《【武汉版】《生命安全教育》二年级 第11课《掏鸟窝危险》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【武汉版】《生命安全教育》二年级 第11课《掏鸟窝危险》教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、武汉版生命安全教育二年级第11课教学设计课题 掏鸟窝危险单元第三单元学科科学年级二年级学习目标1、通过学习远离掏鸟窝带来的危害，让我们既玩得开心又安全。2、懂得学习远离掏鸟窝带来的危害的重要性。3、认识和了解远离掏鸟窝带来的危害，安全生活。重点懂得学习远离掏鸟窝，安全生活。难点 落实在平时的生活中，将理论运用实践，安全生活。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 观看动画视频，调动学生兴趣，从而引出课题。2、 板书课题：掏鸟窝危险3、看到高处的鸟窝，你会去掏吗? 为什么?答：不会。因为掏鸟窝危险。带动学生积极性活跃氛围。齐读课题。学生举手回答相关问题。从幽默有趣的动画视频开始带领
2、学生引入掏鸟窝危险，便于进入课堂。讲授新课一、通过讲解书中情景园的资料：（出示课件）你知道掏鸟窝有多危险吗? 让我们一起看看这只小猫的故事吧。要知道，掏鸟窝可是一件非常危险的事!二、瞧，鸟窝一般都 筑在树梢等高处。攀爬时一不小心就可能掉下来导致摔伤，甚至有可能失去生命。攀爬电线杆或靠近高压电线都是十分危险的，一旦触电，后果不堪设想。掏鸟窝不仅十分危险，还会破坏鸟儿栖息的家，对幼鸟造成伤害。为了我们自身的安全，也为了保护鸟类，保护生态环境，请不要掏鸟窝!指定学生朗读，剩余学生仔细听。跟着老师阅读，并加以联想学生自己现实情况。详细具体的了解掏鸟窝危险，让学生对此话题具有积极的兴趣。课堂练习一、认一
3、认你认识这些安全标志吗? 它们是什么意思?禁止攀爬答：该区域进行攀爬行为会有危险,所以不允许在该区域进行任何攀爬的活动。高压危险，禁止攀爬答：请远离高压设备，杜绝攀登。二、说一说你觉得下面图片中的攀爬行为安全吗?说说理由。爬树答：不安全。有的树枝很细,根本承受不住你身体的重量,可能会突然折断,使你从树上摔下来。攀爬树木时,树枝的尖梢很容易划伤你的皮肤,或者挂破你的衣服。爬杆答：不安全。在攀爬过程中,可能出现身体失衡的情况,从而导致意外的发生爬墙答：不安全。在攀爬过程中,容易磕伤碰伤,还有可能会导致皮肤被划伤攀岩答：安全。具有保护措施，在规定相对安全的区域进行攀爬学生举手回答。小组讨论问题内容。
4、学生举手回答。让学生将所学知识更加铭记于心，促进学生理解安全。课堂延伸一、珍爱生命护鸟蛋我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。妈妈看见了，说:两只小鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安!我小心地捧着鸟蛋，连忙走到路边轻轻地把鸟蛋送还。二、 观看相关视频动画。齐声朗读课件PPT中的文字内容。学生根据自身学习与理解进行举手回答。利用朗读氛围增强学生的学习积极性。通过提问环节查漏补缺加深讲解。作业布置文段填空：我知道了掏鸟窝是十分（ ）的行为，会给我们带来身体的（ ）严重的还会（ ）让我们爱鸟护鸟，其实，鸟儿也是我们的（ ）给它们留下一个个温馨的家吧!答案样例：我知道了掏鸟窝是十分（危险）的行为，会给我们带来身体的（ 创伤 ）严重的还会（有生命危险）让我们爱鸟护鸟，其实，鸟儿也是我们的（朋友）给它们留下一个个温馨的家吧!填空加深学生印象，并锻炼学生自主回顾知识能力。课堂小结询问学生这节课我们学会了什么答：本节课我们学习了为了保证自身的安全，认识和了解远离掏鸟蛋带来的危害，让我们既玩得开心又安全。学生回答加深印象，对本节课内容进行总结概括。板书我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。妈妈看见了，说:两只小鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安!我小心地捧着鸟蛋，连忙走到路边轻轻地把鸟蛋送还。学生跟着读一遍增加学生互动。
