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1、2023年度上海市家庭教育指导师精选试题及答案九一单选题(共60题)1、对于学习成绩较差，有不良苗头的问题学生，教师的以下处理方法，合理的是:() A:让该学生多承担班级的劳动卫生工作 B:让体育课时间单独在办公室补习文化课C:让该生与班级成绩好的同学结帮扶对子 正确答案:C 2、家庭教育不同于学校教育具有明确的教学计划、教学大纲、系统的教学内容和相对严格的规章制度，它不仅包括家长()对子女施加的影响，也包括家长无意识地借助其 他条件对子女施加的影响。 A:有意识地B:自觉地 C:自然地 D:主动地 正确答案:A 3、()在未成年人成长发展中具有特别重要的作用，是与学校教育、社会教育密切配合，
2、共同促进未成年人健康 成长的重要途径。 A:家教 B:辅导 C:家庭教育 D:辅导教育 正确答案:C 4、在原始社会氏族大家庭中，任何人都享有平等的受教育的权利，教育是原始公社成员共同的(),这种大家庭 的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。 A:责任B:义务 C:权利 D:想法 正确答案:B 5、哪项教育是人生教育的第一课() A:学校教育 B:家庭教育 C:社会教育 正确答案:B 6、在现代社会，随着教育的普及，学校成为未成年人继家庭之后社会化的第()个主要场所，也是未成年人从家庭走向社会、顺利实现社会化过程的重要环节。 A. 二 B. 一 C. 三 D. 四 试题答案:A 7、维吾
3、尔族创造的具有广泛影响力的社会科学名著有福乐智慧和()。 A. 阿凡提的故事 B. 突厥语大辞典 C. 木卡姆 D. 古兰经 试题答案:B 8、达尔文、古多尔、袁隆平等都擅长()。 A. 身体运动智能 B. 自省智能 C. 人际交流智能 D. 自然观察者智能 试题答案:D 9、孩子必须学会与人相处。这是()绊脚石的典型语言。 A:警告、责备、威胁B:说教、规劝、教训 C:建议、提忠告、提供解决方法D:争论、辨驳 正确答案:D 10、儒家孝悌思想的内容不包括()。 A. 崇拜、祭祀祖先 B. 子女孝敬父母、尊敬兄长 C. 保全自身 D. 考取功名，光宗耀祖 试题答案:D 11、当孩子学习遇到困难
4、或不会的问题，家长的做法不对的是() A:建议查字典或上网查阅 B:家长第一时间给予解答 C:向老师请教，向同学请教 正确答案:B 12、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是() A. 避免失败者 B. 力求成功者 C. 自我实现者 D. 追求荣誉者 试题答案:A 13、家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前() A:点明B:强化 C:说破 D:隐瞒 正确答案:B 14、原始教育的特质是()。 A. 教育与社会生产、社会生活相分离 B. 教育内容简单 C. 教育方式不单一 D. 教育地位不平等 试题答案:B 15、()就是向孩子提出自己的主张或提供父母解决的方法，供孩子参考。 A. 建议、提忠告、
5、提供解决方法 B. 争论、辨驳 C. 贴标签、评判、责备 D. 说教、规劝、教训 试题答案:A 16、家庭教育内容的“倒置”现象指的是()。 A. 家庭教育重视品德与非智力技能 B. 家庭教育重视环境 C. 家庭教育侧重特长培养 D. 家庭教育侧重科学文化知识和智力技能，而忽视品德和非智力技能 试题答案:D 17、“各相责，天翻地覆;各自责，天清地宁。”这句话所体现出的传统智慧是()。 A. 行有不得，反求诸己 B. 建国君民，教学为先 C. 进贤受上赏，蔽贤蒙显戮 D. 子帅以正，孰敢不正 试题答案:B 18、家长对儿童教育策略、方式、行为的观点，对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的
6、认识称为()。 A. 儿童发展观 B. 家长期望观 C. 儿童教育观 D. 家长教育观 试题答案:C 19、()是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境，是决定儿童心理发展的重要因素 A:家庭B:学校 C:社会 D:社区 正确答案:A 20、家庭教育对孩子的成长有()作用，而社会环境对孩子也有很大的影响，并随着孩子年龄的增长，影响越来越 大。 A:奠基B:辅助 C:强化 D:弱化 正确答案:A 21、对独生子女家庭教育的组织、管理和引导不到位阐述正确的是() A:家长学校数量少。 B:家长学校普遍反映有专门的办学经费。 C:缺少具有一定规模、影响力较大的少年儿童活动场所、实践基地。 正确答案:
7、C 22、我国伟大的人民教育家陶行知先生的教育名言“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人,告诉我们的道 理是:() A:教育的本质是让人知识渊博B:教育的本质是让人学会做人 C:教育的本质是让人考上理想的大学 正确答案:B 23、前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在家长教育学一书中所说:孩子道德发展的源泉以及根部在于()的智慧、情感和内心的激情，人在自己的道德发展中变得如何，决定 于这个人。 A:父亲 B:母亲 C:自身 D:环境 正确答案:B 24、马克思主义关于人的全面发展的学说认为()。 A. 人的片面发展的社会历史根源是自然分工与阶级分化 B. 实现人的全面发展的社会历史条件是消灭私有制
8、、实现大机器工业生产 C. 社会主义条件下实现了大机器工业生产 D. 这一学说是家庭教育目标性的客观基础 试题答案:B 25、孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用，虽然学龄前家庭教育不是家庭教育的全过程，但是家 庭教育全过程的一个() A:重要阶段B:主要阶段 C:重要过程 D:主要过程 正确答案:A 26、在我们的课程里，家长常用的沟通方式总结为()种绊脚石。 A. 10 B. 8 C. 12 D. 15 试题答案:C 27、人是环境的产物，()是人生存与发展的客观物质条件和思想意识的来源。 A. 环境 B. 社会 C. 学校 D. 家庭 试题答案:A 28、讲座稿的语言运用要求不
9、包括()。 A. 体察听众 B. 个性化 C. 有高度 D. 有激情 试题答案:C 29、()是社会的组织细胞，家庭教育是培养适应社会需要的成员的场所。 A. 家庭 B. 学校 C. 社区 D. 朋友圈 试题答案:A 30、父母角色便是不经过角色扮演者的努力而由遗传、血缘等先天的因素决定的，属于()角色。 A:获得性B:终身性 C:扮演性 D:天赋性 正确答案:D 31、学校在条件允许的情况下，要充分利用社区资源，为学生提供走进社会的机会，鼓励学生参加社会实践活动。 下列哪项不适合:() A:组织青少年学生捡拾草木丛中的垃圾B:敬老院“献爱心” C:未成年人盲目追星 正确答案:C 32、留守儿
10、童的心理不包括:() A. 性格和心理上出现偏差 B. 隔代亲而变得任性 C. 缺乏安全感 D. 隔代教养难以保护孩子 试题答案:D 33、所谓教育目的，是指社会对教育所要造就的()的质量规格的总的设想或规定。 A:社会群体B:社会个体 C:社会单元 D:群体组织 正确答案:B 34、有的孩子自控能力差，注意力不集中，需要家长提 醒孩子上课听讲，下列哪项不适合()。A:专心听讲 B:不要说话影响他人 C:文具掉了可以马上捡起来 正确答案:C 35、撰写家庭教育讲座稿需注意()。a.观点鲜明，感情真挚b.语言流畅，通俗易懂c.结构跌宕，富有波澜d.了解听众，有的放矢 A. abc B. acd
11、C. bcd D. abcd 试题答案:D 36、中国特定的()和文化背景形成了中国家庭教育的传统特色。 A:传承文化B:现实环境 C:历史环境 D:阶段 正确答案:C 37、家庭教育中，致使孩子形成性格软弱无能的重要原因之一是:() A:家长的包办代替B:家长的过分专制 C:家长的脸孔严厉 正确答案:B 38、人是环境的产物，()是人生存与发展的客观物质条件和思想意识的来源。 A:社会B:环境 C:学校 D:家庭 正确答案:B 39、()告诉孩子他的动机是什么，给他的行为分类，找原因、下定义，或者分析他为什么那样说、那样做。让孩子感到你在给他筹划、帮他分析。 A. 解释、分析、诊断 B. 贴
12、标签、评判、责备 C. 赞美、赞同 D. 侮骂、嘲弄、讽刺 试题答案:A 40、“不要想这件烦人的事啦，我们谈让人高兴的事情。”这是()的的典型语言。 A. 保证、同情、安慰、支持 B. 贴标签、评判、责备 C. 赞美、赞同 D. 退缩、逃避、迁就 试题答案:D 41、()是指个人对自己的了解、认识及明白自己的情绪和感受，并能有效地运用这种自我认识能力指导评价自己的行为的能力。 A. 视觉空间智能 B. 身体运动智能 C. 自省智能 D. 人际交流智能 试题答案:C 42、与家庭教育比较起来，()具有更强的计划性、统一性和系统性等特点，它有利于孩子较为系统地掌握科学知 识，形成良好的道德品质
13、A:实践教育B:集体教育 C:学校教育 D:心理教育 正确答案:C 43、沉迷于手机、电视和网络游戏，最直接受到影响的就是:() A:电视孤独症的发病率在不断上升B:儿童的视力 C:学习习惯被动、学习能力减弱 正确答案:B 44、()是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的组成部分。 A. 家庭教育 B. 社会教育 C. 先期教育 D. 后期教育 试题答案:A 45、孝道的精髓在于()。 A. 道德意识 B. 法律约束 C. 回报心理 D. 顺从长辈 试题答案:C 46、对待问题的一个常犯的错误是过分夸大问题的()作用。 A. 正面 B. 负面 C. 潜在 D. 表面 试题答案:B 47、家庭教育是()，学校教育为引导，社会教育是依托，彼此既是独立的又是相互联系的，从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。 A. 基础 B. 前提 C. 条件 D. 重点
