2023-2024年度天津市教师资格之中学教育学教育心理学考试题库

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1、2023-2024年度天津市教师资格之中学教育学教育心理学考试题库一单选题(共60题)1、一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是()A.文学B.数学C.化学D.物理【答案】 A2、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的( ) 。A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段【答案】 B3、教育学作为一门独立的学科,它产生的标志是( )。A.赫尔巴特普通教育学出版B.夸美纽斯大教学论出版C.斯宾塞教育论出版D.福禄贝尔人的教育出版【答案】 B4、对人身心发展起决定性影响的是( )。A.遗传B.社会生活条件C.教育D.社会活动【答案】 C5、“教学相长”、

2、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在( ) 一书中提出的。A.论语B.学记C.大学D.孟子【答案】 B6、血清中含量最高的是()。A.IgGB.IgMC.IgED.IgDE.IgA【答案】 A7、精液排出后可自行液化,是由于精液中存在()。A.a-葡糖苷酶B.蛋白分解酶C.凝固蛋白酶D.乳酸脱氢酶同工酶XE.乳酸脱氢酶【答案】 B8、经验主义课程理论流派的主要代表人物是( )。A.斯宾塞B.杜威C.赫钦斯D.泰勒【答案】 B9、粒细胞缺乏所指的白细胞是为()。A.淋巴细胞B.单核细胞C.中性粒细胞D.嗜酸性粒细胞E.嗜碱性粒细胞【答案】 C10、1835 年出版的教育讲授纲要的作者是( )

3、A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭【答案】 A11、德育的“社会模仿模式”的创立者是( )。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.杜威D.班杜拉【答案】 D12、认为知识是道德本位的目的观,这种说法属于()A.行为主义教学理论B.哲学取向的教学理论C.认知教学理论D.情感教学理论【答案】 B13、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是( )A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制【答案】 A14、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓( )。A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首【答案】 C15、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向,这是

4、一种( ) 。A.认知失调B.功能固着C.态度定势D.情感障碍【答案】 C16、利用Apo(a)的单克隆抗体,采用多点定标(57点),用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算,便于自动化大批量检测的测定LP(a)方法是()。A.单向扩散法B.免疫透射比浊法C.ELISA方法D.火箭电泳法E.免疫散射比浊法【答案】 B17、下列选择项中,不属于教学计划结构的是()A.说明部分B.学科设置C.学科顺序D.课程目标【答案】 A18、患者女,25岁。阵发性头痛1年,体位改变时促发症状发生。血压180/140mmHg,无高血压家族史。怀疑为嗜铬细胞瘤。实验室检查应主要检查()。A.血清谷丙转氨酶

5、B.血或尿液儿茶酚胺C.血清丙酮酸D.尿液淀粉酶E.血清淀粉酶【答案】 B19、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。A.长时记忆B.内隐记忆C.操作记忆D.形式记忆【答案】 A20、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象,叫()A.认同B.移植C.投射D.回归【答案】 C21、工业社会教育的特征是 ()A.教育与生产劳动从分离走向结合B.教育的公共性日益淡化C.教育的复杂程度越来越低D.教育的理论自觉性越来越低【答案】 A22、动作技能不同于言语知识,它的保持高度依赖于A.大脑B.小脑C.小脑低级中枢D.大脑高级中枢【答案】 C23、一般人们认为标准化成熟测

6、验与学校课程之间关系( )。A.比较密切B.缺乏学业效度C.很不协调D.基本协调【答案】 C24、患者男,45岁,因车祸造成多处外伤,在伤口创面出现脓性分泌物,经培养,在血平板上有扁平不规则溶血菌落,有生姜气味,传代后有黄绿色荧光,此菌可能是()。A.不动杆菌B.流感嗜血杆菌C.铜绿假单胞菌D.嗜麦芽窄食单胞鼠E.肺炎克雷伯菌【答案】 C25、工业社会教育的特征是 ()A.教育与生产劳动从分离走向结合B.教育的公共性日益淡化C.教育的复杂程度越来越低D.教育的理论自觉性越来越低【答案】 A26、cTn升高的是()。A.原发性肝癌B.肝淤血C.急性心肌梗死D.重症肝炎E.实体瘤肝转移【答案】 C

7、27、学记中“学不躐等”、“不凌节而施”是指( )。A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】 C28、病毒核酸特点为分段单负链RNA病毒()。A.流行性感冒病毒B.副流感病毒C.朊粒D.腺病毒E.风疹病毒【答案】 A29、炭粒廓清试验常用来检测()。A.中性粒细胞功能B.巨噬细胞功能C.NK细胞功能D.B细胞功能E.T细胞功能【答案】 B30、“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自( )。A.学记B.大学C.论语D.师说【答案】 C31、教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是( )。A.班级授课制的出现B.脑力劳动与体力劳动的分离C.学校的产生D.教育制度的建立【

8、答案】 C32、在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自已实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中( ) 的特点。A.知、情、意的统B.掌握知识与发展智力的统一C.直接经验与间接经验相结合D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】 C33、现代教育发展的根本动因是( )。A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命【答案】 B34、在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()A.行为主义B.精神分析C.格式塔学派D.认知心理学【答案】 C35、符合小细胞不均一性贫血是()。A.MCV正常、RD

9、W正常B.MCV正常、RDW异常C.MCV增高、RDW正常D.MCV减低、RDW异常E.MCV减低、RDW正常【答案】 D36、向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想A.王充B.郑玄C.董仲舒D.杨雄【答案】 C37、已有研究指出:书面语言学习的关键是( )A.4-5 岁B.6 岁C.7 岁D.8 岁【答案】 A38、学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识? ( )A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.理想自我【答案】 C39、学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是( )。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.发现学习【答案】

10、 B40、泰勒的“课程原理”中最关键的步骤是( )。A.确定课程目标B.选择课程内容C.组织课程内容D.讲授提纲【答案】 A41、第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】 B42、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。A.1904 年B.1922 年C.1949 年D.1986 年【答案】 A43、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是()A.教学实践B.班主任工作C.班会活动D.教育研究【答案】 A44、整个教育工作的核心是( )。A.教育目的B

11、.行政管理C.教学业务D.后勤保障【答案】 C45、教育从生产劳动中第一次分离的标志是( )。A.国家的出现B.阶级的分化C.学校的产生D.文字的出现【答案】 B46、学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于( )A.言语信息学习B.智慧技能学习C.认知策略学习D.态度学习【答案】 A47、下列属于元认知策略实例的是A.学生在考试之后能预测自己的分数B.利用复述策略记忆C.举一反三D.在阅读时,遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读【答案】 D48、患者女,40岁。因半年来体重下降20多斤而就诊。无明显多饮,多食,多尿,无心慌,气短,多汗,怕热,烦躁。既往体健。无药物过敏史。个人史及家庭史无特殊。查体:T36,P80次/分,R18次/分,BP120/80mmHg。查体未见异常。实验室检查:HB120g/L,WBC7.6109/L,PLT267109/L。尿常规:尿蛋白(),尿糖(),空腹血糖1

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