2023-2024年度湖南省社会工作者之初级社会综合能力试题及答案八

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1、2023-2024年度湖南省社会工作者之初级社会综合能力精选试题及答案八一单选题(共60题)1、国际社会工作认同的社会工作价值观中“服务大众”指的是()。A.社会工作者应当超越个人利益为社会大众提供专业的社会服务B.社会工作者追求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性D.社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作【答案】 A2、为特殊需要的未成年提供社会救助属于以下哪种保障方式()。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护【答案】 C3、(

2、 )是双方围绕解决困难和问题而展开的、双方均作为独立主体的互动、合作与共同成长的过程。在这种互动过程中,双方互相理解对方的行动,相互合作,共同克服困难、解决问题的目标。A.服务方案B.解决问题C.服务策划D.助人活动【答案】 D4、在人生发展的阶段中,容易形成“依恋”的重要阶段是( )阶段。A.婴幼儿B.学龄前C.青少年D.中年【答案】 A5、小周想成为某社会服务机构的志愿者。该机构的负责人与其面谈,了解其做志愿者的动机和个人长处,并就本机构是否需要这样的志愿者与其他负责人进行讨论,这属于志愿者管理中的( )。A.招募B.需要评估C.监督D.工作发展与设计【答案】 B6、社会工作者小张在工作中

3、不断地提升自我的专业能力,并保持一种开放的心态和良好的学习精神,不断增长见识,学习新知识。小张的做法体现了社会工作价值观( )的方面。A.注重服务中人与人之间关系的重要性B.注重提供高质量的服务C.待人真诚和守信D.注重能力培养和再学习【答案】 D7、清华大学学校社会工作者招募二十名高考状元,就如何提高学习动力,提出自己的经验,运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是( )。A.互动模式是基于人与环境和人际之间的关系而建立的小组模式B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C.互动模式不强调组员间的个体独立性D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法【答案】 A8、心理社会治疗模式对人的

4、成长发展的假设认为,人的成长( )。A.受生理因素的影响B.受心理因素的影响C.受社会因素的影响D.受生理、心理和社会三个方面的影响【答案】 D9、在社会工作实践中( )体现为专业工作者要与服务对象适当交心,在交流过程中做到可以向服务对象适当坦露心迹,分享自己的生命故事甚至痛苦经验,通过真诚的沟通建立相互信任的关系。A.最小伤害原则B.生命质量原则C.隐私保密原则D.真诚原则【答案】 D10、某社会工作服务机构为社区老年人开设了一个主题为“居家安全,平安生活”的小组。小组进行到第三节,社会工作者邀请组员分享自己曾经跌倒的经历,并适时提问。下列提问中,属于重新定向型提问类型的是( )。A.“刚刚

5、我们讨论如何预防跌倒,谁能总结一下?”B.“张阿姨你能不能将刚才所说的情况具体描述一下?”C.“大家对王伯伯提到的预防跌倒的方法是不是都认可?”D.“刚才李阿姨提到跌倒后的急救问题,其他人怎么看呢?”【答案】 D11、“每个人不仅可以选择自己的人生目标,而且在选择实现目标的手段上有充分的自主性”,这种观点突出体现的社会工作价值观是( )A.尊重服务对象个人权利B.推动服务对象人际交往C.对待服务对象真诚守信D.注重服务对象能力培养【答案】 A12、孙某期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各项周末补习班,不让孩子插手任何家务事。孙某的教养方式属于()。A.民主型B.支配型C.冲突型D.专业

6、型【答案】 B13、吃饭和喝水这样的需要属于( )。A.心理需要B.生理需要C.社会需要D.认知需要【答案】 B14、地区发展模式较多在一些( )开展。A.老式的居民区B.和谐的老居民区C.和谐的居民区D.新建的居民区【答案】 D15、(2017年真题)社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题,设计了携手共成长的亲子训练营小组,活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时,社会工作者首先要考虑的是()A.组员的特征B.小组的目标C.活动的安排D.可支配资源【答案】 B16、李先生想成为某社会工作机构的志愿者,该机构工作人员与他面谈,了解他做志愿者的动机和技能,并就本机构是否需

7、要像李先生这样的志愿者与同事进行讨论。这些工作属于志愿者管理过程中的()。A.签约B.督导C.激励D.需要评估【答案】 D17、小组组员对小组产生认同的阶段是()。A.工作准备阶段B.工作开始阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段【答案】 B18、( )是最基本的个案工作服务模式之一,于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了这一模式的有关理论。A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.行为治疗模式D.人本治疗模式【答案】 A19、对于定量研究与定性研究的结果范围,下列说法正确的是( )。A.定量研究注重研究问题的普遍性、代表性B.定量研究的研究结论可以进行推论C.定量研究的资料具有整体性D.定性研究

8、的研究结论具有普遍指导意义【答案】 A20、下列对社会工作督导,说法错误的是( )。A.是专业训练的一种方法B.通过不定期的监督、指导,传授专业服务的知识C.对新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生进行的D.目的是提高专业技巧,促进他们成长并确保服务质量【答案】 B21、“三人行,必有我师焉”体现出的人类需要类型是( )。A.爱的需要B.自尊的需要C.审美的需要D.学习的需要【答案】 D22、(2015年)某街道有一些大龄单身男女青年,由于平时工作忙,没有机会谈恋爱,不仅自己很苦恼,父母也很着急。社会工作者小陈发现这个情况后,准备为他们开展一个“公益星空下”的小组,将他们组织起来,一起

9、参加公益活动,以便相互认识,增进了解。为实现小陈的想法,此小组最适合采用()。A.互动模式B.治疗模式C.发展模式D.社区行动模式【答案】 A23、收集社区资料时可以注意人口普查数据、地方志及政府相关资料等,属于( )。A.文献分析法B.观察法C.访问法D.社区普查法【答案】 A24、 7个月女婴,腹泻3天,大便水样,10余次/日,半天无尿。体检:呼吸深,前囟、眼眶深度凹陷,皮肤弹性极差,有花纹,四肢凉。血钠135mmol/L,血钾3.8mmol/L,BE-20mmol/L。A.快速扩容B.抗病毒治疗C.纠正酸中毒D.止泻治疗E.口服补液F.微生态治疗【答案】 A25、(2018年真题)社会工

10、作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验,认为有必要开展政策倡导,从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑的做法中,体现政策影响者角色的是()。A.组织新同学开展破冰活动B.联系企业为学生捐赠物资C.组织在校志愿者为学生举办趣味运动会D.呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位【答案】 D26、社会工作者志辉接到唇腭裂儿童家庭的个案,为了更好地帮助这个家庭,志辉决定为家长开展“减压活动”,他邀请专业的减压专家为家长示范一些减压技巧,然后由家长练习。志辉采用的是( )治疗技术。A.模仿B.支持C.直接影响D.放松练习【答案】 A27、(2018年)社会工作者小邓在社区开展服务时,一直严格遵守机构的要

11、求,与服务对象保持专业界限。今年春节时,他接到了好几个服务对象发来的微信拜年红包,这让他左右为难,接受红包违反机构规定;不接受又怕让服务对象没面子,导致关系疏远。小邓面临的社会工作伦理难题是()。A.制度规定与人情的矛盾B.信息披露与保密的矛盾C.价值介入与中立的矛盾D.职业责任与利益的矛盾【答案】 A28、小小是一位残疾儿童,父母为给小小治病花光了家里所有积蓄,还向亲戚借了一笔钱,家庭经济极其紧张。父母停止了给小小看病、吃药后,小小的病情开始恶化,于是父母找到社会工作者小孙。小孙在了解了小小及其家庭的状况后向民政局申请了低保救助和大病补助,并协调当地残联为小小捐赠了一辆轮椅。该案例中,社会工

12、作者主要承担了( )的角色。A.政策影响人B.研究者C.资源筹措者D.倡导者【答案】 C29、在对一名高中生进行服务之前,社会工作者专程去了其所在的学校查阅了他的成绩单等,对其进行了初步的了解,此案例中,社会工作者在收集资料上运用了( )技巧。A.会谈的运用B.调查表的运用C.观察的运用D.现有资料的运用【答案】 D30、不同地域、不同时期,社会工作的开展也会呈现出不同的特点。下列不属于当前我国社会工作发展的基本原则的是( )。A.坚持中国共产党的领导B.坚持社会主义核心价值观的引领C.坚持以服务为中心的理念D.坚持职业化、专业化、本土化的发展路径【答案】 C31、在下列社会工作者的角色中,属

13、于间接服务的角色是()。A.物质帮助提供者B.改变支持者C.积极行为倡导者D.资源争取者【答案】 D32、小陆结婚生子后,常常抱怨照顾孩子占用了太多精力,想回到之前“二人世界”的日子。小陆目前遇到的是()。A.身体适应问题B.家庭关系问题C.人际关系问题D.角色转换问题【答案】 D33、某社会工作研究中心拟进行西部农村贫困地区居家养老服务需求调查,为了能够从样本有效推论到总体,该调查适宜采用的抽样方法是( )。A.分层抽样B.方便抽样C.雪球抽样D.判断抽样【答案】 A34、社会工作者老林在进行低保家庭经济状况核查时,了解到老张的孩子患了再生障碍性贫血,虽已四处筹集治疗费用,但缺口仍很大。于是老林协助老张向街道办事处申请医疗救助金。从社会工作领

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