新性D.科学性【答案】 A27、依据普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)，“学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现”是( ) 。A.学业质量B.学业评价C.美术教学评价D.美术学习总结【答案】 B28、吴老师在小伙伴一课即将结束时，让学生展示自己的作
8、品，同桌之间互相评价，再进行自我评价，然后吴老师对同学们本课完成的作品进行总体评价，并且要求学生把作品带回家，让家长进行评价。吴老师的这种评价方式是（ ）。A.多主体评价B.自我评价C.表现性评价D.教师评价【答案】 A29、法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。A.后印象画派之父B.现代绘画之父C.印象派之父D.当代绘画之父【答案】 B30、下列选项中.对一节课的教学设问不恰当的是（）。A.不宜过难B.不宜过多C.应具有针对性D.不少于四次【答案】 D31、身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究的结果应用到自身所从
9、事的教育实践中的一种研究方法是（ ）。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】 D32、某教师期末将学生平时态度的30纳入学生总成绩，这种评价方法是（ ）A.表现性评价B.绝对评价C.总结性评价D.诊断性评价【答案】 A33、与接受学习对应的最主要的教授方法是（）。A.讲述法B.展示法C.演示法D.探究法【答案】 A34、新课程的评价功能注重的是（ ）A.被评价者的教学业绩达标与否B.被评价者的专业技能水平的高低C.促进被评价者的发展D.激励被评价者的创新能力【答案】 C35、下列选项中，属于明末清初波臣派肖像画家的是（）。A.陈洪绶B.曾鲸C.董其昌D.徐渭【答案】 B36、美术
10、新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是（）。A.形成性评价B.诊断性评价C.绝对性评价D.相对性评价【答案】 A37、下列选项中,属于普通高中美术课程标准(实验)“绘画?雕塑”系列“学习活动建议”的是A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性C.以小组合作的方式积极开展学习D.积极参与绘画或雕塑造型活动【答案】 A38、美术教师在课堂上演示技法时，不合适的做法是（ ）。A.清晰地呈现技法的程序和要点B.具有针对性和指导性C.展示高难度技法让学生模仿D.一边演示一边讲解【答案】 C39、“美术鉴赏”模块的教科书内容分两部分，一部分为“鉴赏基础”，另一部分
11、为“鉴赏内容”。 A.高更B.夏加尔C.安迪?沃霍尔D.戈雅【答案】 C40、“存形莫善于画，宣物莫大于言”体现在美术教育中的特点是（）。A.情感性B.视觉性C.技能性D.创造性【答案】 B41、结构素描的特征是以（ ）为主要手段，不施明暗，没有光影变化，而强调突出物象的结构特征。A.块面B.透视C.线条D.明暗【答案】 C42、教室壁报的设计课拟让学生了解壁报版面设计的类型，不合适的教学行为是（ ）A.视频播放壁报的设计过程B.欣赏版面设计的不同样式C.学生之间交流探讨D.讲解壁报设计的版面知识【答案】 A43、某老师在评价学生的作业时说：“你真棒，画画得漂亮极了!老师惊奇地发现你有进步了!如果色彩再丰富均匀一些，画面将会更棒。”这体现出美术教师评价（）功能。A.导向功能B.诊断功能C.激励功能D.调控功能【答案】 C44、教学评价对教师的主要作用是（）。A.发现美术优生B.降低劳动强度C.体现师生平等D.改进美术教学【答案】 D45、在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。A.多主体评价B.量化评价C.纵向评价D.横向评价【答案】
