《2023-2024年度宁夏回族自治区高校教师资格证之高等教育学考试题库》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024年度宁夏回族自治区高校教师资格证之高等教育学考试题库（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024年度宁夏回族自治区高校教师资格证之高等教育学考试题库一单选题(共60题)1、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是（）。A.教学研究B.教学观念C.教学反馈D.教学反思【答案】 D2、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（ ）。A.课程内容综合化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】 C3、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（）。A.现场教学B.分组教学C.班级授课D
2、.复式教学【答案】 A4、不属于大学生权益特征范畴的是（ ）A.规则性B.专属性C.法定性D.私有性【答案】 D5、专业设置的基础是（）。A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C6、维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。A.成就感和义务感B.责任感和义务感C.是非感和义务感D.亲近感和责任感【答案】 B7、维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。A.成就感和义务感B.责任感和义务感C.是非感和义务感D.亲近感和责任感【答案】 B8、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（ ）。A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制【答案】 A9、根据中华人民共和国学位条例规定，我国学位分为（
3、）。A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】 A10、大学这种组织形式的首要特征是（）。A.专业性B.学术性C.多学科性D.严密性【答案】 B11、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（ ）A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】 C12、大学的学术自由传统可追溯到（ ）。A.牛津大学B.中世纪大学C.哈佛大学D.剑桥大学【答案】 B13、教师专业发展的关键是（ ）。A.创新实践B.教研结合C.终身学习D.反思经验【答案】 D14、班级授课制最先是
4、由教育家（）在其大教学论中作了理论上的系统阐述。A.赫钦斯B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威【答案】 C15、“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（）。A.科学性与思想性相统一原则B.传授知识与培养能力相统一原则C.教师主导作用与学生主动性相结合原则D.理论与实践相结合原则【答案】 C16、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学【答案】 D17、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初【答案】 B18、教学计划目标表述中的主语应该是（ ）。A.学习者
5、B.教师C.管理者D.教育者【答案】 A19、一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型【答案】 A20、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）。A.文学博士学位B.医学博士学位C.理学博士学位D.哲学博士学位【答案】 D21、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（ ）。A.实现素质教育B.教育与生产劳动相结合C.加强理论教学D.注重实践教学【答案】 B22、教案常规项目的主体部分是（）。A.教学目的B.重点和难点C.导入新课D.讲授新课【答案】 D23、结构主义课程理论的代表
6、人物是（）。A.赫钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C24、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合【答案】 C25、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。A.教学内容B.教学媒介C.教师和学生D.教学原则【答案】 D26、不属于大学生权益特征范畴的是（ ）A.规则性B.专属性C.法定性D.私有性【答案】 D27、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。A.客体B.主体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考【答案】 B28、教师专业的基本特点不
7、包括（ ）。A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】 D29、“习明纳尔”在性质上类似于常规的（）。A.练习法B.讲演法C.安全教学法D.讨论法【答案】 D30、大学（university）的历史长达（ ）。A.大约一万年B.大约一千年C.大约五百年D.一百多年【答案】 B31、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（）。A.必修课程、限选课程和选修课程B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程C.显性课程和隐性课程D.大、中、小、微型课程【答案】 B32、我国高等教育可追溯到哪个时期（）。A.夏B.商C.周D.汉【答案】 C33、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授
8、等各级职务的比例状况是高等学校教师的（）。A.年龄结构B.学历结构C.职务结构D.专业结构【答案】 C34、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期【答案】 C35、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】 A36、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（ ）。A.课程内容综合化B.课程实施多样化C.课程方向人文化D.课程性质职业化
9、【答案】 D37、高校最基本的一项职能是（ ）。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】 C38、高等教育私营化的最主要原因是（）。A.解决高等教育经费短缺B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础D.社会需要【答案】 A39、正确处理教学与科研的关系，应是（ ）。A.以教学为主B.以科研为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】 C40、高等学校战略管理的首要问题是（ ）。A.办学定位B.战略制定C.大学使命D.大学精神【答案】 A41、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）。A.调查研究法
10、B.情感交流法C.说理启迪法D.榜样教育法【答案】 C42、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（ ）。A.大学规程B.壬子癸丑学制C.大学组织法D.修正大学令【答案】 B43、实施学分制的必要条件是（ ）。A.过程管理B.班组管理C.导师制D.百分制【答案】 C44、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。A.采用定性分析的方法B.采用定量分析的方法C.采用定量和定性相结合的方法D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】 B45、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。A.意大利和法国B.日本和印度C.日本、德国、美国和前苏联D.英国和
11、法国【答案】 C46、教育活动的依据和评判标准是（）。A.教育目的B.课程C.教育评价D.教学【答案】 A47、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是（）。A.柏林大学B.霍普金斯大学C.剑桥大学D.威斯康星大学【答案】 D48、大学的管理中心是（）。A.校级行政管理机构B.学院C.系D.班级【答案】 B49、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D50、结构主义课程理论的代表人物是（）。A.赫钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C51、高等教育的领导权取决于（）的性质。A.政治B.经济C.科技D.文化【答案】 A52、我国高等教育
